Su 7- tuan 22- tiet 42

Tuần 22 NS: 24/01/2013
Tiết 42 NG: 26/ 01/2013

Bài 20: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ
(1428 – 1527) (tiết 3)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- Trình bày được những chính sách của nhà nước và sự phát triển của văn hóa, giáo dục, văn học, khoa học và nghệ thuật.
2. Tư tưởng: Giáo dục HS:
- Niềm tự hào về thành tựu văn hoá – giáo dục của Đại Việt thời Lê Sơ.
- Ý thức giữ gìn và phát huy văn hoá truyền thống.
3. Kỹ năng: HS biết nhận xét những thành tựu tiêu biểu về văn hoá – giáo dục thời Lê Sơ.
II. CHUẨN BỊ :
1. GV: Các tranh ảnh về nhân vật và di tích lịch sử thời kì này.
2. HS: Tư liệu về các thành tựu.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nhà Lê đã làm gì để phục hồi và phát triển kinh tế?
- Xã hội thời Lê Sơ có những giai cấp nào?
2. Giới thiệu bài:
Sự phát triển kinh tế làm cho đời sống nhân dân ổn định và phát triển. Từ đó, đất nước giàu mạnh và đạt nhiều thành tựu về văn hoá và giáo dục.
3. Bài mới:
III – TÌNH HÌNH VĂN HOÁ – GIÁO DỤC

Hoạt động của GV – HS
Nội dung kiến thức cần đạt

Hoạt động 1: Tìm hiểu tình hình giáo dục.
*GV yêu cầu HS dựa vào thông tin mục 1/99 đàm thoại:
H: Nhà nước Lê Sơ quan tâm phát triển giáo dục ntn?
HS trả lời.
=>GV chuẩn kiến thức và giảng: Những kẻ phạm tội và làm nghề ca hát không được đi học và đi thi.
H: Vì sao thời Lê Sơ hạn chế Phật và Đạo giáo mà tôn sùng Nho giáo?
HS: Vì Nho giáo đề cao trung hiếu (trung với vua và hiếu với cha mẹ).
=>GV bổ sung: Thời Lê Sơ nội dung học tập thi cử là các sách của đạo Nho, chủ yếu có “tứ thư” và “ngũ kinh”.
H: Giáo dục Lê Sơ quy củ và chặt chẽ được biểu hiện ntn?
HS: Muốn làm quan thì phải thi rồi mới cử (bổ nhiệm) vào các chức trong triều hoặc địa phương.
H: Em biết gì về 3 kì thi này?
=>HS trả lời theo đoạn in nghiêng /100, GV giảng thêm: Mỗi thí sinh làm 4 môn thi (kinh nghĩa, chiếu - chế - biểu, thơ phú, văn sách).
H: Để khuyến khích học tập và kén chọn nhân tài, nhà Lê có biện pháp gì?
HS: Vua ban mũ áo phẩm tước, vinh quy bái tổ, khắc tên vào bia đá ở Văn Miếu Quốc Tử Giám gọi là bia tiến sĩ.
=>GV cho HS quan sát ảnh bia tiến sĩ /99 và giảng: Bia tiến sĩ trong Văn Miếu hiện nay còn 81 bia, mỗi bia khắc tên những người đỗ tiến sĩ trong mỗi khoá thi.
H: Chế độ khoa cử thời Lê Sơ được tiến hành như thế nào và kết quả?
HS: Theo 3 cấp (hương, hội, đình), tổ chức khoa thi tiến sĩ và lấy đỗ trạng nguyên.
*GV gọi HS đọc đoạn in nghiêng /100 và trao đổi bàn (2’): Em nhận xét gì về tình hình giáo dục và khoa cử thời Lê Sơ.
=>HS đọc và rút ra, GV chốt chuyển ý: Giáo dục và khoa cử thời Lê Sơ được tổ chức quy củ và chặt chẽ -> đào tạo được nhiều quan lại trung thành và phát hiện nhiều nhân tài đóng góp cho đất nước.
Hoạt động 2: Tìm hiểu những thành tựu tiêu biểu về văn học, khoa học và nghệ thuật.
*GV yêu cầu HS dựa vào thông tin mục 2 /100 cho biết:
H: Nêu những thành tựu nổi bật về văn học thời Lê Sơ?
HS: có văn học chữ Hán và Nôm.
H: Nêu vài tác phẩm tiêu biểu và nội dung các tác phẩm?
=>HS trả lời theo đoạn in nghiêng /100, GV chuẩn kiến thức và nhấn mạnh: Thể hiện niềm tự hào dân tộc, khí phách anh hùng và tinh thần bất khuất của nhân dân.
H: Kể tên các thành tựu khoa học tiêu biểu thời Lê Sơ?
HS trả lời.
=>GV yêu cầu HS trao đổi cặp (1’) để nhận xét về những thành tựu đó? HS trả lời, GV chuẩn xác và chuyển ý.
H: Những nét đặc sắc về nghệ thuật sân khấu?
HS: Ca múa nhạc.
H: Nghệ thuật điêu