Th9.hung

Tuần 26. Tiết 49 NS: 13/11 ND:

BÀI THỰC HÀNH 9:
HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG

MỤC TIÊU:
Giúp HS tạo được các hiệu ứng động cho các trang trình chiếu.
CHUẨN BỊ.
Giáo viên:
Sách giáo khoa, giáo án, phòng máy.
Học sinh:
Sách giáo khoa, vở ghi bài.
chuẩn bị trước Bài thực hành 8. (Hoặc có 1 tập tin trình chiếu tương ứng).
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Kiểm tra bài cũ:
Hãy cho biết các hiệu ứng động giúp cho việc trình chiếu như thế nào?
Nêu sử dụng các hiệu ứng động ở mức độ như thế nào?
2.Bài mới:
Hoạt động của GV & HS
Nội dung

HĐ 1:Thêm các hiệu ứng động cho bài trình chiếu
1.
Gv y/c Hs cùng mở file HaNoi đã lưu trong bài thực hành 8.
H. Mở file HaNoi
G: y/c H trình chiếu toàn bộ nội dung của file để nhận xét (chưa có điều chỉnh hiệu ứng theo nhu cầu). GV quan sát trên hệ thống mutimelia khoảng 6 HS.
G: Các trang chiếu được xuất hiện 1 cách lần lượt theo mặc định của phần mềm trình chiếu. Vậy để các đối tượng trong trang chiếu xuất hiện theo yêu cầu và tăng thêm phần sinh động cho nội dung, chúng ta thường tạo thêm các hiệu ứng động. Chúng ta cần thực hiện trong bài học này.


Bài 1/115 (SGK):
Thêm các hiệu ứng động cho bài trình chiếu


2.
GV cho HS chọn và áp dụng 1 hiệu ứng chuyển khác cho tất cả trang chiếu.
GV cho HS thay đổi 1 vài hiệu ứng với các tốc độ xuất hiện khác nhau.
Cuối cùng GV cho HS chọn 1 hiệu ứng thích hợp và áp dụng cho mọi trang chiếu


3.
Gv y/c Hs cần chọn trang chiếu để tạo hiệu
ứng động có sẵn.
Gv: Muốn tạo hiệu ứng động, ta làm ntn?
Hs: - Chọn trang trình chiếu cần áp dụng hiệu ứng động có sẵn.
- Mở bảng chọn Slide Show và chọn Animation Schemes.
- Nháy chọn hiệu ứng thích hợp trong ngăn bên phải của cửa sổ.
Gv: Làm mẫu.



Hs: Thực hiện.
Gv: Quan sát, kiểm tra quá trình thực hiện của H.
Hs: Hoàn thành và trình chiếu, quan sát các hiệu ứng động.

Cách tạo hiệu ứng:
- Chọn trang trình chiếu cần áp dụng hiệu ứng động có sẵn.
- Mở bảng chọn Slide Show và chọn Animation Schemes.
- Nháy chọn hiệu ứng thích hợp trong ngăn bên phải của cửa sổ.




4.
GV cho Hs chọn 1 hiệu ứng ưng ý và cho áp dụng hiệu ứng duy nhất cho mọi trang chiếu
G. Quan sát và nhận xét


 4. Hướng dẫn dặn dò:
+ Xem trước bài 2 tr 116/sgk

Tuần 26. Tiết 50 NS: 13/11 ND:
BÀI THỰC HÀNH 9:
HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG (t)
MỤC TIÊU:
Giúp HS tạo được các hiệu ứng động cho các trang trình chiếu.
CHUẨN BỊ.
Giáo viên:
Sách giáo khoa, giáo án, phòng máy.
Học sinh:
Sách giáo khoa, vở ghi bài.
chuẩn bị trước Bài thực hành 8. (Hoặc có 1 tập tin trình chiếu tương ứng).
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới
Hoạt động của GV & HS
Nội dung

HĐ 1: Tạo bộ sưu tập ảnh
Gv: Hướng dẫn HS lấy bộ sưu tập ảnh trên mạng hoặc trên máy có sẵn và tạo thành 1 bài trình chiếu.
Hs: Thực hiện.
Gv: Quan sát, hướng dẫn.
Hs: 2 H trình chiếu bài tập “Bộ sưu tập ảnh”.
Hs: Cả lớp cùng quan sát, nhận xét và đánh giá.
Gv: Yêu cầu H lưu bài tập “Bộ sưu tập ảnh”.



Bài tập 2/116 (SGK):
Tạo bộ sưu tập ảnh






Hoa gạo




 4. Hướng dẫn dặn dò:
+ Làm lại bài thực hành trên ở nhà ( nếu có thể).
+ Xem trước bài thực hành số 10.

Trắc nghiệm
Câu 1: Khi tạo các hiệu ứng chuyển trang chiếu, cùng với kiểu hiệu ứng ta còn có thể tuỳ chọn các mục nào sau đây?
A. Thời điểm xuất hiện. B. Tốc độ xuất hiện.
C. Âm