Skkn năm hoc 2011-2012- lich su

A - ĐẶT VẤN ĐỀ
Trong quá trình phát triển của lịch sử nhân loại, các cộng đồng dân tộc, các quốc gia ngày càng xích lại gần nhau. Điều này càng được thể hiện rõ rệt trong phong trào công nhân và cộng sản quốc tế, đặc biệt là sau cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 Việt Nam - do địa bàn chiến lược quan trọng, nơi giao điểm của con đường giao thương từ Bắc đến Nam, từ Đông sang Tây, nên đã sớm nhập vào đời sống quốc tế, tiếp nhận nền văn hóa của nước ngoài, đồng thời phải đối phó với nhiều kẻ thù xâm lược từ nhiều phương đến .Cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc, giành độc lập dân tộc của nhân dân ta cũng sớm có nhiều ảnh hưởng và mối quan hệ của nhiều dân tộc khác, kể cả các dân tộc mà bọn phong kiến thực dân đã đi xâm lược nước ta. Tuy nhiên từ đầu thế kỉ XX trở về trước, mối quan hệ của nhân dân Việt Nam với một số dân tộc khác thường diễn ra một cách tự phát , ngẫu nhiên, không liên tục chủ yếu trong cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc, giành độc lập dân tộc.
Trong quá trình tìm đường cứu nước, Chủ Tịch Hồ Chí Minh đã đi qua nhiều nước tư bản, đế quốc, các nước thuộc địa, phụ thuộc và Người nhận thấy rằng ở đâu nhân dân lao động cũng đều có tinh thần đấu tranh chống áp bức bóc lột, muốn đoàn kết nhau để chống kẻ thù chung.
Việc xác định con đường cứu nước đúng đắn cho cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc không chỉ là công lao to lớn đầu tiên của Hồ Chí Minh đối với dân tộc Việt Nam mà còn là việc “ Gắn phong trào cách mạng Việt Nam với phong trào công nhân quốc tế” Cách mạng Việt Nam từ khi có Đảng cộng sản ra đời đã trở thành một bộ phận khăng khít của cách mạng thế giới.
Trong giai đoạn hiện nay, nhất là với xu thế hội nhập quốc tế đang diễn ra mạnh mẽ. Việt Nam đã và sẽ trở thành bạn, thành đối tác của nhiều nước trên thế giới. Vì vậy con người Việt Nam ngày càng phải học hỏi , tìm hiểu mối liên hệ gĩưa lịch sử Việt Nam với lịch sử của các nước trên thế giới. Đó cũng chính là mục tiêu phát triển con người một cách toàn diện trong chiến lược phát triển con người mà Đảng ta đã đề ra.
Việc giúp thế hệ trẻ Việt Nam hiểu hơn về mối liên hệ giữa lịch sử Việt Nam và lịch sử thế giới, đặc biệt là trong giai đoạn từ năm 1919 đến nay không bộ môn khoa học nào lại có thế mạnh hơn bộ môn lịch sử. Việc thể hiện mối quan hệ giữa lịch sử thế giới trong dạy học lịch sử Việt Nam là điều cần thiết trong nghiên cứu và dạy học lịch sử, giúp chúng ta nhận thức đúng đắn quá khứ lịch sử, tin tưởng vào con đường phát triển tương lai.Việc sử dụng kiến thức lịch sử thế giới trong dạy học lịch sử Việt Nam và ngược lại sẽ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và nghiên cứu lịch sử. Đây là vấn đề về nguyên tắc phương pháp luận sử học Macxit - Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh mà chúng ta cần quán triệt
Phương pháp sử dụng kiến thức lịch sử thế giới và Việt Nam trong mối quan hệ với nhau phải tuân thủ những nguyên tắc dạy học lịch sử, đặc biệt là nguyên tắc sử dụng các loại tài liệu trong dạy học lịch sử. Tuy nhiên, việc vận dụng các nguyên tắc dạy học vào sử dụng tài liệu lịch sử thế giới trong dạy học lịch sử Việt Nam trong mối quan hệ với nhau cần tránh những bệnh sai lầm thiếu sót như: bệnh hình thức, giáo điều, minh hoạ... và cần phải hết sức linh hoạt, sáng tạo. Giáo viên cần căn cứ vào mục tiêu môn học, mục tiêu các chương, bài cụ thể, xuất phát từ nội dung dạy học trên lớp, các hoạt động ngoại khoá, việc kiểm tra đánh giá để thực hiện phù hợp,  không làm quá tải, phát huy được tính tích cực của người học.
Trên thực tế có rất nhiều bài học lịch sử Việt Nam đặc biệt là ở khóa trình lịch sử lớp 9 có liên quan đến các sự kiện lịch sử thế giới, nhiều giáo viên chưa biết hoặc chỉ khai thác một cách hời hợt, qua loa khiến học sinh không những không biết liên hệ mà còn hiểu sai kiến thức lịch sử . Mặt khác số giáo viên chuyên tâm nghiên cứu kĩ lịch sử thế giới cũng còn hạn chế chỉ đơn thuần là truyền đạt hết kiến thức trong sách giáo khoa. Nếu có Thầy giỏi thì quả thật môn học lịch sử không phải là môn học buồn tẻ, toàn là những con số khô khốc và những chi tiết bề bộn, vô hồn, thật khó cảm và khó nhớ. Ngược lại, những sự kiện lịch sử sống động gắn với những nhân vật điển hình của mỗi giai đoạn lịch sử sẽ khắc sâu vào