Sinh 11-k2-Số 13

TRƯỜNG THPT SỐ I PHÙ CÁT ĐỀ THI HK II-NĂM HỌC 2010-2011 TỔ HÓA- SINH- CN MÔN SINH KHỐI 11
Thời gian 45 phút

A.TRẮC NGHIỆM: (5 đ)
Câu 1. Khi xung thần kinh truyền đến chùy xinap sẽ làm thay đổi tính thấm của màng trước đối với ion …… và làm cho ion này di chuyển từ ………….
A.Ca2+, từ trong ra ngoài. B.Ca2+, từ ngoài vào trong.
C.Na+, từ ngoài vào trong D.K+, từ trong ra ngoài.
Câu 2.Vai trò của bơm Na+-K+ khi tế bào ở trạng thái nghỉ là:
A.Chuyển K+ từ ngoài vào trong màng tế bào.
B.Chuyển Na+ từ ngoài vào trong màng tế bào.
C.Chuyển K+ từ trong màng tế bào ra ngoài.
D.Chuyển Ca2+ từ ngoài vào trong màng tế bào.
Câu 3.Ý nào không đúng với sự lan truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh có bao miêlin ?
A.Tốc độ lan truyền nhanh.
B.Lan truyền theo cách “nhảy cóc” từ eo Ranvie nay sang eo Ranvie khác.
C.Tiêu tốn nhiều năng lượng cho hoạt động của bơm Na+-K+.
D.Sự thay đổi tính thấm của màng chỉ xảy ra tại các eo Ranvie.
Câu 4. Ở thực vật, êtilen có nhiều ở cơ quan nào ?
A.Rễ non B.Mô phân sinh ngọn. C. Hạt đang nảy mầm D.Quả đang chín.
Câu 5. Người ta có thể dùng hooc môn nào để xử lý hạt, củ nảy mầm?
A.Auxin B.Gibêrelin C.Xitôkinin D.êtilen
Câu 6.Cơ sở khoa học của việc bấm ngọn ở thực vật là:
A.Phá bỏ ưu thế ngọn của auxin → xitôkinin kích thích phát triển của chồi bên.
B.Phá bỏ ưu thế ngọn của xitôkinin → auxin kích thích phát triển của chồi bên.
C.Phá bỏ ưu thế ngọn của giberelin → xitôkinin kích thích phát triển của chồi bên.
D.Phá bỏ ưu thế ngọn của axit abxixic → auxin kích thích phát triển của chồi bên.
Câu 7. Để kích thích ra hoa, tạo quả sớm nên dùng hoocmôn :
A.Auxin. B.Gibêrelin C.Xitôkinin D.Axit abxixic.
Câu 8.Trong điều kiện đêm dài được chiếu sáng ngắt quãng một thời gian, một cây ngày ngắn sẽ:
A.héo B.ra hoa C.chết D.không ra hoa
Câu 9.Ví dụ nào không phải là sự phát triển của động vật?
A.Đến tuổi dậy thì, nam giới nói vỡ giọng, mọc nhiều mụn.
B.Đến tuổi dậy thì, cơ thể lớn nhanh hơn.
C.Gà nuôi khoảng 3 tháng thì biết gáy.
D.Nòng nọc tiêu biến chân và mọc ra đuôi mới, biến đổi thành ếch con sống trên bờ.
Câu 10. Cắt bỏ tuyến giáp của nòng nọc thì:
A.Nòng nọc có thể biến thành ếch nhanh hơn. B.Nòng nọc có thể biến thành ếch chậm hơn
C.Nòng nọc không thể biến đổi thành ếch. D.Không ảnh hưởng gì đến sự biến thái của ếch.
Câu 11.Ở sâu bướm, hoocmôn ecđixơn có tác dụng:
A.Kích thích tuyến trước ngực tiết ra Juvenin.
B.Ức chế biến đổi sâu thành nhộng và nhộng thành bướm.
C.Gây lột xác và kích thích sâu thành nhộng và nhộng thành bướm.
D.Gây lột xác và ức chế sâu thành nhộng và nhộng thành bướm.
Câu 12.Ấu trùng động vật giống con trưởng thành nhưng phải trải qua nhiều lần lột xác để thành con trưởng thành. Đây là kiểu phát triển:
A.qua biến thái hoàn toàn. B.qua biến thái không hoàn toàn.
C.không qua biến thái. D.qua biến thái.
Câu 13. Khi nào nhộng hóa bướm?
A.Juvenin và ecđixơn tiết ra nhiều B.Juvenin và ecđixơn ngưng tiết.
C.Juvenin tiết ra và ecđixơn ngưng tiết. D.Juvenin ngưng tiết và ecđixơn vẫn tiết ra.
Câu 14. Hooc môn do tế bào ống sinh tinh tiết ra có thể ức chế tiết FSH của tuyến yên là :
A.Ơstrôgen B.Prôgestêron C.Testostêron D.Inhibin
Câu 15 .Nhân bản vô tính là :
A.Hiện tượng chuyển nhân của tế bào trứng (n) vào tế bào xôma đã bị loại nhân, kích thích cho tế bào phát triển thành phôi và thành cơ thể mới.
B.