Soạn bài tháng 10 MGB

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC ( Tuần 1)
Giáo viên: Bùi Thị Tươi.
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành


Âm nhạc

NDTT: Dạy múa: Tay thơm tay ngoan.
NDKH:
- Nghe hát: Năm ngón tay ngoan
- Trò chơi:
Xướng âm theo đàn.
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát “Tay thơm tay ngoan”.
2.Kỹ năng:
- Trẻ thuộc lời bài hát, hát đúng giai điệu của bài hát.
- Trẻ biệt vận động theo lời bài hát
- Trẻ thể hiện cảm xúc khi hát và nghe hát.
3. Thái độ:
- Trẻ biết giữ gìn cơ thể sạch sẽ.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động và nghe lời cô.
* Địa điểm: Trong lớp học.
* Đồ dùng của cô:
- Đĩa nhạc Tay thơm tay ngoan, Năm ngón tay ngoan.
- Hệ thống câu hỏi.
* Đồ dùng của trẻ:
-Trẻ đlàm quen với bài hát qua nhiều hình thức
1. Ổn định tổ chức: Cô trò chuyện với trẻ về các bộ phận trên cơ thể của trẻ.
- Cho trẻ nghe lại 1 đoạn dai điệu bài hát : Tay thơm tay ngoan do chú Bùi Đình Thảo sáng tác.
2. Phương pháp,hình thức tổ chức:
a.Dạy : Tay thơm tay ngoan
- Cô bật 1 đoạn nhạc bài: Tay thơm tay ngoan. Cả lớp hát 1 - 2 lần. Chúng mình vừa đợc hát bài hát gì nhỉ ? bài hát nói về điều gì ?Bài hát nói về 2 bàn tay của các con muốn thơm ,muốn ngoan thì các con phải giữ gìn vệ sinh tay cho sạch sẽ. Muốn tay sạch sẽ thì các con phải làm gì? (Không chơi dơ, phải rửa tay…)Bài hát: “Tay thơm tay ngoan” có điệu múa rất là hay, các con chú ý xem cô múa nhé! – Cô múa lần 1. ( Trẻ xem).
– Cô múa lần 2. Nội dung bài múa.
+ Câu 1:” Một tay…bông hoa”. Tay trái chống nạnh, tay phải đưa ra trước từ từ. Khi hát đến chữ “xa” thì lật bàn tay rồi từ từ đưa tay phải lên cao uốn cong cánh tay vào chữ “hoa”. Câu 2:“Hai tay…bông hoa”. Hai tau đưa ra phía trước, vẫy nhẹ một cái, lật bàn tay. Khi hát đến chữ ” ra” rồi từ từđưa 2 tay lên cap  uốn cong cánh tay.Câu 3: ” Mẹ khen … thơm” vỗ tay 2 bên, đầu hơi nghiêng, đưa 2 tay ra phía trước vẫy nhẹ 1 cáo, lật bàn tay kết hợp với nhún chân. Câu 4: ” Mẹ khen… ngoan ” 2 tay bắt chéo úp lên ngực kết hợp nhún chân vào chữ ” quá” rồi từ từ đưa 2 tay lên cao sang hai bên lắc cổ tay vào chữ ” ngoan”. – Cô cho cả lớp múa cùng cô 3 lần + sửa sai cho trẻ đúng động tác. – Cho từng tổ múa đội hình hàng ngang-> nhóm-> cá nhân( Cô là chỗ dựa).
b. Nghe hátNăm ngón tay ngoan"
- Cô hát lần 1: Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả
- Cô hát lần 2: Cô mở đĩa bài hát “Năm ngón tay ngoan” và hát cho trẻ nghe.
c.TCÂN: Trò chơi “Xướng âm theo đàn
3. Kết thúc: Cô nhận xét tiết học.



Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành


LQVT

Nhận biết hình tam giác

1. Kiến thức :
- Trẻ nhận biết và gọi đúng tên hình tam giác trẻ biết
được đặc điểm, hình dạng màu sắc của hình tam giác - Biết cách chơi trò chơi.
2. Kỹ năng :
- Rèn khả năng quan sát,ghi nhớ có chủ định.
- Trẻ chọn hình đúng theo yêu cầu của cô.
- Trẻ trả lời đúng các câu hỏi của cô rõ ràng.
3. Thái độ :
- Trẻ ngoan,hứng thú tham gia hoạt động
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi

* Địa điểm: Trong