Tham luận về thực hiện quy chế chuyên môn

THAM LUẬN
THỰC HIỆN QUY CHẾ CHUYÊN MÔN



Kính thưa quí vị đại biểu!
Thưa toàn thể Đại hội!
Trong nhà trướng phổ thông, nội quy, quy chế chuyên môn đóng vai trò như một hành lang pháp lí đảm bảo cho mục tiêu hoạt động dạy và học. Để thực hiện tốt nội quy, quy chế chuyên môn, là một giáo viên trực tiếp giảng dạy tôi xin mạnh dạn đư ra một số ý kiến sau:

Đối với giáo viên bộ môn
Cần tham gia học tập bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và nhận thức chính trị. Học tập, quán triệt các nội dung, quan điểm chỉ đạo nhiệm vụ năm học.
Xây dựng kế hoạch công tác, học tập, rèn luyện của cá nhân cụ thể, sát thực tiễn.
Tham gia, thực hiện tốt các nề nếp hoạt động chuyên môn như: thao giảng , dự giờ, sử dụng thiết bị dạy học, thực hành , thí nghiẹm chứng minh, hồ sơ sổ sách, hội họp, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém….v.v theo đúng quy chế, quy định của ngành.
Tích cực thực hiện tốt việc đổi mới phương pháp day_ học, tăng cường mạnh mẽ và cụ thể các biện pháp nhằm phát huy tính tích cực tự học tập, tự nghiên cứu, tự đánh giá của học sinh.
Không lạm dụng công nghệ nếu chúng không tác động tích cực đến quá trình dạy học và sự phát triển của học sinh. Công nghệ mô phỏng nếu không phản ánh đúng nội dung, giá trị nghệ thuật và thực tế thì không nên sử dụng. Chuẩn kiến thức ở mức độ vận dụng nên kết hợp với các phương pháp dạy học khác nhau mới có hiệu quả tốt nhất.
Tích cực sử dụng các nguồn học liệu mở, các nguồn học liệu trên mạng internet để đáp ứng nhu cầu tra cứu thông tin hỗ trợ cho việc giảng dạy.
Đối với tổ chuyên môn
Tập trung, tích cực tham gia nâng cao chất lượng sinh hoạt nhóm chuyên môn, nắm vững khung PPCT và chuẩn kiến thức kỹ năng thái độ để thống nhất vận dụng vào việc xây dựng phương pháp, nội dung giảng dạy từng bài, từng chương cụ thể.
Tất cả các tiết dự giờ thao giảng đều phải lập đủ biên bản đánh giá xếp loại giờ dạy thao các tieu chí
Ngoài ra tổ chức dự giờ , đánh giá giờ dạy của giáo viên được thực hiện thường xuyên theo tình hình cụ thể.
Triển khai cụ thể hoá các nội dung tiêu chí thi đua để kiểm tra đánh giá xếp loại công tác mỗi cuối kỳ được khách quan, chính xác.
Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy_ học và quản lý chất lượng dạy học; tổ chức thao giảng một số tiết có ứng dụng công nghệ thông tin để học hỏi, cũng như rút kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. Tích cực xây dựng các đề tài sang kiến kinh nghiệm về áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy về đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá.
Kiểm tra hồ sơ giáo án, sổ dự giờ, sổ điểm cá nhân, sổ kế hoạch giảng dạy, sổ đầu bài….., thực hiện cập nhật, quản lý điểm số theo đúng quy chế hiện hành.
Thực hiện đúng quy định về cột điểm, điểm số vàquy chế đánh giá xếp loại học sinh.
Trên đây là một vài ý kiến của cá nhân tôi. Rất mong được sụ đóng góp ý kiến của các quý vị đẻ bản tham luận được hoàn thiện hơn.
Cuối cùng, tôi xin kính chúc quý vị đại biểu sức khoẻ, hạnh phúc, chúc Đại Hội thành công tốt đẹp!