SỔ KẾ HOẠCH CÁ NHÂN 2014-2015

TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5
TỔ CHUYÊN MÔN: …………………

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


Số: 01/2012-2013
Tân Hiệp A, ngày 15 tháng 8 năm 2012

KẾ HOẠCH
Thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 – 2013

Căn cứ phương hướng nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 của trường THCS Tân Hiệp A5.
Căn cứ việc phân công nhân sự năm học 2012 – 2013 của Ban giám hiệu trường THCS Tân Hiệp A5 và kế hoạch hoạt động của tổ CM …………………..
Bản thân tôi xây dựng kế hoạch hoạt động cá nhân năm học 2012 – 2013 như sau:
I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH VÀ YÊU CẦU GIẢNG DẠY BỘ MÔN:
1/. Nhiệm vụ được phân công:
Dạy môn /lớp: …………….………………………………………………………….
Kiêm nhiệm: …………………………………………………………………………
Nhiệm vụ khác: ……………………………………………………………………...
2/. Trình độ bản thân:
Chuyên môn nghiệp vụ: ….………………………………………………………….
Tin học: ; - Ngoại ngữ:
Khác (chính trị, quản lí GD, quản lí nhà nước…): …………………………………..
Danh hiệu thi đua đạt được trong năm học 2011 – 2012: ………………………………………..
3/ Đặc điểm tình hình: (Nêu đặc điểm thuận lợi, khó khăn của nhà trường, của tổ CM, của cá nhân)
3. 1/. Thuận lợi:












3.2/. Khó khăn:










4/. Yêu cầu giảng dạy bộ môn:





4.1/. Về kiến thức:





4.2/. Về kỹ năng:






4.3/. Về tình cảm và thái độ:





II/. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012 – 2013:
1/.Công tác chính trị, tư tưởng, đạo đức lối sống:
Thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động: "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh"; “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” bằng việc gắn với việc đổi mới phương thức giáo dục, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống …
Nghiêm túc chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước;
Chấp hành tốt quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất
lượng ngày, giờ công lao động;
Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên; ý thức đấu tranh
chống các biểu hiện tiêu cực; có tín nhiệm trong đồng nghiệp, HS và nhân dân;
Trung thực trong công tác; có ý thức học tập
Đoàn kết xây dựng tập thể sư phạm vững mạnh.
- Chấp hành tốt mọi chủ trương chính sách của nhà nước, của ngành, nội quy của nhà trường và pháp luật của nhà nước.
Tuyên truyền, vận động học sinh chấp hành tốt nội quy nhà trường và pháp luật của nhà nước.
Học tập, làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh:
Thực hiện đổi mới: ............................................................................................................
2/ Chất lượng giảng dạy:
2.1/ Phân loại học sinh sau kiểm tra đầu năm học :

Môn
Số HS
 Loại
Lớp
Giỏi (8 – 10 đ)
Khá (6,5 – 7,9 đ)
TB (5 – 6,4đ )
Yếu (3,5 –4,9đ)
Kém (< 3,5đ)




S. lượng
%
S. lượng
%
S. lượng
%
S. lượng
%
SL
%

















































































































2.2/ Hướng phấn đấu:
Trên cơ sở điểm trung bình môn học, tìm hiểu trình độ năng lực học tập bộ môn của hs, Gv nêu chỉ tiêu phấn đấu, kết quả bộ môn cuối kì I, cuối năm học
2.2.1/ Cuối học kỳ I :

Môn

Số HS
 Loại

Lớp
Giỏi (8,0 – 10
Khá (6,5 – 7,9 đ)
TB (5 –