TH12_GA_Bai_08_Truy_van_du_lieu

Thời lượng: 1 tiết Ngày soạn:
Tiết thứ: 1 Người soạn:
Chương II: HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU
Bài 8: TRUY VẤN DỮ LIỆU

YÊU CẦU KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:
Kiến thức:
Biết khái niệm và vai trò của mẫu hỏi.
Biết các bước chính để tạo ra mẫu hỏi.
Kỹ năng:
Viết đúng biểu thức điều kiện đơn giản.
Tạo được mẫu hỏi đơn giản.
Thái độ:
Rèn luyện đức tính cẩn thận, thói quen suy nghĩ về cách tiến hành công việc trước khi bắt tay vào thực hiện, tinh thần hợp tác, giúp đỡ nhau trong học tập.
PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp.
Chuẩn bị của GV: nội dung bài dạy, máy chiếu, bảng hoặc trong phòng Vi tính.
Chuẩn bị của HS: sách giáo khoa, vở ghi bài.
LƯU Ý SƯ PHẠM:
Mẫu hỏi là một trong những công cụ quan trọng nhất trong CSDL để tổng hợp, sắp xếp và tìm kiếm dữ liệu, biến dữ liệu thô đang được lưu trữ thành những thông tin cần thiết. Mẫu hỏi tập hợp thông tin từ nhiều nguồn dữ liệu (bảng, mẫu hỏi đã xây dựng trước) và hoạt động như một bảng.
Cần xây dựng các bài thực hành và tổ chức thực hiện tại phòng máy để HS đạt được những kĩ năng theo yêu cầu.
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của Giáo viên
Nội dung
Thời gian

Ổn định tổ chức lớp:
Chào thầy/cô.
Cán bộ lớp báo cáo sỉ số.
Ghi bài.
3’

Kiểm tra bài cũ:
Tiết trước thực hành nên không kiểm tra bài cũ.


ĐVĐ: Trên thực tế khi quản lý HS ta thường có những yêu cầu khai thác thông tin bằng cách đặt câu hỏi (truy vấn).
Tìm kiếm HS theo mã HS?
Tìm kiếm những HS có ĐTB cao nhất lớp.

Có nhiều dạng mẫu hỏi. Dạng thông thường nhất là mẫu hỏi chọn (Select Query). Khi thực hiện mẫu hỏi, dữ liệu được kết xuất vào một bảng kết quả, nó hoạt động như một bảng. Mỗi lần mở mẫu hỏi, Access lại tạo một bảng kết quả từ dữ liệu mới nhất của các bảng nguồn. Có thể chỉnh sửa, xóa, bổ sung dữ liệu vào các bảng thông qua bảng kết quả (bảng mẫu hỏi).
Nội dung bài mới:
Bài 8:
TRUY VẤN DỮ LIỆU







GV: Để thực hiện các tính toán và kiểm tra các điều kiện, trong Access có công cụ để viết các biểu thức (biểu thức số học, biểu thức điều kiện và biểu thức lôgic).







GV: Trong tính toán chúng ta có những loại phép toán nào?
HS: Trả lời câu hỏi.



GV: Chúng ta dùng các phép toán trên để tính toán trên các toán hạng, vậy trong Access các toán hạng là những đối tượng nào?
HS: Trả lời câu hỏi.






GV: Bên cạnh việc sử dụng các biểu thức số học thì Access cũng cho phép chúng ta sử dụng các biểu thức điều kiện và biểu thức logic.






GV: Có thể tiến hành gộp nhóm các bản ghi theo những điều kiện nào đó rồi thực hiện các phép tính trên từng nhóm này. Access cung cấp các hàm gộp nhóm thông dụng, trong đó có một số hàm thường dùng như :

GV: Trong đó bốn hàm (SUM, AVG, MIN, MAX) chỉ thực hiện trên các trường kiểu số.

GV: Để bắt đầu làm việc với mẫu hỏi, cần xuất hiện trang mẫu hỏi bằng cách nháy nhãn Queries trong bảng chọn đối tượng của cửa sổ CSDL.

Có thể tạo mẫu hỏi bằng cách dùng thuật sĩ hay tự thiết kế, Dù sử dụng cách nào thì các bước chính để tạo một mẫu hỏi cũng như nhau, bao gồm:


Lưu ý: Không nhất thiết phải thực hiện tất cả các bước này.
Có hai chế độ thường dùng để làm việc với mẫu hỏi: chế độ thiết kế và chế độ trang dữ liệu.

Trong chế độ thiết kế, ta có thể thiết kế mới hoặc xem hay sửa đổi thiết kế cũ của mẫu hỏi. Trên H.51 SGL65 là thanh công cụ thiết kế mẫu hỏi.


Hình 51 SGK65. Thanh công cụ thiết kế mẫu hỏi

GV: Tham khảo SGK66

Trên H.52 SGK65, đây chính là mẫu hỏi ở chế độ thiết kế.
Cửa sổ gồm hai phần:
Phần trên (nguồn dữ liệu) hiển thị cấu trúc các bảng (và các mẫu hỏi khác) có chứa các trường đưọc chọn để dùng trong mẫu hỏi này (muốn chọn