Số học kìI-năm 2010-2011

Ngày soạn: 15 – 8 – 2011
Ngày dạy: 22 – 8 – 2011
chương I : ôn tập và bổ túc về số tự nhiên
Tiết1 §1. Tập hợp. Phần tử của tập hợp
A. Mục tiêu
KT : Học sinh được làm quen với khái niệm tập hợp bằng cách lấy các ví dụ về tập hợp , nhận biết được một đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước .
KN : Học sinh biết viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán , biết sử dụng các ký hiệu ( và (
TĐ : Rèn luyện cho học sinh tư duy linh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết một tập hợp
B. Chuẩn bị
- GV:SGK, Bảng phụ.
- HS :SGK, Bảng nhóm.
C. Tiến trình dạy - học
I. Tổ chức (1 phút)
Kiểm tra sĩ số: 6A vắng
II.Kiểm tra bài cũ (5 phút)
GV giới thiệu CT toán 6 và hướng dẫn HS cách học toán; một số công việc cần phải làm ở nhà cũng như ở lớp khi học toán.
III.Bài mới (31’)
Hoạt động của GV - HS
Nội dung

*GV : Lấy các ví dụ về tập hợp có trong đời sống hàng ngày và trong toán học.
- Tập hợp các đồ vật ( sách, bút) đặt trên bàn.
Tập hợp các học sinh của lớp 6A.
Tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 4.
Tập hợp các chữ cái a, b, c.
*HS: chú ý và lấy ví dụ tương tự.

*GV nêu Cách viết và các kí hiệu.
Tên của tập hợp là các chữ in hoa”.
*HS: chú ý và ghi bài và làm tượng tự theo giáo viên.

*GV: -Nhận xét cách viết của một tập hợp và cách viết liệt kê các phần tử trong tập hợp.
*HS : Trả lời.

*GV: -Nhận xét và đưa ra chú ý lên bảng phụ
*GV: Giới thiệu cho học sinh cách minh họa của một tập hợp

.2 .1
A .0 .3 .4


*GV : gọi 1 học sinh lên bảng làm ?1.
còn học sinh ở dưới hoạt động cá nhân
Viết tập hợp D các số tự nhiên nhỏ hơn 7 rồi điền kí hiệu thích hợp vào ô vuông :
2 D ; 10 D
*HS : thực hiện và quan sát -Nhận xét bài của bạn.
*GV: Kiểm tra bài học sinh là và -Nhận xét.
2 D ; 10 D
*GV: Ghi Yêu cầu ?2 lên bảng và cho học sinh hoạt động theo cá nhân, Yêu cầu 1 học sinh lên thự hiện Yêu cầu ?2
*GV: -Yêu cầu học sinh dưới lớp nhận xét
--Nhận xét chung:B
1. Các ví dụ (8’)
- Tập hợp các đồ vật ( sách, bút) đặt trên bàn.
Tập hợp các học sinh của lớp 6A.
Tập hợp cá số tự nhiên nhỏ hơn 4.
Tập hợp các chữ cái a, b, c.
2. Cách viết và các kí hiệu (23’)
a, Cách viết
Tên của tập hợp là các chữ in hoa
Ví dụ: Tập hợp các số nhỏ hơn 5.
Viết là: A
hay A
b. Kí hiệu
Các số 0; 1; 2; 3 gọi là các phần tử.
Kí hiệu: 0 đọc là 0 thuộc A hay Phần tử 0 là phần tử của A
Tương tự với các phần tử 1 ; 2 ; 3 ; 4.
5A Phần tử 5 không thuộc tập hợp A hoặc 5 không là phần tử của A.
* Chú ý.
Để viết một tập hợp, thường có hai cách:
Liệt kê các phần tử của tập hợp
Chỉ ra tính chất đặc trưng cho các