Sinhhoc6
Chia sẻ bởi Trần Thị Ánh Diệp |
Ngày 18/10/2018 |
26
Chia sẻ tài liệu: sinhhoc6 thuộc Sinh học 6
Nội dung tài liệu:
Trường THCS Quảng An
ĐỀ KIỂM TRA
Lớp 6
Môn: Sinh học - 15 phút
ĐỀ 1
Phần I: Trắc nghiệm (2điểm)
Câu 1: Chọn cụm từ thích hợp nhất để hoàn thành vào chỗ trống sau: “ Vì khi nước mưa chảy qua tán lá được giữ lại một phần rồi mới rơi xuống đất, nên thực vật có vai trò ……………”
A. bảo vệ nguồn nước ngầm
B. cung cấp thức ăn cho động vật
C. giúp giữ đất, chống xói mòn
D. cung cấp nơi ở cho động vật
Câu2: Hiện tượng các bờ sông, bờ biển bị xói lở, là do:
không có cây ở ven bờ.
hệ thống nước ngầm phát triển.
do rễ thực vật lan rộng.
do hệ thực vật ở đó quá phát triển.
Phần II: Tự luận (8 điểm)
Câu 2 (4 điểm): Kể tên 6 cây Hạt kín có giá trị kinh tế ở địa phương em (Nêu rõ giá trị của ch úng)
Câu 3 (4 điểm): Nêu các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật và hệ thực vật ở địa phương em sinh sống.
Trường THCS Quảng An
ĐỀ KIỂM TRA
Lớp 6
Môn: Sinh học - 15 phút
ĐỀ 2
Phần I: Trắc nghiệm (2 điểm)
Câu 1: Chọn cụm từ thích hợp nhất để hoàn thành vào chỗ trống sau: “Qua quá trình……. thực vật đã cung cấp khí oxi cho các động vật và con người thực hiện quá trình hô hấp”
hô hấp
thoát hơi nước
quang hợp
khử độc.
Câu 2: Chọn cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống sau:
“Nước mưa sau khi rơi xuống rừng được giữ lại một phần và thấm dần xuống các lớp dưới tạo thành…………….”
A. hệ thống nước bề mặt.
B. nguồn nước mặn.
C. nguồn nước lợ.
D. nguồn nước ngầm.
Phần II: Tự luận (8 điểm)
Câu 2 (4 điểm): Kể tên 6 loại thực vật có công dụng khác nhau trong đời sống của con người (Nêu rõ công dụng của chúng).
Câu 3 (4 điểm): Nêu các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật và hệ thực vật ở địa phương em sinh sống.
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẢNG AN
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA SINH HỌC LỚP 6 (15’)
ĐỀ 1
ĐỀ 2
Điểm
Phần I: Trắc nghiệm
C
Câu 1
C
0.5
A
Câu 2
D
0.5
Phần II: Tự luận
- lúa làm cây lương thực
- chuối là cây ăn quả
- nhựa cao su để làm đệm
- nhân sâm làm thuốc
- quất trồng làm cảnh
- các loại rau
Câu 1
- cây cảnh
- cây hoa
- cây lương thực
- cây lấy gỗ
- cây thực phẩm
- cây làm thuốc
2/3
2/3
2/3
2/3
2/3
2/3
Câu 2
- bảo vệ sự đa dạng của thực vật:
+ ngăn chặn phá rừng.
+ hạn chế khai thác bừa bãi các loài thực vật quý hiếm.
+ xây dựng các vườn quốc gia, khu bảo tồn…
+ cấm buôn bán và xuất khẩu các loài quý hiếm
+ truyên truền giáo dục rộng rãi trong nhân dân để cùng tham gia bảo vệ rừng
- bảo vệ hệ thực vật ở địa phương
0.4
0.4
0.4
0.4
0.4
2.0
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Ánh Diệp
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)