Thay sách tin 9 (chương 3)

Chương III
Phần mềm trình chiếu
Bùi Văn Thanh
Viện CNTT
Mục tiêu kiến thức
Biết vai trò, một số chức năng chung và một vài lĩnh vực ứng dụng của PMTC
Biết một số dạng thông tin có thể trên các trang chiếu
Biết khả năng tạo các hiệu ứng động
Biết một vài nguyên tắc cơ bản khi tạo bài trình chiếu
Mục tiêu kỹ năng
Mở được bài trình chiếu và trình chiếu, tạo bài trình chiếu mới theo mẫu
Thay đổi bố trí, định dạng nội dung trên các trang chiếu và thay đổi mẫu
Chèn được các văn bản, hình ảnh
Áp dụng một số hiệu ứng động có sẵn
Yêu cầu về chuẩn
Kiến thức:


Kỹ năng:
Biết
Hiểu
Thực hiện được
Thành thạo
Nội dung của chương
Gồm 10 bài, dạy trong 22 tiết
5 bài lý thuyết (2 tiết  bài)
5 bài thực hành (2 tiết  bài, riêng bài thực hành tổng hợp: 4 tiết)
Một số thuận lợi, khó khăn
Nhiều giáo viên đã sử dụng “bài giảng điện tử”
Kinh nghiệm thực tế
Cần tư liệu (hình ảnh, âm thanh, phim,...)
Đây là một chương dễ
Cấu trúc
Bài 8. Phần mềm trình chiếu là gì? (2 tiết)
Trình bày và công cụ hỗ trợ trình bày
Phần mềm trình chiếu
Ứng dụng của phần mềm trình chiếu
7
Cấu trúc
Bài 9. Bài trình chiếu (2 tiết)
Bài trình chiếu và nội dung trang chiếu
Bố trí nội dung trên trang chiếu
Tạo nội dung văn bản cho trang chiếu
Phần mềm trình chiếu PowerPoint
Bài thực hành 6. Bài trình chiếu đầu tiên của em (2 tiết)
8
Cấu trúc
Bài 10. Màu sắc trên trang chiếu (2 tiết)
Màu nền trang chiếu
Định dạng nội dung văn bản
Sử dụng mẫu bài trình chiếu
Các bước cơ bản để tạo bài trình chiếu
Bài thực hành 7. Thêm màu sắc cho bài trình chiếu (2 tiết)
9
Cấu trúc
Bài 11. Thêm hình ảnh vào trang chiếu (2 tiết)
Hình ảnh và các đối tượng khác trên trang chiếu
Thay đổi vị trí và kích thước hình ảnh
Sao chép và di chuyển trang chiếu
Bài thực hành 8. Trình bày thông tin bằng hình ảnh (2 tiết)
10
Cấu trúc
Bài 12. Tạo các hiệu ứng động (2 tiết)
Chuyển trang chiếu
Tạo hiệu ứng động cho đối tượng
Sử dụng các hiệu ứng động
Một vài lưu ý khi tạo bài trình chiếu
Bài thực hành 9. Hoàn thiện bài trình chiếu vớI hiệu ứng động (2 tiết)
Bài thực hành 10. Thực hành tổng hợp (4 tiết
11
Những điểm cần lưu ý
Mục tiêu cuối cùng: học sinh tạo được sản phẩm phục vụ học tập, chưa cần hiểu biết sâu sắc về lý thuyết
PM trình chiếu là công cụ hỗ trợ trình bày, không phải PM soạn thảo
Học sinh đã được học Word, tránh trình bày chi tiết giao diện của chương trình, hãy hướng dẫn học sinh tự khám phá
12
Những điểm cần lưu ý
Tránh diễn đạt hàn lâm, định nghĩa chính xác, tăng cường ví dụ mô tả để diễn giải kiến thức
Các kiến thức lí thuyết là chung đối với mọi PM trình chiếu, dễ dàng để tiếp cận và sử dụng các phần mềm
Sử dụng cách trực quan nhất để thực hiện thao tác (nút lệnh)
Thuật ngữ “trang chiếu” = “tờ chiếu” (slide)
13
Các bài thực hành
Phần giới thiệu kỹ năng bổ sung
Các bài thực hành đơn lẻ để rèn luyện kỹ năng: khuyến khích học sinh tự tìm hiểu
Các bài thực hành hệ thống để tạo ra sản phẩm hữu ích -> giữ nguyên thứ tự các bài học + hướng dẫn lưu các kết quả thực hành
Có thể chọn lọc các bài thực hành phù hợp với từng địa phương, nhưng đảm bảo kiến thức và kỹ năng yêu cầu
Không nên đòi hỏi kết quả chính xác như trong SGK
14
Câu hỏi và bài tập
Nhằm để học sinh ôn luyện kiến thức đã học trong bài.
Những bài nâng cao dưới dạng hoạt động của học sinh
15
Định hướng tổ chức dạy học
Tốt nhất: Lý thuyết kết hợp thực hành trong phòng máy
Tổ chức hoạt động nhóm
Tăng cường hoạt động, học sinh tự tìm hiểu, khám phá
Bố trí thực hành ngay sau phần lý thuyết tương ứng
16
Bài 8. Phần mềm trình chiếu
Nhu cầu sử dụng phần mềm trình chiếu trong đời sống
Một số chức năng chung của phần mềm trình chiếu
Một số lĩnh vực ứng dụng của phần mềm trình chiếu
17
Lưu ý Bài 8
Nhu cầu: Lấy thêm những ví dụ gần gũi, nếu có thể
Tính năng: nhấn mạnh vào khả năng kết hợp các dạng thông tin trực quan (hình ảnh, âm thanh, phim,...)
Các phần mềm trình chiếu khác: OpenOffice.org
18
Bài 9. Bài trình chiếu
Biết được thành phần chính của bài trình chiếu là các trang chiếu
Các kiểu bố trí nội dung trên trang chiếu và mẫu bố trí
Chỉ có thể nhập nội dung văn bản cho trang chiếu vào các khung văn bản
PM trình chiếu PowerPoint
19
Lưu ý Bài 9
Có thể định nghĩa bài trình chiếu tệp do PM trình chiếu sinh ra
Vai trò của các mẫu bố trí có sẵn
Tính năng Text AutoFit
Công cụ Text Box
Khai thác những gì học sinh đã biết về Word để giới thiệu giao diện của PowerPoint
20
Lưu ý Bài thực hành 6
Khởi động và kết thúc PowerPoint, nhận biết màn hình làm việc của PowerPoint
Yêu cầu nhận biết được các đối tượng cơ bản trên giao diên của chương trình
Chỉ yêu cầu thực hiện được các thao tác chèn, chọn trang chiếu, nhập văn bản và trình chiếu
Dành thời gian để HS quan sát và nhận biết, nhớ lại các thao tác đã biết,...
21
Bài 10. Màu sắc trên trang chiếu
Biết vai trò của màu nền trang chiếu và cách tạo màu nền cho các trang chiếu
Biết một số khả năng định dạng văn bản trên trang chiếu
Biết tác dụng của mẫu bài trình chiếu và cách áp dụng
Biết được các bước cơ bản để tạo nội dung cho bài trình chiếu
22
Lưu ý Bài 10
Màu sắc là một trong những yếu tố quan trọng tạo nên sự hấp dẫn
Dành thời gian để HS thử các khả năng tạo màu nền
Lưu ý nguyên tắc tạo màu nền phù hợp với nội dung và màu chữ tương phẩn
Mẫu bài trình chiếu và trang chiếu chủ
Một số khả năng định dạng văn bản
Các bước tạo bài trình chiếu
23
Lưu ý Bài thực hành 7
Tạo được màu nền cho các trang chiếu.
Thực hiện được các thao tác định dạng văn bản trên trang chiếu.
Áp dụng được các mẫu bài trình chiếu cho các trang chiếu và cả bài trình chiếu.
Chỉ sửa khung văn bản
24
Bài 11. Thêm hình ảnh vào trang chiếu
Biết được vai trò của hình ảnh và các đối tượng khác trên trang chiếu và cách chèn các đối tượng đó vào trang chiếu
Biết được một số thao tác cơ bản để xử lý các đối tượng được chèn vào trang chiếu
Biết làm việc với bài trình chiếu trong chế độ sắp xếp và thực hiện các thao tác sao chép và di chuyển trang chiếu.
25
Lưu ý Bài 11
Hiểu rõ mục tiêu sử dụng hình ảnh trên trang chiếu
Tính năng Automatic Layout
Các lớp đối tượng trên trang chiếu
Chèn âm thanh, video
Trang chiếu chủ (không phải nội dung bắt buộc)
26
Lưu ý Bài thực hành 8
Chèn được hình ảnh vào các trang chiếu và thực hiện được một số thao tác xử lí hình ảnh
Dành thời gian để học sinh thực hành
Có thể tăng cường các dạng bài thực hành nhận biết công thức hoặc hàm được nhập đúng hay sai (trắc nghiệm)
27
Bài 12. Tạo các hiệu ứng động
Biết vai trò và tác dụng của các hiệu ứng động khi trình chiếu và phân biệt được hai dạng hiệu ứng động
Biết tạo các hiệu ứng động có sẵn cho bài trình chiếu và sử dụng khi trình chiếu
Biết sử dụng các hiệu ứng động một cách hợp lí
28
Lưu ý Bài 12
Phân biệt các dạng hiệu ứng chuyển trang chiếu và hiệu ứng động
Chỉ yêu cầu áp dụng các hiệu ứng có sẵn
Có thể giới thiệu sử dụng lệnh Slide ShowCustom Animation
Sử dụng hiệu quả các hiệu ứng
Các khiếm khuyết cần tránh
29
Lưu ý Bài thực hành 9
Dành thời gian để HS tìm hiểu và thử các hiệu ứng
Có thể giới thiệu một vài bài trình chiếu và yêu cầu HS nhận xét, đánh giá
30
Lưu ý Bài thực hành 10
Luyện tập kỹ năng xây dựng nội dung cho bài trình chiếu từ một nội dung đầy đủ
Dành thời gian để học sinh đọc kỹ nội dung bài và tự xây dựng dàn ý
Có thể yêu cầu học sinh đọc và chuẩn bị ở nhà
Tổ chức sinh hoạt nhóm để đề xuất dàn ý của từng nhóm
31
Trân trọng cảm ơn