Su 9 -tuan 11- tiet 11

Tuần 11: NS: 03/11/2012
Tiết 11: NG: 05 /11/2012

Chương IV: QUAN HỆ QUỐC TẾ TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY
Bài 11: TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH
THẾ GIỚI THỨ HAI
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức: HS :
- được sự hình thành trật tự thế giới mới- Trật tự hai cực I-an-ta sau chiến tranh thế giới thứ hai.
- Biết được sự hình thành, mục đích và vai trò của tổ chức Liên hợp quốc.
- Trình bày được những biểu hiện của cuộc Chiến tranh lạnh và những hậu quả của nó.
- Những đặc điểm trong quan hệ quốc tế sau Chiến tranh lạnh.
2.Tư tưởng: HS thấy:
- Toàn cảnh thế giới trong nửa sau thế kỉ XX với những diễn biến phức tạp.
- Cuộc đấu tranh gay gắt vì mục tiêu hoà bình – độc lập dân tộc và hợp tác phát triển.
3. Kỹ năng: HS biết quan sát, sử dụng bản đồ thế giới, khái quát – phân tích và tổng hợp.
II. CHUẨN BỊ:
1. GV: Bản đồ thế giới, tranh ảnh về hoạt động của các khối quân sự và vũ khí mới.
2. HS: Tìm Liên hợp quốc.
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày tình hình kinh tế, chính trị của các nước Tây Âu sau CTTG II?
- Trình bày sự liên kết khu vực ở Tây Âu sau chiến tranh thế giới II?
2. Giới thiệu bài: Sau chiến tranh thế giới II, một trật tự thế giới mới đã được xác lập – “Trật tự hai cực Ianta” do 2 siêu cường là Liên Xô và Mĩ đứng đầu mỗi cực. Vậy trật tự được hình thành trong bối cảnh nào? Hội nghị đã quyết định những vấn đề gì? Diễn biến cuộc chiến tranh lạnh và thế giới sau chiến tranh lạnh có chuyển biến gì? Chúng ta cùng tìm hiểu bài học.
3. Bài mới.

Hoạt động của GV – HS
Nội dung kiến thức cần đạt

Hoạt động1: Tìm hiểu sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới II.
*GV yêu cầu HS dựa vào thông tin mục I/44 và cho biết:
H: Bối cảnh lịch sử dẫn đến việc triệu tập hội nghị Ianta?
HS: Chiến tranh thế giới thứ hai bước vào giai đoạn cuối.
=>GV: Cuối 1944 – đầu 1945, chiến tranh thế giới thứ hai ở giai đoạn chót, sự thất bại của CNPX là không tránh khỏi, vì vậy việc kết thúc chiến tranh – phân chia khu vực ảnh hưởng thế giới sau chiến tranh được đặt ra và cần giải quyết.
H: Cho biết thành phần tham gia hội nghị?
HS: Nguyên thủ 3 cường quốc Liên Xô, Anh và Mĩ.
=>GV treo ảnh cho HS quan sát và giới thiệu về nguyên thủ 3 cường quốc tại hội nghị.
H: Hội nghị đã thông qua các quyết định nào?
HS: Phân chia khu vực ảnh hưởng giữa 2 cường quốc Liên Xô và Mĩ.
=>GV dùng bản đồ thế giới xác định phạm vi ảnh hưởng cụ thể của sự phân chia đó (theo thông tin đoạn in nghiêng/45) (thủ đô Béc-lin cũng bị phân chia) …và liên hệ đây chính là thời kì thực dân Pháp quay trở lại xâm lược và đặt ách thống trị ở Đông Dương (có Việt Nam).
H: Cho biết hệ quả của những quyết định đó?
HS: Trật tự 2 cực do Liên Xô và Mĩ đứng đầu mỗi cực.
=>GV giảng: Trật tự diễn ra tại Ianta (Liên Xô), do LX và Mĩ đứng đầu mỗi cực thì gọi là trật tự 2 cực Ianta.
Hoạt động 2: Tìm hiểu sự thành lập Liên Hợp Quốc.
*GV yêu cầu HS dựa vào thông tin mục II/45 và cho biết:
H: Hội nghị Ianta còn có quyết định nào quan trọng?
HS: Thành lập một tổ chức quốc tế mới là Liên hợp quốc.
=>GV chuẩn xác và giới thiệu về thời gian và địa điểm thành lập tổ chức mới này (tại Xan Phranxiscô (Mĩ)).
*GV cho HS quan sát các bức ảnh nói về Liên hợp quốc, sau đó cho HS trao đổi bàn (2’) theo 2 câu hỏi?
H: Những nhiệm vụ chính của Liên hợp quốc là gì?
H: Nêu những việc làm của LHQ giúp nhân dân Việt Nam mà em biết?
HS: Xử lý chất độc da cam còn tồn tại ở VN, xử lý chất thải gây ô nhiễm môi trường, các dự án phát triển kinh tế - xã hội, chống hạn hán – lũ lụt, xây dựng cơ chế cảnh báo bão nhanh và sớm nhất