Thắm thỏ

CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU

I – MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất:
- Trẻ có than thể khỏe mạnh, sạch sẽ, phát triển hài hòa, cân đối. Ăn hết suất ăn, không kén chọ thức ăn.
- Trẻ biết ăn mặc theo mùa, ăn chin, uống sôi và được khám sức khỏe theo định kì. Được theo dõi trên biểu đồ tăng trưởng.
- Rèn luyện các cơ lớn: Cơ tay, chân, rèn luyện sự khéo léo, tính bền bỉ, dẻo dai…
- Tập tốt những bài thể dục tay không theo nhạc toàn trường.
2. Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết tên gọi của trường, lớp mầm non, biết tên cô giáo, tên các bạn.
- Biết địa chỉ của trường.
- Biết tên các hoạt động trong trường, tên các góc, tên đồ dung đồ chơi. Biết tên và công việc của tất cả các cô giáo và nhân viên trong trường.
- Nhận biết một số nét cơ bản.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Phát triển ngôn ngữ chuẩn, mạch lạc.
- Biết dung ngôn ngữ để diễn tả, bày tỏ tâm tư, tình cảm và nguyện vọng của bản than và những hiểu biết của bản than về thế giới xunh quanh.
- Đọc thơ, ca dao, hát, kể truyện đúng giọng, truyền cảm
- Hiểu những câu nói thông thường và làm tốt theo chủa trường, chỉ dẫn.
4. Phát triển thẩm mĩ:
- Có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường, cảnh quan và cơ sở vật chất của lớp.
- Biết về vể đẹp gần gũi xunh quanh cái đẹp không phải cái gì đó cao xa mà cái đẹp là cái sạch, trọn vẹn…
- Hiểu vẻ đẹp trong thơ ca, hội họa.
- Có ý thức tạo ra cái đẹp.
5. Phát triển tình cảm – xã hội:
- Trẻ biết chào hỏi khi đến lớp, khi về nhà, khi đi chơi.
- Biết yêu thương vâng lời, kính trọng ông bà, cha mẹ thầy cô và người lớn…
- Có cảm xúc đúng đắn với cái đẹp, cái xấu và cái sai trái…
- Yêu thương quan tâm đến bạn bè.
- Biết bộc lộ cảm xúc của bản thân


II – MẠNG NỘI DUNG:


III – MẠNG HOẠT ĐỘNG:
Phát triển thể chất:
Tung và bắt bóng.
Ném bóng trúng đích
Phát triển nhận thức:
Hình thành biểu tượng sơ đẳng toán:
Ôn các số 1, 2, 3, 4, 5.
Thêm bớt trong phạm vi 5.
Khám phá khoa học:
lớp học của bé.
Các hoạt động trong trường mầm non.
Phát triển ngôn ngữ:
Làm quen chữ cái:
Làm quen với nhóm chữ cái o, ô, ơ.
Tập tô nhóm chữ cái o, ô, ơ.
Làm quen với tác phẩm văn học:
Thơ: Mẹ và cô
Truyện Gà tơ đi học
Phát triển thẩm mĩ:
Tạo hình:
Vẽ trường mầm non.
Xé dán hoa.
Âm nhạc:
Dạy hát: Cô giáo miền xuôi
Nghe hát: Cô giáo em
TCAN: Tiếng hát ở đâu
Hát và vận động theo nhạc: Cô giáo miền xuôi.
Nghe hát: Niểm vui cô nuôi dạy trẻ.
TCAN: Tiếng hát ở đâu

IV – KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG:

Nhánh 1: Lớp học của bé.


Thứ
Ngày
Hoạt
động
Thứ 2
10/9/2012
Thứ 3
11/9/2012
Thứ 4
12/9/2012
Thứ 5
13/9/2012
Thứ 6
14/9/2012


Đón

Trẻ
Cô đi sớm 15 phút và dọn dẹp phòng lớp gọn gang.
Đón trẻ niềm nở, hướng dẫn trẻ chào hỏi, hướng dẫn trẻ cất đồ dung cá nhân đúng nơi qui định.
Giới thiệu vầ góc chơi, đồ chơi và cho trẻ chơi theo ý thích.
Trao đổi với phụ huynh.

Thể dục sáng
Trò chuyện
Điểm danh
Báo ăn
Tập bài thể dục tay không theo nhạc, theo chủ đề cùng toàn trường.
Trò chuyện về chủ đề, trò chuyện về những công việc trẻ làm ở nhà, trò chuyện về trang phục, đồ dung của trẻ, về sở thích, khả năng của trẻ.
Điểm danh bằng hình thức quan sát, dán ảnh, gọi tên và qua trò chuyện với trẻ.

Hoạt động chủ đích




PTTM
Vẽ trường mầm non
PTTC
Tung và bắt bóng
PTNT
Ôn số 1, 2, 3,