Tài liệu dạy thêm Hóa 10

NGÀY DẠY
8/12/2016

LỚP DẠY
10T


TIẾT 10,11,12 - PPCT HÓA HỌC PHỤ ĐẠO 10

CHUYÊN ĐỀ:
BẢNG TUẦN HOÀN VÀ ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC - LIÊN KẾT HOÁ HỌC

MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Hệ thống hóa kiến thức lý thuyết Nguyên tố hóa học, bảng tuần hoàn và định luật tuần hoàn các nguyên tố hóa học.
2. Kỹ năng
- Trình bày được hệ thống lí thuyết về nguyên tố hóa học, bảng tuần hoàn và sự biến đổi tuần hoàn các nguyên tố hóa học.
- Vận dụng được lí thuyết để giải quyết được các dạng bài tập về bảng tuần hoàn và giải thích quy luật biến đổi tuần hoàn các nguyên tố hóa học, dự đoán được tính chất các nguyên tố.
- Rèn luyện kỹ năng viết cấu hình electron của nguyên tử, từ đó suy ra vị trí của nó trong bảng tuần hoàn và ngược lại từ vị trí của nguyên tố suy ra cấu hình electron.
3. Thái độ
- Tích cực chủ động củng cố kiến thức
4. Năng lực
- Rèn luyện và phát triển năng lực vận dụng kiến thức của môn học để giải quyết vấn đề đặt ra.
- Phát triển năng lực tư duy, sáng tạo.
- Phát triển năng lực đánh giá của HS, phát triển năng lực tính toán thông qua các dạng toán.
II. CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: Hệ thống hoá các kiến thức chương 2 của lớp 10 và chuẩn bị bài tập bổ sung cho HS.
2.Học sinh: Xem lại các kiến thức đã học trước khi đến lớp.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Sử dụng phương pháp đàm thoại, nêu vấn đề, luyện tập.
IV.TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
A. Ổn định tổ chức Thời gian: 1 phút
- GV kiểm tra sĩ số và việc thực hiện nội qui.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số và việc thực hiện nội qui lớp học.
B. Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra
C. Giảng bài
Tiết 1: Ôn tập lí thuyết về chương 2: Bảng tuần hoàn và định luật tuần hoàn các nguyên tố

PP,PT
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

Đàm thoại, vấn đáp
Hoạt động 1: 5’
? Nêu nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố trong BTH
- Ghi tóm tắt ý kiến của học sinh lên bảng.
- Bổ sung khái niệm: Electron hóa trị


- Đại diện 1 HS trả lời

I/ Kiến thức cần nhớ
1. Bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học
- Các nguyên tố được xếp theo chiều tăng của ĐTHN nguyên tử.
- Các nguyên tố có cùng số lớp e trong nguyên tử được xếp thành 1 hàng.
- Các nguyên tố có cùng số e hoá trị trong nguyên tử được xếp thành 1 cột.
* Electron hóa trị là những e có khả năng tham gia hình thành liên kết hóa học.

Đàm thoại, vấn đáp
Hoạt động 2: 10’
Bảng tuần hoàn cấu tạo bởi những thành phần nào? Nêu cách xác định chúng.

Dựa vào kiến thức đã biết hs vận dụng trả lời.
II/ Cấu tạo BTH:
1/ Ô nguyên tố:
STT ô = Z

2/ Chu kỳ:
Chu kì là dãy các nguyên tố mà nguyên tử của chúng có cùng số lớp e, được xếp theo chiều điện tích hạt nhân tăng dần.
+ STTCK = số lớp e.
+ CK 1,2,3 là CK nhỏ.
+ CK 4,5,6,7 là CK lớn.
3/ Nhóm nguyên tố:
STTnhóm=Số e hoá trị
Nhóm chính A (gồm ng.tố s và p).
Nhóm phụ B (gồm ng.tố d và f).



Hoạt động cá nhân
Hoạt động 3: 15 phút
Bài 1: Cho biết vị trí của các nguyên tố có cấu hình electron sau trong bảng tuần hoàn:
X (2s22p3)
Y (2p63s2)
Z (3s23p4)
T (3p64s1)
M (3d64s2)
N (3d34s2)






Bài 2: Nguyên tử nguyên tố R có tổng số hạt là 92. Biết số hạt không mang điện nhiều hơn số hạt mang điện tích dương là 5.
Tìm p, n, e, A của R
Viết cấu hình electron của R, kí hiệu của R
Cho biết R là kim loại, phi kim hay khí hiếm, và vị trí của R trong bảng tuần hoàn


- HS hoạt động cá nhân
- 3 HS lên bảng làm bài
- Các hs còn lại nhận xét.


Hướng dẫn: Hs phải viết được cấu hình electron đầy đủ của nguyên tử. Dựa vào