TĐ lớp 5 mới 2009

Tuần 19 Môn: Tập đọc Tiết: 37 Ngày dạy:
Bài dạy: NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT
I.Yêu cầu:
1. Biết đọc đúng một văn bản kịch. Cụ thể:
-Đọc phân biệt lời các nhân vật (anh Thành, anh Lê), lời tác giả.
-Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm, phù hợp với tính cách , tâm trạng của từng nhân vật.
-Biết phân vai, đọc diễn cảm đoạn kịch.
2. Hiểu nội dung phần một của trích đoạn kịch: Tâm trạng của người thanh niên Nguyễn Tất Thành day dứt, trăn trở tìm con đường cứu nước, cứu dân.
II.Đồ dùng dạy học:
Tranh ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK. Aûnh chụp thành phố Sài Gòn những năm đầu thế kỷ XX hoặc ảnh bến Nhà Rồng – nơi Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước.
Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
III.Các hoạt động dạy, học:
1.Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:

TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1’
12’

















10’








10’









2’
a.Giới thiệu bài:
b.Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Biết đọc đúng một văn bản kịch.
Tiến hành:
-Gọi 1 HS đọc lời giới thiệu nhân vật, cảnh trí diễn ra trích đoạn kịch.
-GV đọc mẫu đoạn kịch.
-Hướng dẫn HS đọc các từ ngữ khó:phắc-tuya, Sa-xơ-lu Lô-ba, Phú Lãng Sa.
-GV chia bài thành ba đoạn:
+Đoạn 1: Từ đầu . . . vậy anh vào Sài Gòn này làm gì?
+Đoạn 2: Tiếp theo . . . ở Sài Gòn này nữa.
+Đoạn 3: Đoạn còn lại.
-Cho HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn.
-Hướng dẫn giải nghĩa một số từ khó trong SGK/5.
-Gọi HS luyện đọc theo cặp.
-Gọi 1 HS đọc cả bài.
c.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu: Hiểu nội dung phần một của trích đoạn kịch: Tâm trạng của người thanh niên Nguyễn Tất Thành day dứt, trăn trở tìm con đường cứu nước, cứu dân.
Tiến hành:
-GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn trong SGK/6.
-GV chốt ý, rút ra ý nghĩa của bài.
d.Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể hiện đúng yêu cầu của bài.
Tiến hành:
-Tổ chức cho HS đọc đoạn kịch theo cách phân vai. GV hướng dẫn các em thể hiện đúng lời các nhân vật.
-Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 1.
-Tổ chức cho HS thi đọc.
-GV và HS nhận xét.
e.Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò
-GV nhận xét tiết học.
-Khen ngợi những HS hoạt động tốt.
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc đoạn kịch.
-HS nhắc lại đề.



-1 HS đọc.

-Lắng nghe.
-HS luyện đọc.






-Luyện đọc nối tiếp từng đoạn.


-Luyện đọc theo cặp.
-1 HS đọc cả bài.






-HS đọc và trả lời câu hỏi.

-2 HS nhắc lại ý nghĩa.




-HS theo dõi.



-HS thi đọc.


*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .