T. 86 So sánh (Tiếp) -Hay

Chia sẻ bởi Doãn Duy Long | Ngày 27/04/2019 | 49

Chia sẻ tài liệu: T. 86 So sánh (Tiếp) -Hay thuộc Bài giảng khác

Nội dung tài liệu:

PHềNG GD & D�O T?O TH?CH TH?T
Ng? Van
Lớp 6A
Người thực hiện: Doãn Duy Niên
Trường THCS Yên Trung- Thạch Thất- Hà Nội
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ HỘI GIẢNG
KIỂM TRA BÀI CŨ
SO SÁNH LÀ GÌ ?
CHO VÍ DỤ?
SO SÁNH LÀ ĐỐI CHIẾU SỰ VẬT-
SỰ VIỆC NÀY VỚI SỰ VẬT-SỰ VIỆC
KHÁC CÓ NÉT TƯƠNG ĐỒNG ĐỂ
LÀM TĂNG SỨC GỢI HÌNH, GỢI
CẢM CHO SỰ DIỄN ĐẠT
VÍ DỤ:
Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo
Khi tới trường cô giáo như mẹ hiền
Nêu một số từ ngữ dùng để so sánh?
Từ so sánh: Bằng, như, là, cũng là, cũng như…
Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời
Tìm phép so sánh trong khổ thơ sau:
ngôi sao
mẹ
Mẹ
ngọn gió
Tìm từ so sánh trong phép so sánh trên?
Từ so sánh:
Chẳng bằng  So sánh không ngang bằng
Là  So sánh ngang bằng
Hai kiểu so sánh
Chẳng bằng
Là
Tiếng Việt Tiết 86
SO SÁNH (TT)
Tiết 86
SO SÁNH (TT)
I. CÁC KIỂU SO SÁNH
Có hai kiểu so sánh
- So sánh ngang bằng:
VD: Bà như quả đã chín rồi
- So sánh không ngang bằng
VD: Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Tìm thêm những từ so sánh khác tương ứng với
hai kiểu so sánh trên ?
Như, là, bằng, …
Không bằng Chẳng bằng Chưa bằng Hơn..
Tiết 86 Tiếng Việt
SO SÁNH (TT)
Các kiểu so sánh:
II. Tác dụng của phép so sánh:
Tìm phép so sánh trong đoạn văn SGK.
Bài tập
THẢO LUẬN
THEO NHÓM
- Có hai kiểu so sánh:
+ So sánh ngang bằng
+ So sánh không ngang bằng
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
Mỗi chiếc lá rụng có một linh hồn riêng, một tâm tình riêng, một cảm giác riêng. Có chiếc tựa mũi tên nhọn, tự cành cây rơi cắm phập xuống đất như cho xong chuyện, cho xong một đời lạnh lùng, thản nhiên, không thương tiếc, không do dự vẩn vơ. Có chiếc lá như con chim bị lảo đảo mấy vòng trên không, rồi cố gượng ngoi đầu lên, hay giữ thăng bằng cho chậm tới cái giây nằm phơi trên mặt đất. Có chiếc lá nhẹ nhàng, khoan khoái đùa bỡn, múa may với làn gió thoảng, như thầm bảo rằng sự đẹp của vạn vật chỉ ở hiện tại: cả cuộc đời của chiếc lá trên cây không bằng một vài giây bay lượn, nếu sự bay lượn ấy có vẻ đẹp nên thơ. Có chiếc lá như sợ hãi, ngần ngại, ruột rè, rồi như gần tới mặt đất còn cất mình muốn bay trở lại cành. Có chiếc lá đầy âu yếm rơi bám vào một bông hoa thơm, hay đến mơn trớn một ngọn cỏ xanh mềm mại.
THẢO LUẬN
THEO NHÓM
Mỗi chiếc lá rụng có một linh hồn riêng, một tâm tình riêng, một cảm giác riêng. Có chiếc tựa mũi tên nhọn, tự cành cây rơi cắm phập xuống đất như cho xong chuyện, cho xong một đời lạnh lùng, thản nhiên, không thương tiếc, không do dự vẩn vơ. Có chiếc lá như con chim bị lảo đảo mấy vòng trên không, rồi cố gượng ngoi đầu lên, hay giữ thăng bằng cho chậm tới cái giây nằm phơi trên mặt đất. Có chiếc lá nhẹ nhàng, khoan khoái đùa bỡn, múa may với làn gió thoảng, như thầm bảo rằng sự đẹp của vạn vật chỉ ở hiện tại: cả cuộc đời của chiếc lá trên cây không bằng một vài giây bay lượn, nếu sự bay lượn ấy có vẻ đẹp nên thơ. Có chiếc lá như sợ hãi, ngần ngại, ruột rè, rồi như gần tới mặt đất còn cất mình muốn bay trở lại cành. Có chiếc lá đầy âu yếm rơi bám vào một bông hoa thơm, hay đến mơn trớn một ngọn cỏ xanh mềm mại.
Mỗi chiếc lá rụng có một linh hồn riêng, một tâm tình riêng, một cảm giác riêng. Có chiếc tựa mũi tên nhọn, tự cành cây rơi cắm phập xuống đất như cho xong chuyện, cho xong một đời lạnh lùng, thản nhiên, không thương tiếc, không do dự vẩn vơ. Có chiếc lá như con chim bị lảo đảo mấy vòng trên không, rồi cố gượng ngoi đầu lên, hay giữ thăng bằng cho chậm tới cái giây nằm phơi trên mặt đất. Có chiếc lá nhẹ nhàng, khoan khoái đùa bỡn, múa may với làn gió thoảng, như thầm bảo rằng sự đẹp của vạn vật chỉ ở hiện tại: cả cuộc đời của chiếc lá trên cây không bằng một vài giây bay lượn, nếu sự bay lượn ấy có vẻ đẹp nên thơ. Có chiếc lá như sợ hãi, ngần ngại, ruột rè, rồi như gần tới mặt đất còn cất mình muốn bay trở lại cành. Có chiếc lá đầy âu yếm rơi bám vào một bông hoa thơm, hay đến mơn trớn một ngọn cỏ xanh mềm mại.
? Nêu tác dụng của việc sử dụng phép so sánh trong đoạn văn trên?
1. Tác dụng đối với việc miêu tả sự vật
- Giúp người đọc hình dung được những cách rụng khác nhau của lá.
 Phép so sánh giúp tạo những hình ảnh cụ thể , sinh động, giúp người đọc, người nghe dễ hình dung về sự vật, sự việc được miêu tả.
2. Đối với việc thể hiện tư tưởng của người viết:
? Qua đoạn văn thể hiện tình cảm hay tư tưởng gì của tác giả?
- Đoạn văn thể hiện quan niệm của tác giả: mỗi chiếc lá có một linh hồn riêng quan niệm về sự sống và cái chết
 Phép so sánh tạo ra những lối nói hàm súc, giúp người đọc dễ nắm bắt tư tưởng tình cảm của người viết
Nêu tác dụng
Của phép so sánh?
Tiết 86
SO SÁNH (TT)
Các kiểu so sánh:
II. Tác dụng của phép so sánh:
So sánh vừa có tác dụng gợi hình, giúp cho việc miêu tả sự vật, sự việc được cụ thể sinh động; vừa có tác dụng biểu hiện tư tưởng, tình cảm của người viết
III. Luyện tập
- Có hai kiểu so sánh:
+ So sánh ngang bằng
+ So sánh không ngang bằng
Bài tập 1
Chỉ ra phép so sánh trong các khổ thơ
Quê hương tôi có con sông xanh biết Nước gương trong soi tóc những hàng tre Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè Tỏa nắng xuống dòng sông lấp loáng
Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
 So sánh ngang bằng (Từ ss: là)
b. Con đi trăm núi, ngàn khe Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm Con đi đánh giặc mười năm Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi
Con đi trăm núi, ngàn khe Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm Con đi đánh giặc mười năm Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi
 So sánh không ngang bằng
Anh đội viên mơ màng Như nằm trong giấc mộng Bóng Bác cao lồng lộng Ấm hơn ngọn lửa hồng
c.
Anh đội viên mơ màng Như nằm trong giấc mộng Bóng Bác cao lồng lộng Ấm hơn ngọn lửa hồng
 SS ngang bằng
 SS không ngang bằng.
Kết luận chung
Bài tập 2
Tìm những câu văn so sánh trong bài Vượt thác (Võ Quảng)
- Những động tác thả sào, rút sào, nhịp nhàng nhanh như cắt
- Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nãy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ.
- Dọc sườn núi, những cây to mọc giữa những bụi lúp xúp nom xa như những cụ già vung tay hô đám con cháu tiến về phía trước.
Thảo luận cặp
Rừng tre ngút ngàn như hai dãy trường thành vô tận
Bài tập trắc nghiệm
Chọn câu trả lời đúng nhất
Câu thơ sau sử dụng kiểu so sánh nào?
Bà như quả đã chín rồi. Càng thêm tuổi tác càng tươi lòng vàng
So sánh ngang bằng
So sánh không ngang bằng
2. Tác dụng của phép so sánh là
Gợi hình, gợi cảm, giúp việc miêu tả sinh động
Biểu hiện tư tưởng, tình cảm của người viết
Vừa gợi hình, giúp việc miêu tả sinh động cụ thể, vừa có tác dụng thể hiện tư tưởng tình cảm
A
A
C
So sánh ngang bằng
Vừa gợi hình, giúp việc miêu tả sinh động cụ thể, vừa có tác dụng thể hiện tư tưởng tình cảm
Chúc
mừng
Chúc
mừng
Xin chúc mừng !
* Hướng dẫn về nhà
Học bài cũ, nắm nội dung bài học
Chuẩn bị bài Phương pháp tả cảnh.
chăm ngoan
CHÚC MỪNG NĂM MỚI – XUÂN 2011
chúc các em hoc gioi

* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Doãn Duy Long

Dung lượng: | Lượt tài: 2

Loại file:

Nguồn : Chưa rõ

(Tài liệu chưa được thẩm định)

Tải tài liệu

Báo cáo sai sót

Đề suất chỉnh sửa , phân lại mục