Skkn

TUẦN 17
Ngày soạn : 9/12/2012
Ngày dạy: Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2012
Tập đọc:
Tìm ngọc
I.Mục tiêu:
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi.
- Hiểu ND: Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người.
(TL được câu hỏi 1, 2, 3 - HS KGTL được CH 4).
II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK; BP viết sẵn câu cần luyện.
III/ Các hoạt động dạy học
động của GV
động của HS

1. Kiểm tra bài cũ: “Đàn gà mới nở”
HS đọc bài và TLCH:
Nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới: G. thiệu bài - Ghi tên bài
a.đọc
GV đọc mẫu toàn bài
b.HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu:
GV yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng câu cho đến hết bài.
Tìm từ ngữ khó đọc trong bài: rắn nước, buồn, ngoạm, toan rỉa thịt, đánh tráo, nuốt
Yêu cầu HS đọc lại.
* Đọc từng đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa từ
Yêu cầu HS đọc từng đoạn nối tiếp nhau
- Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ hơi và nhấn giọng ở một số câu dài
+ Xưa/ có chàng trai thấy một bọn trẻ định giết con rắn nước/ liền bỏ tiền ra mua,/ rồi thả rắn đi.// Không ngờ/ con rắn ấy là con của Long Vương.//
+ Mèo liền nhảy tới/ ngoạm ngọc/ chạy biến.// (giọng nhanh hồi hộp)
- Yêu cầu HS đọc chú giải những từ mới
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp nối tiếp
* Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm
* Tổ chức thi đọc giữa các nhóm
- GV nhận xét, tuyên dương
* Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1,2
2
* Hướng dẫn tìm hiểu bài
Gọi HS đọc đoạn 1
+ Do đâu chàng trai có viên ngọc quý?
Gọi HS đọc đoạn 2
+ Ai đánh tráo viên ngọc?
Y/C HS đọc đoạn 3, 4, 5
+ Ở nhà thợ kim hoàn, Mèo nghĩ ra kế gì để lấy lại viên ngọc?
+ Khi ngọc bị cá đớp mất, Mèo, Chó đã làm cách nào để lấy lại ngọc?
Gọi HS đọc đoạn 6
+ Tìm trong bài những từ ngữ khen Mèo và Chó?
GV liên hệ, giáo dục.
* Luyện đọc lại
T/C cho HS thi đọc cả bài
Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay nhất
3 . Củng cố – Dặn dò:
Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?
GV giáo dục HS.
- Nhận xét tiết học

- 2HS đọc bài và TLCH
- Nhận xét
- HS nhắc lại

HS theo dõi



HS đọc nối tiếp từng câu

HS nêu phân tích, đọc lại


HS đọc các từ khó


HS đọc nt






HS đọc theo hướng dẫn của GV


- HS đọc chú giải SGK
HS đọc từng đoạn

HS đọc trong nhóm
- Đại diện nhóm thi đọc
HS nhận xét
Cả lớp đọc


-1 HS đọc, lớp đọc thầm
+ Do rắn đền ơn

HS đọc, lớp đọc thầm
+ Thợ kim hoàn
HS đọc lần lượt TL
+ Bắt con chuột đi tìm ngọc

+ Rình ở bờ sông, chờ ai câu cá thì lấy lại.
HS đọc
HS nêu



- HS thi đọc
- Nhận xét


HS nêu



 ----------o0o-----------
Toán:
Ôn tập về phép cộng và phép trừ
I/ Mục tiêu:
- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.
- Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trog phạm vi 100.
- Biết giải bài toán về nhiều hơn.
- Làm được các BT: 1 ; 2 ; 3 a,c ; 4.
II/ Đồ dùngdạy học:
III/ Các hoạt động dạy học :

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1/ Kiểm tra bài cũ.
- GV nhận xét, đánh giá.
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài
b/ HD ôn tập
Bài 1: Gọi HS nêu y/cầu
- HD h/