Sử 7

Ngày giảng
Lớp 7A:…/…/ 2009
Lớp 7B:…/…/ 2009

Phần một
Khái quát lịch sử thế giới trung đại

Tiết 1
Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở châu âu
(Thời sơ-trung kì trung đại)


I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh cần nắmđược:
Quá trình hình thành XHPK ở Châu Âu.Hiểu được khái niệm “lãnh địa phong kiến”,đặc trưng của kinh tế lãnh địa phong kiến.Biết được nguyên nhân xuất hiện thành thị trung đại. Phân biệt sự khác nhau giữa nền kinh tế lãnh địa và nền kinh tế trong thành thị trung đại.
2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng quan sát tranh ảnh, kỹ năng so sánh, xác định vị trí các quốc gia phong kiến châu Âu trên bản đồ.
3. Thái độ: Thấy được sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người: Từ chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến.Từ đó HS thấy được trách nhiệm của chúng ta phải làm gì.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Lược đồ các quốc gia cổ đại. Bảng phụ ghi kết quả hoạt động nhóm.
2. Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi,bút., Phiếu học tập của nhóm.
III. Tiến trình dạy- học:
1. định tổ chức : (1’)
Lớp7A:………/………..Vắng:……………..
Lớp7B:………/………..Vắng:……………..
2. Kiểm tra bài cũ: (2’)
Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị bài mới của học sinh.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
TG
Nội dung


*Hoạt động 1: Tìm hiểu sự hình thành XH phong kiến ở châu Âu.
GV: Dùng lược đồ các quốc gia cổ đại giới thiệu sự hình thành của các quốc gia đó.
CH: Em có nhận xét gì về thời gian ra đời của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây? (các quốc gia cổ đại phương Tây ra đời muộn hơn)
HS: dựa vào kién thức lớp 6 để trả lời.
HS : Đọc mục 1 SGK (trang3)
CH: Người Giéc-man xâm lược đế quốc Rô-ma vào thời gian nào ? (Cuối TK V người Giéc- man tiêu diệt các quốc gia cổ đại).
HS: dựa vào 5 dòng đầu tiên để trả lời.
GV: chốt kiến thức và mở rộng: Người Giéc-man là các bộ tộc ở phía bắc đế quốc Rô- ma. Trước đó họ bị đế quốc Rô- ma thống trị
CH: Tại sao họ lại thôn tính đế quốc Rô- ma? (Vì Rô-ma suy yếu từ thế kỷ II)
CH: Theo em quá trình xâm lược diễn ra ntn? ( Nhanh chóng tiêu diệt nhà nước Rô- ma)
HS: nhận xét.
CH: Khi tràn vào Rô-ma người Giéc- man đã làm gì?(Họ chiếm đoạt ruộng đất của chủ nô, phong tước vị cho nhau).
HS: phát hiện.
GV: nhận xét
CH: Những việc làm ấy có tác động như thế nào đến sự hình thành xã hội phong kiến Tây âu? ( xã hội hình thành 2 giai cấp : Lãnh chúa,nông nô)
GV chốt nội dung và mở rộng: Những nô lệ được giải phóng hoặc nông dân công xã bị mất đất trở thành nông nô. Các thủ lĩnh quân sự người Giéc-man và quan lại người Giéc-man được ban cấp nhiều ruộng trở thành lãnh