Tap lam van

2.Dạy Tập làm văn phải là một quá trình thực hành rút ra lí thuyết để vận dụng ở mức độ cao.
-Các kiểu bài, các bước trong Tập làm văn được viết theo quy trình sau : Thực hành
lí thuyết vận dụng sáng tạo.
+Qúa trình thực hành trong Tập làm văn bao gồm từ việc quan sát, phân tích tìm hiểu bài văn mẫu để rút ra lí thuyết về loại văn. Mặt khác thực hành còn được thể hiện ở trong các bước tập tìm hiểu đề ,tìm ý cho đề, lập dàn ý ,tập miệng, tập dựng đoạn văn…
3 .Dạy Tập làm văn phải có hệ thống bài tập phong phú, đa dạng.
* Hệ thống trong Tập làm văn có ý nghĩa rất quan trọng.
* Hệ thống bài tập được tổ chức từ đơn giản đến phức tạp, từ thấp đến cao, vừa củng cố lí thuyết vừa rèn luyện thực hành, vừa chú ý tới sự tổng hợp kiến thức Văn – Tiếng việt và Tập làm văn đẻ cuối cùng làm bài tập sáng tạo.
*Trong cấu trúc của từng loại văn( trừ văn hành chính) có thể tổng hợp thành 3 dạng về tập làm văn :
-Bài tập tìm hiểu chung về văn thể.
-Bài tập về kĩ năng, thao tác bộ phận.
-Bài tập tổng hợp.