So ket cong tac giao duc phap luat trong nha truong





CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Bắc Bình, ngày 10 tháng 01 năm 2013

BÁO CÁO SƠ KẾT KÌ I
CÔNG TÁC GIÁO DỤC PHÁP LUẬT NĂM HỌC 2012-2013

Căn cứ hướng dẫn số 279/SGD&ĐT-PC, ngày 24/10/2012 của Sở GD&ĐT về việc hướng dẫn nhiệm vụ về công tác Pháp chế năm học 2012-2013, căn cứ công văn số 07/PGD&ĐT-VPV/v báo cáo sơ kết kỳ I công tác giáo dục pháp luật năm học 2012-2013; căn cứ tình hình thực hiện triển khai công tác giáo dục pháp luật năm học 2012-2013, trường Tiểu học Ba Làng báo cáo sơ kết kỳ I công tác giáo dục pháp luật năm học 2012-2013 như sau:

I. KẾT QUẢ TRIỂN KHAI THỰC HIỆN CÔNG TÁC GIÁO DỤC PHÁP LUẬT:
1. Kiện toàn tổ chức làm công tác giáo dục pháp luật.
Thực hiện Hướng dẫn của Phòng giáo dục và Đào tạo huyện Lập Thạch, Ban giám hiệu cùng Hội đồng sư phạm nhà trường đã nhanh chóng tổ chức triển khai thành lập Ban pháp chế trong nhà trường có nhiệm vụ chỉ đạo và tổ tuyên truyền pháp luật trong nhà trường một cách cụ thể, bài bản. Ban pháp chế gồm 7 đồng chí do một đồng chí Phó Hiệu trưởng làm trưởng ban, các thành viên gồm Chủ tịch Công đoàn, Thanh tra nhân dân, Bí thư đoàn thanh niên, Tổng Phụ trách Đội, 2 đồng chí tổ trưởng tổ chuyên môn.
Ban pháp chế hoạt động kiêm nhiệm theo quy định hiện hành
2. Công tác xây dựng văn bản qui phạm pháp luật.
Trong học kì I, thực hiện nhiệm vụ năm học của ngành, nhà trường đã tiến hành xây dựng các văn bản chỉ đạo liên quan đến các lĩnh vực thực hiện của ngành cũng như ngoài ngành theo yêu cầu nhiệm vụ chung như:
- Hướng dẫn giáo viên thực hiện Đánh giá xếp loại học sinh theo Thông tư 32/TT-BGD&ĐT ngày 27/10/2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Tham gia đóng góp ý kiến xây dựng Đề án phát triển Giáo dục và Đào tạo của huyện Lập Thạch giai đoạn đến năm 2020.
- Tham gia đóng góp ý kiến về sửa đổi Luật Bảo vệ môi trường 2005.
3. Công tác tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật của đơn vị.
- Ban giám hiệu,Ban pháp chế cùng các Ban ngành Đoàn thể trong nhà trường đã xác định công tác phổ biến giáo dục pháp luật là một bộ phận của công tác giáo dục chính trị, tư tưởng là nhiệm vụ thường xuyên của toàn ngành dưới sự lãnh đạo của cấp ủy Đảng, sự chỉ đạo trực tiếp của lãnh đạo cơ quan quản lý giáo dục.
- Giáo dục tư tưởng cho 100% cán bộ, giáo viên và học sinh để mỗi cán bộ, giáo viên và học sinh xác định rõ việc học tập để hiểu biết pháp luật, chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật là trách nhiệm của mình.
- Nhà trường phối hợp với các tổ chức đoàn thể trong xã cùng các ngành chức năng tổ chức các lớp bồi dưỡng kiến thức pháp luật cho toàn thể Cán bộ-Giáo viên để nắm vững pháp luật và các văn bản quy phạm pháp luật của nhà nước, của ngành trước hết thực thi nhiệm vụ cho đúng pháp luật. Trên cơ sở đó, tổ chức hướng dẫn cán bộ, công chức, viên chức học tập pháp luật theo định kỳ hàng quý, tháng; chỉ đạo công tác tuyên truyền giáo dục pháp luật trong học sinh thông qua các bộ môn hoạt động ngoài giờ, môn Đạo đức..
- Tập trung đổi mới phương pháp giảng dạy các môn Đạo đức, gắn kết chặt chẽ với việc tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật. Tiến hành kiểm tra, đánh giá khuyến khích theo tinh thần tự học và ý thức sáng tạo của học sinh, không yêu cầu học sinh học thuộc lòng, làm bài rập khuôn theo bài mẫu; tổ chức dạy học các môn Đạo đức phù hợp với thực tế địa phương và điều kiện nhà trường; coi trọng việc trao đổi, tranh luận, thực hành vận dụng, tổ chức hình thức dạy học linh hoạt theo hướng tích hợp gây hứng thú học tập cho học sinh. Qua đó giáo dục cho các em về Công ước Quốc tế về quyền trẻ em, Luật Giao thông đường bộ, Luật bảo vệ môi trường
- Đối với cán bộ, công chức, viên chức trong nhà trường: nhà trường đã tập trung giáo dục vào các nội dung cơ bản như các văn bản của ngành giáo dục; về phòng chống tham nhũng; về thực hành tiết kiệm, phòng chống lãng phí; về luật cán bộ công chức; về lao động; về cải cách hành chính; về thực hiện dân chủ cơ sở; về hội nhập quốc tế và các quy định liên quan