Tai lieu can cho gv

TUầN 6
……*****……
Thứ 2 ngày 27 tháng 9 năm 2010
ôn toán: Luyện tập (tiết 25 ).

I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
-Củng cố đọc, viết các số đo diện tích theo đơn vị: mi –li- mét vuông.
- Chuyển đổi đơn vị đo diện tích (trường hợp đơn giản).
II.Đồ dùng dạy học :Bảng nhóm ghi đề bài2.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học

Hoạt động1 (7ph)Củng cố đọc, viết các số đo diện tích theo đơn vị: mi-li-mét vuông
Bài1SGK-trang28
a, GV viết sẵn các số đo diện tích lên bảng.
- Chỉ từng số đo diện tích cho HS đọc.
- GV nhận xét, kết luận. b, GV đọc tên từng số đo diện tích.
- GV nhận xét, bổ sung.
-GV nhấn mạnh cách đọc,viết các số đo diện tích.
Hoạt động2 (25ph)Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích.
Bài2 SGK-trang28
-Gọi HS nêu yêu cầu của đề
-Tổ chức HS trao đổi nhóm đôi nêu cách đổi đơn vị đo diện tích lớn về đơn vị diện tích bé liền kề
-Yêu cầu HS tự làm;chữa bài.
-GV cùng HS nhận xét, chốt quả đúng;hỏi HS về mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích.

Bài1BTTN-trang20
-Gọi HS nêu yêu cầu của đề.
-Tổ chức HS tự làm;HD học sinh yếu.
-Gọi HS chữa bài,nêu cách chuyển ở một số bài.
-GV cùng HS nhận xét, chốt quả đúng.

Bài3 SGK-trang28
Tổ chức tương tự bài1BTTN
Bài 2BTTN-trang20Dành cho HS khá giỏi
-Yêu cầu HS đọc thầm đề,tự làm bài.
- GV gọi HS chữa bài.
- Gv nhận xét, tuyên dương HS.Thống nhất kết quả đúng.
Hoạt động nối tiếp (2phút )Hệ thống kiến thức
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa học.




- 5HS Đọc theo GV chỉ. Lớp nhận xét.

- 3HS lên bảng viết .




1HS nêu
-HS trao đổi,2HS nêu.
-HS làm bài;4HS nêu miệng kết quả.
Lớp nhận xét,bổ sung.
3HS dưới lớp đọc bài.
1HS nêu.
-HS tự làm bài;2HS lên bảng làm bài.
-2HS nêu cách chuyển ở một số bài đo diện tích.
-Lớp nhận xét,bổ sung.
-Đổi bài K/T.





-HS đọc thầm đề,tự làm bài
-2HS nêu miệng kết quả;giải thích vì sao điền Đ,S



ôn tiếng việt: Ôn tập đọc : Tuần 5.
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Đọc đúng ,hay 2 bài tập đọc của Tuần 5; học thuộc lòng bài tập đọc Ê-mi-li, con... ,thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung từng bài .
- Hiểu nội dung 2 bài tập đọc trên.
II. Đồ dùng dạy học:
- VBTTN Tiếng việt.
III . Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Giới thiệu bài (1’): Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng.
2. Luyện đọc thành tiếng (24’):
a, Bài : Một chuyên gia máy xúc..
- Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc bài (3lượt)
- Luyện đọc nhóm 2.


- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.


- GV nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt và cho điểm.
b, Bài : Ê-mi-li, con....
-