Tết và mùa xuân-tuần 1

CHUẨN BỊ MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP
I. Trong lớp học.
-Trang trí các góc,lớp theo chủ đề,tranh ảnh về chủ đề tết và mùa xuân.
- Đồ dùng học liệu:Sách tranh,hột hạt,tranh ảnh.
- Đồ dùng lắp ráp,băng đĩa nhạc liên quan đến chủ đề.
- Đồ chơi đóng vai theo chủ đề cửa hàng,gia đình
- Trò chơi vận động,trò chơi dân gian.
II. Ngoài lớp học:
- Góc thiên nhiên:cây xanh,hoa,cát ,sỏi,nước.
- Đồ chơi ngoài trời.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÁC GÓC
Thực hiện từ ngày:28/01 đến ngày 01/02/2013
- Góc xây dựng: Xây công viên ngày tết
- Góc học tập: Xem tranh ảnh,sách,xếp hạt,tô chữ số
- Góc phân vai: Gia đình,cửa hàng giải khát, hoa quả
- Góc nghệ thuật: Vẽ,tô màu ,cắt dán hoa,nặn bánh.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc và tưới nước cho cây,đong nước vào chai
I. Mục đích yêu cầu.
- Trẻ biết thỏa thuận vai chơi cùng bạn
- Biết dùng các khối gỗ,gạch,để xây được công viên ngày tết
- Mạnh dạn trong giao tiếp,thể hiện các mối quan hệ trong khi chơi.
- Biết thể hiện vai chơi:Cửa hàng giải khát,gia đình
- Biết vẽ nặn,xé,cắt dán hoa,nặn các loại bánh.
- Biết cách chăm sóc, tưới nước,nhổ cỏ cho cây,biết đong đo nước vào chai,chơi với cát và nước,bong bóng
- Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ.
- Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định
II. Chuẩn bị.
- Đồ dùng bán hàng, đồ chơi về gia đình,cửa hàng giải khát
- Đồ dùng xây dựng như: khối gỗ, hàng rào, hoa , bộ đồ lắp ghép
- Giấy màu,keo dính
- Tranh ảnh về các hoạt động ngày tết,hột hạt
- Cây xanh, bình tưới,nước,chai lọ,cát nước sạch.
III. Tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Thỏa thuận
- Cô cùng trẻ hát bài: “ Sắp đến tết rồi.”
- Cho trẻ kể tên các góc chơi,giới thiệu góc chơi chính.
- Trẻ trò chuyện với bạn về công việc trẻ làm ở góc chơi.
* Hoạt động 2: Quá trình chơi
- Cho trẻ về nhóm chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô hướng dẫn trẻ chơi và tham gia chơi cùng trẻ.
- Động viên khuyến khích trẻ chơi vui vẻ,hứng thú ở các góc chơi.
- Góc xây dựng: Biết xây thành công viên của ngày tết
- Góc học tập: Trẻ biết xem tranh ảnh,sách xếp hột hạt tô chữ số.
- Trẻ biết liên kết với các nhóm để chơi:
- Góc phân vai: Biết phân vai chơi ,cửa hàng bán giải khát,gia đình ngày tết.
- Góc nghệ thuật: Biết vẽ, tô màu tranh,xé dán các loại hoa,nặn các loại bánh.
- Góc thiên nhiên: Biết cách chăm sóc cây xanh,tưới nước,nhổ cỏ cho cây,đong đo nước vào chai,chơi với cát nước sạch.
- Biết giao lưu giữa các góc chơi.
- Động viên trẻ tham gia chơi tích cực
- Cô quan sát động viên, khen ngợi trẻ khi trẻ thể hiện vai chơi tốt
* Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi
- Tổ chức cho cháu tham quan các góc chơi,nhận xét góc chơi của bạn.
- Cô nhận xét chung,tuyên dương những góc chơi bạn chơi ngoan.
- Kết cho cháu cất đồ chơi đúng nơi quy định.

-Trẻ hát
-ûkể tên các góc chơi

- Trẻ trò chuyện ,thảo luận về nội dung chơi các góc

-Trẻ về góc chơi


-Trẻ chơi




- Trẻ liên kết với các góc để chơi


- Cháu hứng thú tham gia vào nhóm chơi

- Giao lưu đoàn kết

-Trẻ tham quan các góc chơi,nhận xét góc chơi của bạn.
- Trẻ chú ý

- Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy định.


THỂ DỤC SÁNG
Thực hiện từ ngày:28/01 đến ngày 01/02/2013
Hô hấp 2:Gà gáy
Tay 2:Hai tay đưa sang ngang lên cao
Bụng 3:Quay người sang hai bên
Chân 4:Đứng co chân
Bật 2: Nhảy về trước về sau
Kết hợp với bài hát “ Thể dục buổi sáng”.
I. Mục đích yêu cầu.
- Kiến thức:
- Được tắm nắng buổi