Su 7- tiet 64

Tuần 33 NS: 25/4/2013
Tiết 64 NG: 27/4/2013
Bài 28: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VĂN HOÁ DÂN TỘC
(Cuối thế kỉ XVIII - nửa đầu TK XIX) – (Tiếp theo)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức: Biết được những thành tựu về giáo dục, khoa học kĩ thuật; một số tác giả và tác phẩm chủ yếu.
2. Tư tưởng: HS tự hào về:
- Di sản và thành tựu khoa học của tiền nhân trong các lĩnh vực sử học - địa lý và y học.
- Tài năng sáng tạo của thợ thủ công nước ta cuối TK XVIII - nửa đầu TK XIX.
3. Kỹ năng: HS biết khái quát các giá trị thành tựu về KHKT nước ta thời kì này.
II. CHUẨN BỊ :
1. GV: Tranh ảnh và tư liệu có liên quan đến bài học.
2. HS: Tư liệu về các thành tựu giáo dục và KHKT.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét về văn học - nghệ thuật nước ta cuối TK XVIII - nửa đầu TK XIX?
2. Giới thiệu bài:
Cùng với sự phát triển của văn học - nghệ thuật, khoa học – kĩ thuật nước ta thời kì này cũng đạt nhiều thành tựu rực rỡ, đặc biệt phải kể đến sự du nhập của kĩ thuật tiên tiến phương Tây, nhưng với chính sách bảo thủ và đóng kín của chế độ phong kiến – các ngành khoa học mới không có điều kiện phát triển.
3. Bài mới
II – GIÁO DỤC, KHOA HỌC – KỸ THUẬT
Hoạt động của GV – HS
Nội dung kiến thức cần đạt

Hoạt động 1: Tìm hiểu về giáo dục và thi cử.
*GV yêu cầu HS dựa vào thông tin mục 1/145 đàm thoại:
H: Thời Tây Sơn, giáo dục thi cử được thể hiện ở đâu?
HS: Mở trường công ở các xã, đưa chữ Nôm vào thi cử …
H: Sang nửa đầu TK XIX, tình hình giáo dục thi cử như thế nào?
HS: Dạy tiếng Pháp và Xiêm …
=>GV chuẩn kiến thức và bổ sung: Thời vua Minh Mạng đã chú ý đến thi cử và học hành nhưng mục đích chính là phục vụ lợi ích giai cấp thống trị.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về các ngành khoa học.
*GV yêu cầu HS dựa vào thông tin mục 2/146 đàm thoại:
H: Sử học nước ta có những tác giả và tác phẩm nào tiêu biểu?
HS: kể tên các tác giả và tác phẩm tiêu biểu.
=>GV chuẩn kiến thức và bổ sung: Lê Quý Đôn là nhà bác học lớn nhất của TK XVIII, quê ở Thái Bình, học giỏi và có tài (6 tuổi biết làm thơ) ...
H: Kể tên những công trình nghiên cứu tiêu biểu về địa lý?
=>HS trả lời và bổ sung, GV chuẩn kiến thức và dẫn dắt: Xuất thân từ gia đình nho học, quê Hưng Yên, thông cảm sâu sắc với cuộc sống cực khổ của nhân dân, ông từ quan về trở thành thầy thuốc nhân dân.
H: Cho biết những cống hiến của ông với ngành y học?
=>HS trả lời theo Sgk, GV chuẩn kiến thức và giới thiệu ảnh /146 cho HS quan sát.
Hoạt động 3: Tìm hiểu một số thành tựu về kĩ thuật.
*GV gọi HS đọc thông tin mục 3/146 – 147 và trao đổi:
H: Cho biết những thành tựu về nghề thủ công? Những thành tựu đó phản ánh điều gì?
=>HS trả lời và bổ sung, GV chuẩn kiến thức và khẳng định: Nhân dân ta biết tiếp thu thành tựu khoa học kĩ thuật mới của phương Tây, chứng tỏ khả năng vươn lên mạnh mẽ và sáng tạo của bàn tay người thợ thủ công nước ta …
H: Thái độ của chính quyền phong kiến nhà Nguyễn với sự phát triển đó?
=>HS trả lời và bổ sung, GV chuẩn kiến thức và chốt lại: Sự bảo thủ và lạc hậu đã ngăn cản, chưa khuyến khích và không tạo cơ hội đưa nước ta tiến lên … -> việc ứng dụng chưa hiệu quả.

1. Giáo dục và thi cử:

- Tiếp tục “Chiếu lập học”.
- Quốc Tử Giám đặt ở Huế.
- 1836: lập “Tứ dịch quán” dạy tiếng nước ngoài …




2. Các ngành khoa học

- Sử học: Lê Quý Đôn và Phan Huy Chú.




- Địa lý: Trịnh Hoài Đức và Lê Quang Định.



- Y học : Lê Hữu Trác ...


3. Những thành tựu về kĩ thuật.