Sử8- tuân1

Phần một: LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI
( Từ giữa thế kỉ CNTB XVI đến năm 1947.)

Chương I: THỜI KỲ XÁC LẬP CNTB TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI
ĐẾN NỮA SAU THẾ KỈ XI
Bài 1: NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN.

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1/ Kiến thức.
-HS nắm được về nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa của các cuộc cách mạng tư sản đầu tiên trên thế giới. Thấy rõ nguyên nhân sâu xa, diễn biến chính, và các tác động của cuộc đấu tranh ở 13 thuộc địa của Anh ở Bắc Mỹ đi đến thành lập Hoa Kỳ ( USA). Hiểu 1 số khái niệm mới.( CMTS, ĐTGPĐLDT).
-Kiến thức nâng cao: Phân tích đặc điểm, tính chất của cuộc CMTS. Nêu vai trò của quần chúng trong các cuộc cách mạng. Mặt tiến bộ và hạn chế của CNTB.
2/ Kỹ năng.
HS rèn luyện kỹ năng tập hợp các sự kiện chính, giải thích sự kiện,
HSKG: Phân tích đặc điểm, tính chất của cuộc CMTS, giải mã 1 số hình ảnh.
3/ Thái độ, tư tưởng.
HS thấy được vai trò quan trọng của nhân dân trong cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc.
4/Tích hợp môi trường:
II/ CHUẨN BỊ.
GV. Phóng to lược đồ 13 nước thuộc địa của Anh ở Bắc Mỹ.
HS. Soạn trước câu hỏi sau mục bài, bảng nhóm.
III/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP.
1/Ổn định tổ chức lớp: GV kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp.
2/ Kiểm tra bài cũ: Không.
3/ Bài mới.
a/ Giới thiệu bài.
b/ Nội dung bài mới.
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
 Ghi bảng

Hoạt động 1.

HĐ 1a. ( Đọc thêm)
Lớp HSYK GV phải hướng dẫn.






Trong Xã hội có sự thay đổi ra sao?












GV giới thiệu đến khái niệm CMTS.

HĐ 1b.

?Nguyên nhân nào dẫn đến cách mạng bùng nổ.

GV kết luận nội dung chính để HS ghi bài học và nhấn mạnh “TS,CN, ND có chung một kẻ thù họ muốn lật đổ giai cấp PK giải phong đất nuốc lập nên nhà nước mới, chế độ mới.”
GV yêu cầu HS chỉ nắm được 3 sự kiện tiêu biểu. vào các năm (8/ 1566. 1581. 1648).

Theo em cuộc cách mạng Hà Lan thành công có tác động đến các nước khác hay không.
(Dành cho HS KG)

? Theo em hiểu tại sao gọi là cuộc cách mạng TS.

Hoạt động 2.
HĐ 2a.

Yêu cầu HS đọc bài.
Ở Anh có sự thay đổi như thế nào trong kinh tế, xã hội?








Những điểm mới đó nói lên điều gì trong kinh tế của Anh?


Tầng lớp TS, CN, Quý tộc mới được sản sinh từ đâu?



















Theo em giữa giai cấp phong kiến và các tầng lớp này có mâu thuẫn nhau không? Vì sao?
( Dành cho HSKG)




GV giải thích thêm cho rõ ràng để HS hiểu và ghi nhận bài học. đồng thời khẳng định đó là nguyên nhân dẫn đến các cuộc đấu tranh bùng nổ ở Anh thời điểm này.

HĐ 2b. ( Đọc thêm)
GV chỉ yêu câu HS tự nắm được rõ các sự kiện thuộc năm 1640, 1642. 30/ 1/ 1649, 12/ 1688.
GV hướng dẫn rõ ràng cho HSYK ghi nội dung sự kiện













GV cần giải thích tại sao quốc hội lại phản đối quyết liệt với vua và thắng lợi lớn trong giai đoạn 1642.

HĐ 2C
?. Em thấy cuộc cách mạng thắng lợi mang đến lợi ích cho ai.



GV giải thích vấn đề triệt để hay không triệt để của CM để HS hiểu.
GV kết luận ý nghĩa cho HS




HS: tự tìm hiểu.
- Thế kỉ XV một nền sản xuất mới ra đời ở Tây Âu.
=> nền sản xuất TBCN ra đời.
Biểu hiện: Nền kinh tế có nhiều điểm mới

HS: Trong xã hội xuất hiện các tầng lớp mới.
+ TS là các ông chủ giàu có có tài sản riêng , có quyền thuê mướn người làm thuê, bốc lột họ.
+ VS.bao gồm người làm Thuê (CN) nông dân , nô lệ, nô tì. Họ