SKKN Lien phan so-Casio
Chia sẻ bởi Hà Văn Hải |
Ngày 02/05/2019 |
26
Chia sẻ tài liệu: SKKN Lien phan so-Casio thuộc Bài giảng khác
Nội dung tài liệu:
A - Đặt vấn đề
I. Lời mở đầu
Chúng ta biết rằng máy tính casio là một công cụ không thể thiếu đối với học sinh và nhiều ngành trong các lĩnh vực khác nhau. Việc sử dụng máy tính casio để giải toán trong các nhà trường là một công việc được ngành Giáo dục khuyến khích rộng rãi.
Hiện nay việc giải toán trên máy tính casio đang được triển khai giảng dạy ở một số trường Trung học cơ sở nhằm nâng cao năng lực tư duy cho học sinh, giúp học sinh giải quyết các vấn đề Toán học nhanh hơn, chính xác hơn.
II. Thực trạng của vấn đề nghiên cứu.
Việc hiểu và khai thác được các chức năng của máy tính casio là một vấn đề lớn đối với học sinh Trung học hay Đại học. Để giúp học sinh, đặc biệt là học sinh Trung học cơ sở có thể sử dụng máy tính casio trong khi giải toán đã có rất nhiều tài liệu hướng dẫn sử dụng, từ cơ bản đến nâng cao, chủ yếu là sử dụng trên hai loại máy là casio FX500 MS hay es và FX570 MS hay es.
Tuy thế các loại sách hướng dẫn sử dụng hoặc các loại sách tham khảo trình bày những nội dung ở dạng tổng quát, khiến cho học sinh chưa thể hiểu rõ hết được bản chất của một dạng toán, để học sinh có thể giải được một số bài tương tự.
Đứng trước thực trạng trên, với tinh thần yêu thích bộ môn, muốn được khám phá, muốn cho các em học sinh Trung học cơ sở sử dụng máy tính thành thạo cũng như nâng cao năng lực tuy duy của học sinh trong khi giải các dang toán liên quan đến phân số, liên phân số. Tôi xin đưa ra một số dạng bài toán về phân số, liên phân số để học sinh tự thực hành, rèn luyện thêm kỹ năng cho học sinh.
Từ thực trạng trên, để công việc đạt hiệu quả tốt hơn, tôi mạnh dạn đưa ra sáng kiến: “ Rèn luyện kỹ năng giải một số dạng toán liên phân số cho học sinh T.H.C.S”.
B – Giải quyết vấn đề
I. Các giải pháp thực hiện.
1. Sử dụng máy tính bỏ túi Casio FX500 để làm một số phép toán về phân số.
Trước tiên, chúng ta phải cho các em thực hiện trên máy tính một số bái toán về cộng, trừ, nhân hay chia các phân số để học sinh hiểu được cách bấm máy.
Xét một bài toán đơn giản sau:
VD1: Thực hiện phép tính trên máy tính Casio FX500 MS:
Để làm được các dạng toán về phân số, yêu cầu học sinh phải biết cách biểu diễn một phân số trong máy tính như thế nào? Ví dụ: thì ta ghi vào máy là 12, còn hỗn số trong máy viết là 337. Như vậy quá trình bấm phím như sau:
Kết quả: - 417 tức muốn chuyển về dạng phân số thì ấn tiếp kết quả:
-97 hay Muốn chuyển về dạng số thập phân, ấn tiếp kết quả: -4.142857143…
Qua ví dụ 1. học sinh đã biết cách biểu diễn phân số trong máy tính, chuyển đổi các dạng hiển thị phân số
I. Lời mở đầu
Chúng ta biết rằng máy tính casio là một công cụ không thể thiếu đối với học sinh và nhiều ngành trong các lĩnh vực khác nhau. Việc sử dụng máy tính casio để giải toán trong các nhà trường là một công việc được ngành Giáo dục khuyến khích rộng rãi.
Hiện nay việc giải toán trên máy tính casio đang được triển khai giảng dạy ở một số trường Trung học cơ sở nhằm nâng cao năng lực tư duy cho học sinh, giúp học sinh giải quyết các vấn đề Toán học nhanh hơn, chính xác hơn.
II. Thực trạng của vấn đề nghiên cứu.
Việc hiểu và khai thác được các chức năng của máy tính casio là một vấn đề lớn đối với học sinh Trung học hay Đại học. Để giúp học sinh, đặc biệt là học sinh Trung học cơ sở có thể sử dụng máy tính casio trong khi giải toán đã có rất nhiều tài liệu hướng dẫn sử dụng, từ cơ bản đến nâng cao, chủ yếu là sử dụng trên hai loại máy là casio FX500 MS hay es và FX570 MS hay es.
Tuy thế các loại sách hướng dẫn sử dụng hoặc các loại sách tham khảo trình bày những nội dung ở dạng tổng quát, khiến cho học sinh chưa thể hiểu rõ hết được bản chất của một dạng toán, để học sinh có thể giải được một số bài tương tự.
Đứng trước thực trạng trên, với tinh thần yêu thích bộ môn, muốn được khám phá, muốn cho các em học sinh Trung học cơ sở sử dụng máy tính thành thạo cũng như nâng cao năng lực tuy duy của học sinh trong khi giải các dang toán liên quan đến phân số, liên phân số. Tôi xin đưa ra một số dạng bài toán về phân số, liên phân số để học sinh tự thực hành, rèn luyện thêm kỹ năng cho học sinh.
Từ thực trạng trên, để công việc đạt hiệu quả tốt hơn, tôi mạnh dạn đưa ra sáng kiến: “ Rèn luyện kỹ năng giải một số dạng toán liên phân số cho học sinh T.H.C.S”.
B – Giải quyết vấn đề
I. Các giải pháp thực hiện.
1. Sử dụng máy tính bỏ túi Casio FX500 để làm một số phép toán về phân số.
Trước tiên, chúng ta phải cho các em thực hiện trên máy tính một số bái toán về cộng, trừ, nhân hay chia các phân số để học sinh hiểu được cách bấm máy.
Xét một bài toán đơn giản sau:
VD1: Thực hiện phép tính trên máy tính Casio FX500 MS:
Để làm được các dạng toán về phân số, yêu cầu học sinh phải biết cách biểu diễn một phân số trong máy tính như thế nào? Ví dụ: thì ta ghi vào máy là 12, còn hỗn số trong máy viết là 337. Như vậy quá trình bấm phím như sau:
Kết quả: - 417 tức muốn chuyển về dạng phân số thì ấn tiếp kết quả:
-97 hay Muốn chuyển về dạng số thập phân, ấn tiếp kết quả: -4.142857143…
Qua ví dụ 1. học sinh đã biết cách biểu diễn phân số trong máy tính, chuyển đổi các dạng hiển thị phân số
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hà Văn Hải
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)