Su 7

Tiết 63
Tuần dạy: 33

BÀI 28: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VĂN HOÁ DÂN TỘC CUỐI TK XVIII
ĐẦU TK XX
PHẦN II: GIÁO DỤC, KHOA HỌC, KĨ THUẬT

1. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
Hs biết: Sự phát triển của giáo dục, khoa học, kĩ thuật thời Nguyễn.
Hs hiểu: Các thành tựu có giá trị trên các lĩnh vực của người thợ thủ công.
1.2. Kĩ năng: phân tích, nhận biết, so sánh, ….
1.3. Thái độ: tự hào về những thành tựu mà ông cha ta đã tạo nên trên các lĩnh vực giáo dục, khoa học, kĩ thuật.
2.TRỌNG TÂM:
Các lĩnh vực khoa học, kĩ thuật của dân tộc cuối thế XVIII-đầu thế kỉ XIX.
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Gv : Tranh chân dung Lê Hữu Trác.
3.2. Hs: Học bài, làm bài tập, đọc bài mới.
4. TIẾN TRÌNH:
4.1 Ổn định tổ chức: điểm danh hs
7A1 7A2 7A3 7A4 7A5

4.2 Kiểm tra miệng:
Hãy trình bày những thành tựu văn học của dân tộc cuối thế kỉ XVIII- đầu thế kỉ XIX. ( 8 đ)
TL: Bao gồm văn học dân gian và văn học chữ Nôm với nhiều thể loại phong phú, nội dung phản ánh chế độ phong kiến thối nát, làm phong phú thêm văn hoá dân tộc.
Bài tập 2/vở bài tập ( 2 đ)
TL: Chùa Tây Phương và 18 tượng La Hán.
4.3 Bài mới:
Trong tiết học trước ta đã tìm hiểu xong nền văn học nghệ thuật của dân tộc cuối thế kỉ XVIII, hôn nay ta sẽ tìm hiểu lĩnh vực khoa học, kĩ thuật của dân tộc cuối thế XVIII-đầu thế kỉ XIX.
Hoạt động của gv & hs
Nội dung bài học

- Yêu cầu hs đọc mục 1/sgk.
Tìm chi tiết nói về sự giống nhau trong giáo dục thời Nguyễn và thời kì triều Tây Sơn. So sánh điểm tiến bộ.
Gọ hs khá tìm chi tiết sgk và so sánh .
TL:
Thời Quang Trung
Thời Nguyễn

- Lập viện Sùng Chính dịch sách chữ Hán ra chữ Nôm.
-Lập Tứ Dịch Quán dạy tiếng nước ngoài( tiếng Pháp, Xiêm)

Điểm tiến bộ của các thời kì: có sự phát triển về giáo dục, có sự mở mang chữ viết và làm phong phú ngôn ngữ.
-Gv tóm tắt lại nét chính về giáo dục.






Em hãy nêu lên sự tiến bộ của giáo dục thời Nguyễn ?
Dành cho hs yếu.
TL: Dạy chữ nước ngoài.
- Vậy trên các lĩnh vực khác có thành tựu gì ta tìm hiểu mục 2/sgk.
- Gọi 1 hs đọc mục 2/sgk
Em hãy cho biết tác giả, tác phẩm khoa học .
TL: nổi bật là bác học Lê Quí Đôn giỏi về nhiều lĩnh vực khoa học.
- GV kể chuyện về cách nghiên cứu, ghi nhớ sự việc khám phá hàng ngày, lưu giữ và ghi chép.
-Gv giới thiệu về nhà bác học Lê Quiù Đôn( 1726-1783) người làng Diên Hà-Thái Bình, 17 tuổi thi đỗ giải nguyên, 26 tuổi đỗ bảng Nhãn.
Vậy Lê Quí Đôn có thành tựu khoa học về lĩnh vực nào ?
Hs trả lời.




-H. dẫn hs khai thác mục 2/sgk cho biết các thành tựu khoa học khác.
TL: lĩnh vực địa lí học .


-Thảo luận nhóm: 5 phút
N.1,2-Câu 1: Nhân vật nào được xem là ông tổ của ngành y ?
N.3,4-Câu 2: Liên hệ ngành y ngày nay, em thấy y học thể hiện y đức như thế nào ?
Hs đại diện nhóm lên trình bày.
Gv nhận xét & chốt lại nôị dung.



-Liên hệ Truyện kể về Lê Hữu Trác.
-Gv giáo dục hs phải noi theo gương của ông Lê Hữu Trác luôn sống có đức là chính, không nên có tư tưởng như thầy thuốc hiện nay. ÔângLê Hữu Trác xứng đáng là thiên chức của ngành y ” Lương y như từ mẫu”.
-Liên hệ các thầy thuốc hiện nay đề so sánh với Lê Hữu Trác.
- Yêu cầu hs đọc mục 3/sgk.
Em hãy trình bày thành tựu kĩ thuật nước ta thế kỉ XIX.
H. dẫn hs liệt kê thành tựu dựa sgk.
- Như vậy thời Nguyễn người thợ thủ công vẫn có những sáng tạo về kĩ thuật.

-Liên hệ chính sách của