Thay Hùng TH ĐT 3

Ngày soạn:
Ngày giảng:

Tiết 1
XEM TRANH THIẾU NỮ BÊN HOA HUỆ
I. Mục tiêu
- HS tiếp xúc làm quen với tác phẩm thiếu nữ bên hoa huệ và hiểu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân
- HS nhận xét được sơ lược về hình ảnh và mầu sắc trong tranh
- cảm nhận được vẻ đẹp của tranh
II. Chuẩn bị.
- GV: SGK,SGV
tranh thiếu nữ bên hoa huệ…
- HS: SGK, vở ghi
III. các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

Giới thiệu bài
- GV giới thiệu 1 vài bức tranh đã chuẩn bị

Hs quan sát

Hoạt động 1
Hs đọc mục 1 trang 3

GV: em hãy nêu vài nét về họa sĩ Tô Ngọc Vân?
Tô Ngọc Vân là một hoạ sĩ tài năng,có nhiều đóng góp cho nền mĩ thuật hiện đại
ông tốt nghiệp trường mĩ thuật đông dương sau đó thành giảng viên của trường
sau CM tháng 8 ông đảm nhiệm chức hiệu trưởng trường mĩ thuật việt nam..

GV: em hãy kể tên những tác phẩm nổi tiếng của ông?
Tác phẩm nổi tiếng của ông là: thiếu nữ bên hoa huệ, thiếu nữ bên hoa sen, hai thiếu nữ và em bé..

Hoạt động 2: xem tranh thiếu nữ bên hoa huệ
GV cho hs quan sát tranh


Hs thảo luận theo nhóm

+ hình ảnh chính của bức tranh là gì?
Là thiếu nữ mặc áo dài

+ hình ảnh chính được vẽ như thế nào?
Hình mảng đơn giản, chiếm diện tích lớn trong tranh

+ bức tranh còn nhứng hình ảnh nào nữa?
Hình ảnh bình hoa đặt trên bàn

+ mầu sắc của bức tranh như nào?
Chủ đạo là mầu xanh,trắng, hồng hoà nhẹ nhàng, trong sáng

+ tranh được vẽ bằng chất liệu gì?
Sơn dầu

GV: yêu cầu hs nhắc lại kiến thức
1-2 hs nhắc lại


Hoạt động 3: nhận xét đánh giá



GV nhận xét chung tiết học
Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài
Sưu tầm tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân
Nhắc hs quan sát mầu sắc trong thiên nhiên và chuẩn bị bài học sau

Hs lắng nghe

Ngày soạn:
Ngày giảng:

Tiết 2
MẦU SẮC TRONG TRANG TRÍ
I. Mục tiêu
- HS hiểu sơ lược vai trò và ý nghĩa của mầu sắc trong trang trí
- HS biết cách sử dụng mầu sắc trong trang trí
- cảm nhận được vẻ đẹp của mầu sắc trang trí
II. Chuẩn bị.
- GV: SGK,SGV
1 số đồ vật được trang trí…
1 số bài trang trí hình vuông, tròn dường diềm
- HS: SGK, vở ghi, giấy vẽ,vở thực hành
III. các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

Giới thiệu bài
- GV giới thiệu 1 vài bức tranh trang trí đã chuẩn bị

Hs quan sát

Hoạt động 1: quan sát nhận xét
Hs thực hiện

GV: cho hs quan sát mầu sắc các bài trang trí


GV: em hãy kể tên những mầu sắc trong bài trang trí
- mỗi mầu được vẽ ở những hình nào?
- mầu nền và hoạ tiết có giống nhau không?
- độ đậm nhạt có giống nhau không?
- trong bài vẽ thường có nhiều hay ít mầu?
His kể tên các mầu

Hoạ tiết giống nhau được vẽ cùng mầu
Khác nhau

Khác nhau
4-5 mầu

Hoạt động 2: cách vẽ mầu
GV hướng dẫn hs cách vẽ như sau:
+ dùng bột mầu hoặc mầu nước pha trôn để tạo thành 1 số mầu có độ đậm nhạt khác nhau
+ lấy các mầu đã pha sẵn vẽ vào một vài hoạ tiết đã chuẩn bị cho lớp quan sát
+ không nên dùng quá nhiều mầu trong một bài trang trí
+ chọn mầu sắc cho hài hoà




+ vẽ đều mầu theo quy luật sen kẽ hay nhắc lại


+ độ đậm nhạt của mầu nền và hoạ tiết cần khác nhau


Hoạt động 3: thực hành


GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ hoặc bài thực hành
 Hs thực hiện




GV: nhắc hs nhớ lại cách sắp xếp hoạ tiết



Hoạt động 4: nhận xét đánh giá



GV nhận xét chung tiết học
Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài
Nhắc hs quan sát mầu sắc trong thiên nhiên và chuẩn bị bài học sau

Hs lắng nghe



Ngày soạn:
Ngày giảng:

Tiết