T4 CÁC CÔ CBTT MẦM NON

Chủ đề : Công việc của cô, bác trong trường bé học
TUẦN 4
Thứ hai ngày 23 tháng 09 năm 2013
Đón trẻ - Chơi tự chọn – Thể dục sáng – Điểm danh
2-Hoạt động ngoài trời :
-Quan sát có mục đích: “Quan sát thời tiết”
- Trò chơi vận động : Dung dăng, dung dẻ.
-Trẻ chơi tự do cô quan sát trẻ.
I. YÊU CẦU :
-Trẻ nhận biết và tập nói được: Thời tiết hôm nay mưa hay nắng? Mưa thì bầu trời làm sao? Nắng thì bầu trời làm sao? “ Tại sao bé biết trời hôm nay nắng?” “Khi nắng to hoặc mưa to bé có ra ngoài trời không?”…
- Trẻ hứng thú chơi trò chơi: Dung dăng, dung dẻ.
-Trẻ nghe lời cô giáo khi dạo chơi tự do ngoài trời.
II. CHUẨN BỊ ;
-Đầu tóc quần áo, giày dép cô và trẻ gọn gàng sạch sẽ .
- Sân tập thoáng mát .
III. HƯỚNG DẪN :
a- quan sát có mục đích: Quan sát thời tiết
Cô dẫn trẻ xuống sân đố trẻ : “Đố bạn nào biết trời hôm nay mưa hay nắng ?” “Mưa thì bầu trời làm sao?” “Nắng thì bầu trời làm sao?” “Tại sao biết là trời nắng? “ mưa”?” “Khi nắng to hoặc mưa to bé có ra ngoài trời không?”…
Giáo dục trẻ không ra ngoài trời khi trời mưa và nắng to…
b- Trò chơi vận động : Dung dăng, dung dẻ.
Cách chơi:
- Cô cùng trẻ nắm tay nhau đi hàng ngang ở sân trường, vừa đi vừa hát và bước đều theo Lời bài hát: Dung dăng, dung dẻ
Dẫn trẻ đi chơi
Đến cổng nhà trời,
Lạy cậu, lạy mợ
Cho cháu về quê
Cho dê đi học
Cho cóc ở nhà
Cho gà bới bếp
Xì xà, xì xụp
Ngồi thụp xuống đây.
Cô và trẻ ngồi xuống. Trò chơi cứ thế tiếp tục… ( Cho trẻ chơi vài lần)
c- Trẻ chơi tự do .
- Trẻ chơi tự do cô quan sát trẻ .
3-Hoạt động chung :


PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG


BÀI TẬP PHÁT TRIỂN CHUNG: TAY EM

VẬN ĐỘNG CƠ BẢN: BÒ TRONG ĐƯỜNG HẸP

TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG : DUNG DĂNG DUNG DẺ
I. YÊU CẦU :
*Kiến thức:
-Trẻ nhớ tên bài và tập các động tác của bài Tay em đều hơn.
-Trẻ bò thấp trong đường hẹp 40cm, không chạm vạch, đầu ngẩng cao, mắt nhìn thẳng. Trẻ bò phối hợp chân nọ, tay kia nhịp nhàng.
- Trẻ kết hợp cùng cô, bạn chơi trò chơi “Dung dăng dung dẻ”.
*Kỹ năng:
-Rèn luyện kỹ năng bò thấp trong đường hẹp, thẳng đầu, mắt nhìn thẳng, chân, tay phối hợp nhịp nhàng không chạm vạch.
*Thái độ:
-Trẻ chú ý tập bài tập “Tay em” theo cô.
-Trẻ đi lên khi nghe cô gọi tên và nhẹ nhàng bò trong đường hẹp không chạm vạch.
-Trẻ nắm chặt tay bạn, hứng thú khi chơi trò chơi: “Dung dăng, dung dẻ”
II- CHUẨN BỊ :
* Đồ dùng dạy học :
-Vạch mức, phấn viết.
* Nội dung tích hợp :
- Môi trường xung quanh : Trò chuyện về :Các bác các cô trong trường mầm non …
- Giáo dục âm nhạc : hát bài “Cháu đi mẫu giáo”
III- HƯỚNG DẪN :
* Ổn định : Hát bài : Cháu đi mẫu giáo .
* Trò chuyện với trẻ về các bác các cô trong trường mầm non ..
Hoạt động 1: Khởi động :
-Trẻ làm các động tác khởi động : Đi bình thường -chạy – chạy nhanh dần –nhanh –chậm dần –đứng lại thành vòng tròn.
Hoạt động 2 : Trọng động
A - BÀI TẬP PHÁT TRIỂN CHUNG :TAY EM
-Động tác 1: Hô hấp :
*Tư thế chuẩn bị :Đứng tự nhiên hai tay thả xuôi:
1- Giơ tay thẳng lên cao trên đầu và hít vào thật sâu và từ từ thở ra.
2-Về tư thế chuẩn bị.
“Tập 2 lần”
-Động tác 2: Tay
*Tư thế chuẩn bị: Đứng tự nhiên tay giấu sau lưng.
1- Tay đẹp đâu? Trẻ đưa tay ra phía trước và nói “đây rồi”
2- “Mất rồi” Đưa tay ra sau lưng.
“Tập 2 lần”
-Động tác 3: cổ, vai.Đồng hồ tích tắc.
*Tư thế chuẩn bị :Đứng tự nhiên hai tay để lên tai( Cầm vành tai). Cô nói “Đồng