Skkn

TUẦN 10
Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2015
ÔN TOÁN:
TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG
I. Mục tiêu: Củng cố kỹ năng:
- Biết tìm x trong các bài tập dạng: x + a= b; a+x=b( với a,b là các số có không
quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính.
- Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia.
- Biết giải bài toán có một phép trừ.
II. Đồ dùng học tập:
- Học sinh: Bảng phụ. Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
* Hoạt động 2: Thực hành. Giáo viên hướng dẫn học sinh làm lần lượt từ bài 1, bài 3, bằng các hình thức khác nhau: Bảng con, vở, …
- GV nhận xét, đánh giá









* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò.
- Giáo viên nhận xét giờ học.

- Học sinh làm lần lượt từng bài theo yêu cầu của giáo viên.
1/ Tìm x (theo mẫu):
a) x + 8 = 10 b) x + 5 = 17
c) 2 + x = 12 d) 7 + x = 10
2/ Viết số thích hợp vào ô trống:
SH
14
 8
20
27
42
16

SH
 2
 2
15
 0
42
43

Tổng
16
10
35
27
84
59

3/ Bài giải
Số con thỏ có là:
36 – 20 = 16 (con)
Đáp số: 1 con
4/ Viết phép tính theo câu lời giải:
Độ dài đoạn thẳng BC là: 28-20=8 (cm)


______________________

LUYỆN ĐỌC: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ (T1)
I. Mục đích - Yêu cầu: Củng cố kỹ năng:
- Ngắt nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý; biết đọcphân biệt lời kể và lời nhân vật.
II. Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa bài trong sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1: Giới thiệu chủ điểm, gth bài
* Hoạt động 2: Luyện đọc.
- Giáo viên đọc mẫu toàn bài.
- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu, đoạn.
- Giải nghĩa từ: sáng kiến, lập đông, chúc thọ.
- Đọc theo nhóm.
- Đọc toàn bài
- Đọc cả lớp.
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò.
- Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.
- Học sinh lắng nghe.

- Học sinh theo dõi.
- Học sinh nối nhau đọc từng câu, từng đoạn.
- Học sinh đọc phần chú giải.
- Đọc trong nhóm.
- 2 Hs đọc
- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài một lần.


________________________
LUYỆN VIẾT: DẬY SỚM
I. Mục đích - Yêu cầu: Củng cố KN viết:
- Nghe, viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng bài thơ “Dậy sớm”.
II. Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
* Hoạt động 2: Hướng dẫn viết.
- Giáo viên đọc mẫu bài viết.
- Hướng dẫn tìm hiểu bài.
Giáo viên nêu câu hỏi học sinh trả lời theo nội dung bài.
- Giáo viên hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: Bước, kiểm tra, thì thào, buồn bã, ...
- Hướng dẫn học sinh viết vào vở.
- Đọc cho học sinh chép bài vào vở.
- Đọc cho học sinh soát lỗi.
- Nhận xét và chữa bài.
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò.
- Giáo viên nhận xét giờ học.


- Học sinh lắng nghe.
- 2 Học sinh đọc lại.
- Trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên.
- Học