Sinh11-S14-K1

SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH
TRƯỜNG QUỐC HỌC QUY NHƠN

Đề chính thức

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Năm học 2011-2012
Môn: SINH HỌC - Lớp: 11
Thời gian làm bài: 45 phút
(Không kể thời gian phát đề)


 (Đề kiểm tra có 02 trang)
Mã đề: 130


I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH (8 điểm):
1. Trắc nghiệm (10 câu, 5 điểm):
Câu 1: Hô hấp sáng xảy ra ở
A. thực vật C4. B. thực vật C3.
C. thực vật CAM. D. thực vật C4 và thực vật CAM.
Câu 2: Sắc tố nào sau đây tham gia trực tiếp vào chuyển hóa quang năng thành hóa năng trong sản phẩm quang hợp ở cây xanh?
A. Diệp lục b. B. Diệp lục a, b.
C. Diệp lục a. D. Diệp lục a, b và carôtenôit.
Câu 3: Phân giải kỵ khí (lên men) từ axit pyruvic tạo ra:
A. Rượu êtylic và axit lactic. B. Rượu êtylic hoặc axit lactic.
C. Rượu êtylic. D. Axit lactic.
Câu 4: Vận tốc máu chảy trong mạch nhanh hay chậm phụ thuộc
A. tiết diện của mạch và chênh lệch huyết áp giữa các đoạn mạch.
B. lượng máu đẩy vào động mạch nhiều hay ít.
C. khối lượng máu, độ quánh của máu.
D. sự co bóp của tim.
Câu 5: Khi được chiếu sáng, cây xanh giải phóng ra khí O2. Các phân tử O2 đó được bắt nguồn từ
A. sự khử CO2. B. hô hấp sáng. C. phân giải đường. D. sự phân li nước.
Câu 6: Sự lưu thông khí trong các ống khí của côn trùng thực hiện nhờ
A. sự di chuyển của chân. B. sự nhu động của ống tiêu hóa.
C. sự co dãn của phần bụng. D. sự vận động của cánh.
Câu 7: Nhóm động vật nào sau đây không có sự pha trộn giữa máu giàu O2 và máu giàu CO2 ở tim:
A. Cá xương, chim, thú. B. Lưỡng cư, bò sát, thú.
C. Lưỡng cư, thú. D. Bò sát (trừ cá sấu), chim, thú.
Câu 8: Trong ống tiêu hóa của động vật nhai lại, thành xenlulôzơ của tế bào thực vật
A. được nước bọt thủy phân thành các thành phần đơn giản.
B. không được tiêu hóa nhưng được phá vỡ ra nhờ co bóp mạnh của dạ dày.
C. được tiêu hóa hóa học nhờ các enzim tiết ra từ ống tiêu hóa.
D. được tiêu hóa nhờ vi sinh vật cộng sinh trong manh tràng và dạ dày.
Câu 9: Sản phẩm của pha sáng quang hợp gồm:
A. ATP, NADPH và O2. B. ATP, NADPH.
C. ATP, NADPH và CO2. D. ATP, NADP+ và O2.
Câu 10: Tính tự động của tim
A. là khả năng co dãn tự động theo chu kì.
B. là khả năng hoạt động của hệ dẫn truyền tim.
C. là khả năng hoạt động của hệ thần kinh tim.
D. là khả năng tự cung cấp đầy đủ ôxi, chất dinh dưỡng.

---- 2. Tự luận (3 điểm)

Câu 1 (1 điểm):
Nêu đặc điểm của quá trình tiêu hóa ở động vật chưa có cơ quan tiêu hóa.

Câu 2 (2 điểm):
Phân biệt hệ tuần hoàn đơn và hệ tuần hoàn kép theo nội dung bảng sau đây:

Điểm phân biệt
Hệ tuần hoàn đơn
Hệ tuần hoàn kép

Đại diện



Số vòng tuần hoàn



Số ngăn của tim



Máu đi nuôi cơ thể



Áp lực máu trong động mạch




II. PHẦN RIÊNG (2 điểm)
Học sinh chỉ được chọn một trong hai câu (3A hoặc 3B)

Câu 3A: (Theo chương trình Chuẩn)
Tại sao nói chim là động vật ở cạn có hiệu quả trao đổi khí cao nhất?

Câu 3B: (Theo chương trình Nâng cao)
Vì sao hô hấp ở cá đạt hiệu quả cao, mặc dù hàm lượng O2 hòa tan trong nước thấp?
---------------------
----------- HẾT ----------

























SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH
TRƯỜNG QUỐC HỌC QUY NHƠN

Đề chính thức

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Năm học 2011-2012
Môn: