TB BÁO CÁO DÂN SỐ 2008-2012
Chia sẻ bởi Nguyễn Thành Trinh |
Ngày 05/10/2018 |
107
Chia sẻ tài liệu: TB BÁO CÁO DÂN SỐ 2008-2012 thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
UBND HUYỆN THOẠI SƠN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số: 70/GDĐT
V/v Báo cáo tình hình hoạt động truyền thông lồng ghép về công tác Dân số - KHHGĐ giai đoạn 2008 – 2012.
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Thoại Giang, ngày 30 tháng 10 năm 2013
Kính gửi: Thủ trưởng các đơn vị trực thuộc.
Thực hiện công văn số 1721 /SGDĐT-CT.HSSV ngày 28/10/2013 của Sở Giáo dục và Đào tạo An Giang về việc Báo cáo tình hình hoạt động truyền thông lồng ghép về công tác Dân số - KHHGĐ giai đoạn 2008 – 2012;
Phòng Giáo dục và Đào tạo đề nghị Thủ trưởng các đơn vị báo cáo những nội dung có liên quan như sau:
1. Các hoạt động/ mô hình truyền thông lồng ghép về công tác số - KHHGĐ giai đoạn 2008 – 2012. (Phụ lục 1)
2. Kết quả đạt được (Phụ lục 2)
3. Bài học kinh nghiệm.
4. Kiến nghị, đề xuất.
Các đơn vị gửi báo cáo qua email: [email protected](SĐT: 0987433009) để tổng hợp báo cáo về Sở, hạn chót ngày 11/11/2013 (thứ hai).
Yêu cầu thủ trưởng các đơn vị liên quan thực hiện tốt nội dung công văn này./.
Nơi nhận :
- Như trên;
- Lưu: VT.
TRƯỞNG PHÒNG
(Đã ký)
Ngô Văn Quí
Đơn vị báo cáo:…………………………..
Phụ lục 1:
Các hoạt động/ mô hình truyền thông lồng ghép về công tác số - KHHGĐ
giai đoạn 2008 – 2012
Tên hoạt động/ mô hình
Đối tượng tác động chính
Hình thức tổ chức
Nội dung tuyên truyền
Địa điểm tổ chức
Thời gian tổ chức
Đơn vị chủ trì
Đơn vị phối hợp
Kinh phí thực hiện (cho năm nào?)
Nguồn cấp
1
2
…
Phụ lục 2:
Kết quả đạt được từ hoạt động truyền thông lồng ghép về công tác số - KHHGĐ
giai đoạn 2008 – 2012
Tổng số hoạt động/ mô hình đã được xây dựng, duy trì
Tổng số lượt đối tham gia
Tên hoạt động/ mô hình có sức thu hút đối tượng tham gia nhiều nhất
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thành Trinh
Dung lượng: 39.5 KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)