Su 7

Tuần 1. Tiết 1.
ND: 21/8/2013 PHẦN I. KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI
BÀI 1: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU (Thời sơ – trung kỳ Trung đại)
I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Trình bày sự ra đời xã hội phong kiến ở châu Âu .
- Hiểu biết sơ giản về thành thị trung đại: sự ra đời, các quan hệ kinh tế, sự hình thành t/ lớp thị dân
- Bồi dưỡng cho HS nhận thức về sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang phong kiến. Tích hợp gd môi trường .
- Biết sử dụng bản đồ châu Âu để xác định vị trí các quốc gia phong kiến .
- Biết vận dụng phương pháp so sánh, đối chiếu để thấy rõ sự chuyển biến từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến.
II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
Gv:- Bản đồ châu Âu thời phong kiến
- Tranh ảnh các thành quách, lâu đài, dinh thự của các lãnh chúa phong kiến .
- Tư liệu về lãnh địa và đời sống của lãnh chúa.
Hs: Đọc sgk, trả lời câu hỏi gợi ý.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Giới thiệu bài: GV liên hệ kiến thức lớp 6 về các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây, đến khi quốc gia Rô-ma suy sụp thì ở châu Âu xã hội phong kiến đã hình thành và phát triển ntn?
2. Bài mới:
HĐGV
HĐHS
Nội dung

Hoạt động1. Tìm hiểu sự hình thành xã hội pk châu Âu.
Khi các quốc gia này suy yếu thì người Giecman xâm chiếm.
? Khi tràn vào lãnh thổ của người RôMa, người Giec man đã làm gì, những việc làm ấy có tác động ntn đến sự hình thành xã hội phong kiến Châu Âu?



? Lãnh chúa và nông nô được hình thành từ những tầng lớp nào của xã hội cổ đại? Mối quan hệ của 2 tầng lớp đó ntn?




Mối quan hệ sản xuất phong kiến hình thành ở châu Âu.


Hoạt động 2. Tìm hiểu về tổ chức của lãnh địa. Tích hợp gd môi trường
Y/c đọc đoạn 1 sgk
? Lãnh địa phong kiến là gì
GV cho HS quan sát tranh ảnh về thành quách và lâu đài của lãnh chúa và nhận xét
? Em hãy miêu tả lãnh địa phong kiến và đời sống của lãnh chúa trong lãnh địa.
-Gv mở rộng: giải thích khái niệm “lãnh địa”, “lãnh chúa”, GV đọc cho HS nghe tài liệu tham khảo về “Lãnh địa và đời sống của lãnh chúa”
-Nền KT trong lãnh địa: TCN gắn chặt với NN, nhưng khi TCN phát triển thì một số thợ thủ công muốn rời khỏi lãnh địa đến những nơi thuận lợi hơn để làm ăn ( sự xuất hiện các thành thị trung đại.




Hoạt động 3. Tìm hiểu sự xuất hiện của các thành thị trung đại Tích hợp gd môi trường.
GV chia lớp thảo luận
-Nội dung: Em hãy cho biết nguyên nhân nào làm xuất hiện các thành thị trung đại? So sánh nền kinh tế thành thị với kinh tế trong lãnh địa phong kiến ? Thành thị có vai trò ntn đối với sự phát triển của xã hội Tây Âu?
-GV phân tích thêm: Thành thị có vai trò to lớn là thúc đẩy sự phát triển của XH phong kiến, nền KT hàng hoá ở châu Âu phát triển, là nguyên nhân suy vong của chế độ PK châu Âu.




- Chúng chiếm ruộng đất chia nhau, phong tước vị cao, lập nên những quốc gia mới. Tác động:Bộ máy NN Rô Ma sụp đổ, ruộng đất của chủ nô chia cho quý tộc, nông dân công xã nên tạo thành những giai cấp mới:nông nô và lãnh chúa.
+ Những nô lệ được giải phóng, nông dân mất đất biến thành nông nô – sống phụ thuộc vào lãnh chúa.
+ Các thủ lĩnh quân sự của người Giecman và quan lại người Giecman được ban cấp nhiều ruộng đất trở thành lãnh chúa – kẻ có thế lực trong xh.
HS chỉ lược đồ các quốc gia phong kiến Tây Âu( Ăng-glô-xắc-xông, Phơ răng …



-Sgk “Những vùng…địa riêng”
- Là vùng đất đai rộng lớn mà quí tộc chiếm đoạt được


Gợi ý cho HS trả lời theo các ý sau:
+ Về tổ chức của lãnh địa .
+ Đời sống trong lãnh địa .
+ Sự phát triển kinh tế và đặc điểm của lãnh địa .













HS thảo luận các ý sau:
- Nguyên nhân xuất hiện