Tai lieu
Chia sẻ bởi Thạch Thị Mỹ Lệ |
Ngày 05/10/2018 |
41
Chia sẻ tài liệu: tai lieu thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD&ĐT Q.CÁI RĂNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MN NGÔI SAO 2 Độc lập- Tự do –Hạnh phúc
PHIẾU DỰ GIỜ
- Họ và tên giáo viên:.........................................................Nhóm/lớp............................
- Tên tiết dạy : .......................................Tên đề tài: ...................................................
- Ngày dạy: ……………………………….
NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ
CHUẨN BỊ: ( 2 điểm)
-Ưu điểm:
…………
…………
………….
-Hạn chế:
…………
…………
………….
II. NỘI DUNG: (2điểm)
-Ưu điểm:
…………
…………
………….
-Hạn chế:
…………
…………
………….
III. PHƯƠNG PHÁP: ( 4 điểm)
-Ưu điểm:
…………
…………
………….
-Hạn chế:
…………
…………
………….
IV. KẾT QUẢ THỂ HIỆN TRÊN TRẺ : ( 2đ)
-Ưu điểm:
…………
…………
………….
-Hạn chế:
…………
…………
………….
Tổng số điểm: .........................../10 điểm
Xếp loại chung:..........................................
Hưng phú, ngày..........tháng........năm 201….
Chữ ký giáo viên Người dự giờ
DIỄN BIẾN CỦA TIẾT DẠY
Diển biến hoạt động của giáo viên và trẻ
Nhận xét
……………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
Nhận xét …………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Nhận xét …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..n xét
hoạt động của giáo viên và của trẻ
………….........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
………….........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....................
………….........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
………….........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....................
Để giúp cho trẻ, cô giáo nên tiến hành cho trẻ nhận xét việc đọc của bạn sau mỗi lần bạn đọc. Đặc biệt trong quá trình nhận xét, cô giáo cần tránh lổi áp đặt đúng, sai và phải sửa chững ngay sai sót không đúng.
Chúng ta cần phát triển hứng thú, nắng lực của mỗi cá nhân giúp cô giáo có thể tác động đến từng cá nhân.
Để dạy trẻ học và đọc thuộc bài thơ có tình cảm,
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Thạch Thị Mỹ Lệ
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)