Sử 7 theo các bước của SGD Cao Bằng

Tuần 1 ( Từ tiết 1-> 2 )
Phần I.
KháI quát lịch sử thế giới trung đại
Tiết 1
Bài 1
Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở châu âu
( thời sơ - trung kì trung đại )

Ngày soạn: 15/ 08/ 2010.
Giảng ở lớp:
Lớp
Ngày dạy
Học sinh vắng mặt
Ghi chú

7A




7B





I.Mục tiêu cần đạt:
1.Về kiến thức:
- Kiến thức chung: + Giúp HS nắm được quá trình hình thành xã hội phong kiến ở Châu Aâu , cơ cấu xã hội (bao gồm 2 giai cấp cơ bản: lãnh chúa và nông nô).
+ Hiểu khái niệm lãnh địa phong kiến và đặc trưng của nền kinh tế lãnh địa phong kiến.
+ Nguyên nhân xuất hiện thành thị trung đại; phân biệt sự khác nhau giữa nền kinh tế lãnh địa và nền kinh tế thành thị trung.
- thức trọng tâm: Mục 2 và 3.
2. :
- Biết sử dụng bản đồ Châu Âu để xác định vị trí quốc gia phong kiến,
- Biết vận dụng PP so sánh, đối chiếu để thấy rõ sự chuyển biến từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang XH phong kiến.
3. Về tư tưởng:
- Thông qua những sự kiện cụ thể, bồi dưỡng nhận thức cho HS về sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến.
II. Phương pháp: - Nêu vấn đề, phân tích, so sánh.
III. Đồ dùng dạy học:
- Giáo án, sgk, sgv, tranh minh họa.
- Bản đồ Châu Âu thời phong kiến.
IV. Tiến trình bày dạy:
1. ổn định tổ chức. ( 1’ )
2. Kiểm tra bài cũ. ( ko )

3. Bài mới :

- Phần khởi động: Lịch sử xã hội loài người đã phát triển liên tục qua nhiều giai đoạn. Ở lớp 6 chúng ta đã biết về các quốc gia cổ đại phương Tây với nền hinh tế thủ công nghiệp và thương nghiệp .xã hội đã phân chia thành hai giai cấp đó là chủ nô và nô lệ. Cuôc đấu tranh của nô lệ chống chủ nô đã làm cho chế độ chiếm hữu nô lệ suy yếu và chế độ phong kiến hình thành ở Châu Aâu như thế nào? => Bài học.
- Phần NDKT:
Tg
Hoạt động của thầy và trò
Trình tự và NDKT cần khắc sâu

8’























16’
































15’
ạt động 1.
-1 HS đọc SGK.Gv treo bản đồ.
- HS Quan sát bản đồ phong kiến Châu Âu
? Khi tràn vào lãnh thổ của Đế Quốc Rô-ma người Giec-mam đã làm gì?

? Những việc làm ấy đã có tác động gì đến sự hình thành xã hội phong kiến Châu Âu?
? Quan hệ giữa Lãnh chúa và Nông nô ở châu Âu như thế nào?
( Gồm 2 giai cấp:
- Lãnh chúa: ( quý tộc,thủ lĩnh quân sự) đứng đầu lãnh địa,có ruộng đất ,chức tước ,quyền lực.
-Nông nô:(Nô lệ và nông dân)không có ruộng,phải nộp tô và phụ thuộc lãnh chuá => quan hệ sản xuất phong kiến hình thành).
Hoạt động 2.
- HS đọc SGK-quan sát H/1
? Em hiểu thế nào là Lãnh địa?
? Hãy miêu tả và nhận xét về Lãnh địa Phong Kiến ở H/1?
( Trong lãnh địa có lâu đài của lãnh chúa đồ sộ,hào sâu có dinh thự, nhà thờ, nhà kho, chuồng trại. Đất đai rộng để canh tác ,đồng cỏ, ao hồ, đầm lầy, chăn nuôi , trồng trọt.)
? Trình bày đời sống,sinh hoạt trong Lãnh địa ?

GV giảng : Nguồn gốc của lãnh địa: khu đất nông thôn dưới thời Rô-ma các công xã truyền thống. Quyền lực của lãnh chúa trong lãnh địa: có quyền sở hữu tối cao về ruộng đất , có quyền đặt ra loại tô, thuế và đặt mức tô thuế. Ngoài ra lãnh