Su 7- tiet 13

Tuần 7 NS: 05 /10/2012
Tiết 13 NG: /10/2012
Chương II: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÝ (Thế kỉ XI – XII)

Bài 10:
NHÀ LÝ ĐẨY MẠNH CÔNG CUỘC XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức: HS cần nắm:
- Trình bày sơ lược bối cảnh ra đời của nhà Lý, việc dời đô ra Thăng Long và tổ chức bộ máy nhà nước thời Lý.
- Biết được những nét chính về luật pháp, quân đội và chính sách đối nội, đối ngoại của nhà Lý.
2. Tư tưởng: Giáo dục HS:
- Lòng tự hào, tinh thần yêu nước và yêu nhân dân.
- Bước đầu hiểu rằng pháp luật Nhà nước là cơ sở để xây dựng và bảo vệ đất nước.
3. Kỹ năng: HS biết:
- Phân tích và nêu ý nghĩa các chính sách xây dựng và bảo vệ đất nước của nhà Lý.
- Đánh giá công lao của nhân vật lịch sử tiêu biểu (thời Lý).
II. CHUẨN BỊ:
1. GV: Bản đồ Việt Nam, khung sơ đồ câm về tổ chức nhà nước, tranh ảnh, tài liệu liên quan.
2. HS: Đọc và chuẩn bị bài theo nội dung câu hỏi SGK.
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu những bước phát triển của nền kinh tế tự chủ dưới thời Đinh - Tiền Lê?
- Đời sống xã hội và văn hoá nước Đại Cồ Việt có gì thay đổi?
2. Giới thiệu bài: Vào đầu thế kỉ XI, nội bộ nhà Tiền Lê lục đục – vua Lê không cai quản được đất nước và nhà Lý thay thế. Vậy sau khi lên ngôi, Lý Công Uẩn đã làm gì để xây dựng đất nước? (vào bài).
3. Bài mới

Hoạt động của GV – HS
Nội dung kiến thức cần đạt

Hoạt động 1: Tìm hiểu sự thành lập nhà Lý.
*GV yêu cầu HS dựa vào thông tin mục 1/35 đàm thoại:
H: Cho biết tình hình chính trị cuối thời Tiền Lê?
HS trả lời và bổ sung. GV nói thêm về quá trình Lê Long Đĩnh ( Lê Ngọa triều) lên ngôi và sự tàn bạo của ông.
H: Sau khi Lê Long Đĩnh chết, quan lại trong triều suy tôn ai lên làm vua?
HS: trả lời và đọc đoạn in nghiêng về Lý Công Uẩn.
H: Vì sao Lý Công Uẩn được suy tôn làm vua?
=>HS trả lời và bổ sung, GV nhấn mạnh: Vì ông là người vừa có đức vừa có uy tín nên được triều thần quý trọng.
H: Sau khi lên ngôi, Lý Công Uẩn làm gì?
HS: Đặt niên hiệu Thuận Thiên (thuận theo ý trời), dời đô từ Hoa Lư – Ninh Bình về Đại La – Hà Nội và đổi tên là Thăng Long - rồng bay lên.
=>GV chuẩn kiến thức và treo bản đồ Việt Nam, xác định cho HS biết về 2 vùng đất Hoa Lư và Thăng Long.
*GV yêu cầu HS dựa vào thông tin đoạn in nghiêng /35 thảo luận nhóm (2 bàn/nhóm trong 2’): Tại sao nhà Lý dời đô về Thăng Long? Việc dời đô về Thăng Long của vua Lý nói lên ước nguyện gì của ông cha ta?
Đại diện nhóm HS trả lời và bổ sung: Vì Thăng Long có địa thế thuận lợi và là nơi tụ họp của 4 phương -> muốn xây dựng đất nước giàu mạnh và để khẳng định ý chí tự cường của dân tộc.
GV yêu cầu HS ghi nhớ: “Vùng này….muôn đời” – SGK/35.
GV liên hệ lễ kỉ niệm 1000 năm Thăng Long – HN (năm 2010). GV có thể kể thêm về việc rời đô về Đại La và lý do đặt tên Thăng Long.
H: Kinh thành Thăng Long được xây dựng như thế nào?
HS trả lời. GV gọi HS đọc đoạn in nghiêng /36.
H: Sau đó nhà Lý đổi tên nước ta là gì?
HS: Đại Việt (trước đây là Đại Cồ Việt)
=>GV chuẩn kiến thức và chuyển ý: Sau khi thành lập, nhà Lý tiến hành xây dựng và củng cố chính quyền từ TW đến địa phương.
H: Nhà Lý đã xây dựng bộ máy chính quyền ở Trung ương và địa phương như thế nào?
HS thảo luận nhóm 4 trong 3 phút. GV treo sơ đồ câm lên bảng, yêu cầu đại diện nhóm lên điền thông tin.
GV đặt các câu hỏi để HS trả lời.
H: Ai đứng đầu nhà nước? Vua có quyền hành gì?
H: Ai giúp vua lo việc