TGTV - T1
Chia sẻ bởi Trần Ngọc Tâm |
Ngày 05/10/2018 |
36
Chia sẻ tài liệu: TGTV - T1 thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
Tuần 21
Chủ đề 6: THẾ GIỚI THỰC VẬT - TUẦN 1
Chủ đề nhánh 1: BÉ YÊU CÂY XANH
Tuần 1 :Từ 25/01/2010 ->29/01/2010
MỞ CHỦ ĐỀ
Biết được tên gọi đặc điểm của từng cây, nơi sống và lợi ích của cây đối với đời sống con người. Cây cần gì để sống? gọi đúng tên các loại cây, các bộ phận của cây như thân lá cành...Trẻ biết được cách chăm sóc cây trồng
Biết thể hiện tình cảm của mình qua ngôn ngữ cử chỉ nét mặt như yêu ghép đối với mọi vật xung quanh. Biết dùng lời nói miêu tả lại các loại cây trồng của nhà trẻ mà trẻ yêu thích nhất.Biết hát các bài hát ,đọc thơ nói về các loài cây như: Lý cây xanh ,em yêu cây xanh,lá xanh……. Biểu lộ cảm xúc của mình đối với môi trường thiên nhiên,đối với cây trồng phải biết yêu quí và chăm sóc ,không đượcbẻ cành hái hoa……
Rèn luyện cơ thể qua các hoạt động góc ,hoạt động ngoài trời, rè luyện sự khéo léo cho trẻ qua các trò chơi tạo dáng , phát triển cho trẻ khả năng nghi nhớ có chủ định.
Biết yêu quí thưởng thức cái đẹp.Biết làm các việc tốt như giữ vệ sinh nơi công cộng.
Đón trẻ - Trò chuyện:
Đón trẻ vào lớp, cô trò chuyện thân mật cùng trẻ ,tạo cho trẻ sự gần gủi thân thiện. Trẻ xem tranh chủ điểm và trò chuyện cùng cô và về các loại cây mà trẻ biết.- Các buổi ăn trẻ thường được mẹ cho ăn các loại thức ăn nào hỏi xem trẻ biết thức ăn như rau củ quả có từ đâu?
Trò chuyện cùng phụ huynh để nắm bắt được tình hình sức khỏe của trẻ
Thể dục sáng:
Hô hấp: Gà gáy
Tay vai: Hai tay đưa sang ngang gập sau gáy
Chân : Ngồi khuỵu gối
Bụng : Nghiêng người sang hai bên
Bật : Bật chân trước chân sau
HOẠT ĐỘNG CHUNG
Thứ ba, ngày 25 tháng 01 năm 2010
Phát triển nhận thức
Quan sát nhận biết một số đặt điểm của các loại cây
Yêu cầu:
Trẻ biết tên và các bộ phận của cây như thân lá cành ,hoa quả….
Trẻ biết cây cho ta bóng mát,quả ngọt có nhiều chất dinh dưỡng
Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc cây
Chuẩn bị:
Đồ dùng của cô:
Các bộ phận của cây (tranh vẽ)
Đĩa hình, ti vi, đầu đĩa, bài hát « Em yêu cây xanh ».
Tranh về các loại cây
Đồ dùng của trẻ :
Cành cây khô. Lá xanh cắt bằng xốp bitis.
Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1:
Trẻ hát vận động bài « Em yêu cây xanh »
Các con thường thấy cây xanh mọc ở đâu? Và cây như thế nào?(cao, thấp….)
Các con có yêu cây xanh không ?
Chúng ta cùng tìm hiểu về các loại cây nhé !
Hoạt động 2
Cho trẻ xem đĩa hình ảnh của một số loại cây xanh.
Các con vừa được xem những hình ảnh gì?
Có những loại cây gì ?
Cho trẻ quan sát cây với đầy đủ các bộ phận thân, cành lá,….
* Câu hỏi đàm thoại :
+ Đây là tranh gì?
+ Các con quan sát xem cây có những bộ phận nào? ( Thân cành lá…)
+ Lá cây màu gì?
+ Thân cây như thế nào?
+ Rễ cây để làm gì?......
* Sau khi trẻ tự trả lời các câu hỏi của cô ,cô tóm ý lại cho trẻ nắm lại kiến thức qua cây thật ,vừa nói cô vừa chỉ các bộ phận của cây
Hoạt động 3:
Cho trẻ tham gia trò chơi “Gắn lá cho cây”
Cô cho trẻ chia thành 3 nhóm, thi đua gắn lá cho cây.
Trưng bày, nhận xét sản phẩm.
Trẻ hát và vận động cùng cô bài “Em yêu cây xanh”
Trẻ vận động tự do theo ý thích
Trẻ hat, vận động.
Trẻ trả lời các câu hỏi của cô theo sự nhận biết của trẻ.
Trẻ quan sát.
Trẻ nhận xét.
Trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô theo hiểu biết của trẻ.
Trẻ quan sát.
Trẻ thi đua theo nhóm.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
THỰC HIỆN VỞ TẬP TOÁN
Cô chuẩn bị bàn, ghế, bút chì, bút màu, vở tập toán đủ số trẻ trong lớp.
Nhắc nhở trẻ tư, thế ngồi, cách cẩm bút đúng.
Hướng dẫn trẻ thực hiện đúng yêu cầu trong vở tập toán.
Cho trẻ thực hiện.
Cô quan sát, nhắc nhở, động
Chủ đề 6: THẾ GIỚI THỰC VẬT - TUẦN 1
Chủ đề nhánh 1: BÉ YÊU CÂY XANH
Tuần 1 :Từ 25/01/2010 ->29/01/2010
MỞ CHỦ ĐỀ
Biết được tên gọi đặc điểm của từng cây, nơi sống và lợi ích của cây đối với đời sống con người. Cây cần gì để sống? gọi đúng tên các loại cây, các bộ phận của cây như thân lá cành...Trẻ biết được cách chăm sóc cây trồng
Biết thể hiện tình cảm của mình qua ngôn ngữ cử chỉ nét mặt như yêu ghép đối với mọi vật xung quanh. Biết dùng lời nói miêu tả lại các loại cây trồng của nhà trẻ mà trẻ yêu thích nhất.Biết hát các bài hát ,đọc thơ nói về các loài cây như: Lý cây xanh ,em yêu cây xanh,lá xanh……. Biểu lộ cảm xúc của mình đối với môi trường thiên nhiên,đối với cây trồng phải biết yêu quí và chăm sóc ,không đượcbẻ cành hái hoa……
Rèn luyện cơ thể qua các hoạt động góc ,hoạt động ngoài trời, rè luyện sự khéo léo cho trẻ qua các trò chơi tạo dáng , phát triển cho trẻ khả năng nghi nhớ có chủ định.
Biết yêu quí thưởng thức cái đẹp.Biết làm các việc tốt như giữ vệ sinh nơi công cộng.
Đón trẻ - Trò chuyện:
Đón trẻ vào lớp, cô trò chuyện thân mật cùng trẻ ,tạo cho trẻ sự gần gủi thân thiện. Trẻ xem tranh chủ điểm và trò chuyện cùng cô và về các loại cây mà trẻ biết.- Các buổi ăn trẻ thường được mẹ cho ăn các loại thức ăn nào hỏi xem trẻ biết thức ăn như rau củ quả có từ đâu?
Trò chuyện cùng phụ huynh để nắm bắt được tình hình sức khỏe của trẻ
Thể dục sáng:
Hô hấp: Gà gáy
Tay vai: Hai tay đưa sang ngang gập sau gáy
Chân : Ngồi khuỵu gối
Bụng : Nghiêng người sang hai bên
Bật : Bật chân trước chân sau
HOẠT ĐỘNG CHUNG
Thứ ba, ngày 25 tháng 01 năm 2010
Phát triển nhận thức
Quan sát nhận biết một số đặt điểm của các loại cây
Yêu cầu:
Trẻ biết tên và các bộ phận của cây như thân lá cành ,hoa quả….
Trẻ biết cây cho ta bóng mát,quả ngọt có nhiều chất dinh dưỡng
Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc cây
Chuẩn bị:
Đồ dùng của cô:
Các bộ phận của cây (tranh vẽ)
Đĩa hình, ti vi, đầu đĩa, bài hát « Em yêu cây xanh ».
Tranh về các loại cây
Đồ dùng của trẻ :
Cành cây khô. Lá xanh cắt bằng xốp bitis.
Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1:
Trẻ hát vận động bài « Em yêu cây xanh »
Các con thường thấy cây xanh mọc ở đâu? Và cây như thế nào?(cao, thấp….)
Các con có yêu cây xanh không ?
Chúng ta cùng tìm hiểu về các loại cây nhé !
Hoạt động 2
Cho trẻ xem đĩa hình ảnh của một số loại cây xanh.
Các con vừa được xem những hình ảnh gì?
Có những loại cây gì ?
Cho trẻ quan sát cây với đầy đủ các bộ phận thân, cành lá,….
* Câu hỏi đàm thoại :
+ Đây là tranh gì?
+ Các con quan sát xem cây có những bộ phận nào? ( Thân cành lá…)
+ Lá cây màu gì?
+ Thân cây như thế nào?
+ Rễ cây để làm gì?......
* Sau khi trẻ tự trả lời các câu hỏi của cô ,cô tóm ý lại cho trẻ nắm lại kiến thức qua cây thật ,vừa nói cô vừa chỉ các bộ phận của cây
Hoạt động 3:
Cho trẻ tham gia trò chơi “Gắn lá cho cây”
Cô cho trẻ chia thành 3 nhóm, thi đua gắn lá cho cây.
Trưng bày, nhận xét sản phẩm.
Trẻ hát và vận động cùng cô bài “Em yêu cây xanh”
Trẻ vận động tự do theo ý thích
Trẻ hat, vận động.
Trẻ trả lời các câu hỏi của cô theo sự nhận biết của trẻ.
Trẻ quan sát.
Trẻ nhận xét.
Trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô theo hiểu biết của trẻ.
Trẻ quan sát.
Trẻ thi đua theo nhóm.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
THỰC HIỆN VỞ TẬP TOÁN
Cô chuẩn bị bàn, ghế, bút chì, bút màu, vở tập toán đủ số trẻ trong lớp.
Nhắc nhở trẻ tư, thế ngồi, cách cẩm bút đúng.
Hướng dẫn trẻ thực hiện đúng yêu cầu trong vở tập toán.
Cho trẻ thực hiện.
Cô quan sát, nhắc nhở, động
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Ngọc Tâm
Dung lượng: 120,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)