Su 9- tuan 13- tiet 13

Tuần 13: NS: 09/11/2013
Tiết 13: NG: 11/11/2013

Bài 13: TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TỪ SAU NĂM 1945 ĐẾN NAY

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức: GV giúp HS nắm:
- Nội dung chính của lịch sử thế giới từ sau năm 1945 đến nay.
- Các xu thế phát triển của thế giới ngày nay.
2.Tư tưởng: HS nhận thức:
- Cuộc đấu tranh gay gắt với những diễn biến phức tạp giữa các lực lượng XHCN với CNĐQ cùng các thế lực phản động khác.
- Nước ta là một bộ phận của thế giới, ngày càng có quan hệ mật thiết với thế giới và khu vực.
3. Kỹ năng: HS biết vận dụng phương pháp tư duy phân tích và tổng hợp.
II. CHUẨN BỊ: 1. GV: Bản đồ chính trị thế giới sau chiến tranh thế giới II.
2. HS: Bảng niên biểu.
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng KHKT?
- Phân tích ý nghĩa lịch sử và những tác động của nó với cuộc sống nhân loại?
2. Giới thiệu bài: Trong phần lịch sử thế giới hiện đại, chúng ta đã tìm hiểu 5 chương và học qua 12 bài. Hôm nay chúng ta sẽ tiến hành tổng kết lại những nội dung đã học đó.
3. Bài mới:

Hoạt động của GV – HS
Nội dung kiến thức cần đạt

Hoạt động1: Tìm hiểu những nội dung chính của lịch sử thế giới từ sau 1945 đến nay.
*GV gọi HS đọc thông tin mục I/52 – 53, sau đó cho HS thảo luận nhóm (3’): Nêu những nội dung chủ yếu của LSTG từ sau 1945 đến nay ?
=>Đại diện nhóm HS trả lời, GV chuẩn xác và cho HS đàm thoại theo các câu hỏi sau :
H: Thắng lợi ở LX và lực lượng CM trong chiến tranh TG II đã đưa đến kết quả gì ?
->GV: từ đó ảnh hưởng đến tình hình thế giới.
H: Do đâu mà Liên Xô và Đông Âu sụp đổ ?
=>HS trả lời, GV nhấn mạnh: Đây là tổn thất nặng nề chưa từng thấy trong lịch sử PTCN và CSQT.
H: Các châu lục giành độc lập có ý nghĩa gì? Kết quả?
=>GV chốt lại: Á – Phi – Mĩ La-tinh có vai trò quan trọng trong đời sống chính trị thế giới và đạt nhiều thành tựu to lớn trong xây dựng và phát triển KT – XH.
H: Nét nổi bật của hệ thống TBCN sau 1945 là gì?
HS trả lời.

H: Xu hướng của thế giới sau 1945?
H: Sự liên kết khu vực đưa đến kết quả gì?
=>GV nhấn mạnh: Việc phân chia thành 2 phe là đặc trưng cơ bản bao trùm giai đoạn LS kéo dài từ 1945 – 1991, nó chi phối mạnh và sâu sắc đời sống chính trị thế giới và quan hệ quốc tế.
*Ví dụ: Chiến tranh xâm lược của Mĩ ở VN là cuộc đối đầu giữa 2 phe XHCN và ĐQCN...
=>GV chốt lại: Có thể nói việc khai thác và áp dụng những tiến bộ KHKT còn liên quan đến vận mệnh phát triển đất nước như LS đã chứng tỏ.
*GV treo bản đồ thế giới cho HS quan sát, yêu cầu HS xác định vị trí các nước TBCN và XHCN cũng như PTGPDT trên thế giới.
Hoạt động 2: Tìm hiểu những xu thế phát triển của thế giới hiện nay.
*GV gọi HS đọc thông tin mục II/54 và cho biết:
H: Sự kiện quan trọng diễn ra giai đoạn sau 1945?
=>GV nhấn mạnh: Là mốc đánh dấu sự phân kì lịch sử giai đoạn này – 1991 LX tan rã và trật tự 2 cực sụp đổ vào 2000.
H: Giai đoạn từ 1945 đến 1991 là xu thế gì?

H: Xu thế TG sau “chiến tranh lạnh” là gì?

=>HS trả lời, GV chuẩn xác và nhấn mạnh: Ngày nay, theo hướng hoà hoãn và thoả hiệp, các quốc gia điều chỉnh chiến lược phát triển – lấy kinh tế làm trọng điểm.
*GV giảng: Nhiều khu vực xung đột quân sự, nội chiến do mâu thuẫn sắc tộc – dân tộc – tôn giáo và tranh chấp lãnh thổ ->Nguy cơ chủ nghĩa khủng bố và li khai.
-H: Xu hướng chung của thế giới ngày nay?
=>GV liên hệ VN gia nhập nhiều tổ chức (ASEAN, LHQ và WTO)...
I. Những nội dung chính của LSTG từ sau 1945 đến nay:





1. Hệ thống các nước XHCN:
- Hình thành sau chiến tranh TG thứ hai