Sinh 11 HK2- Lần 2 - 2012-2013
Chia sẻ bởi Phương Cương |
Ngày 26/04/2019 |
60
Chia sẻ tài liệu: Sinh 11 HK2- Lần 2 - 2012-2013 thuộc Sinh học 11
Nội dung tài liệu:
Nội dung kiến thức
Mức độ nhận thức
Cộng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng ở mức cao hơn
1. Tuần hoàn máu
1 câu
(2 đ)
1 câu
(2 đ)
2. Cân bằng nội môi
1 câu
(2 đ)
1 câu
(2 đ)
3. Hướng động
1 câu
(2 đ)
1 câu
(2 đ)
4.Ứng động
1 câu
(2 đ)
1 câu
(2 đ)
5. Cảm ứng ở động vật
1 câu
(2 đ)
1 câu
(2 đ)
Tổng số câu
Tổng số điểm
2 câu
(4đ)
40%
2 câu
(4 đ)
40%
1 câu
(2 đ)
20%
5 câu
(10 đ)
100%
KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ HAI- MÔN SINH HỌC-
LỚP 11- NĂM 2012 - 213
ĐỀ I:
Câu 1: Cân bằng nội môi là gì?cho thí dụ? Nêu các bộ phận tham gia vào cân bằng nội môi?
Câu 2: Hãy kể các kiểu hướng động? Các tua quấn ở cây mướp, bầu, bí…là kiểu hướng động gì?
Câu 3: Thế nào là ứng động sinh trưởng? Ứng động không sinh trưởng?
Câu 4: Cảm ứng là gì? Cho thí dụ?
Câu 5: Phân biệt hệ tuần hoàn đơn và hệ tuần hoàn kép?
ĐÁP ÁN
Câu 1: Cân bằng nội môi là duy trì sự ổn định của môi trường trong cơ thể .
Thí dụ: duy trì nồng độ glucôzơ trong máu người 0,1%, thân nhiệt người 36,70C (1đ ).
Các bộ phận tham gia vào cân bằng nội môi: là bộ phận tiếp nhận kích thích,bộ phận điều khiển và bộ phận thực hiện (1đ ).
Câu 2: Các kiểu hướng động: hướng sáng, hướng trọng lực, hướng hóa, hướng nước, hướng tiếp xúc(1đ ) . Các tua quấn của mướp, bầu, bí là hướng tiếp xúc (1đ ).
Câu 3: Ứng động sinh trưởng là kiểu ứng động trong đó các tế bào ở hai phía đối diện nhau của cơ quan ( như lá, cánh hoa…)có tốc độ sinh trưởng khác nhau do tác động của các kích thích không định hướng của tác nhân ngoại cảnh (ánh sáng, nhiệt độ…) (1đ )
Ứng động không sinh trưởng là kiểu ứng động không có sự phân chia và lớn lên của các tế bào của cây…(1đ )
Câu 4: Cảm ứng là khả năng tiếp nhận kích thích và phản ứng lại các kích thích từ môi trường sống đảm bảo cho sinh vật tồn tại và phát triển. (1đ )
Thí dụ: (1đ )
Câu 5: Hệ tuần hoàn đơn có một vòng tuần hoàn, máu chảy dưới áp lực trung bình (1đ ).
Hệ tuần hoàn kép có 2 vòng tuần hoàn ( vòng tuần hoàn lớn đi khắp cơ thể và vòng tuần hoàn nhỏ qua phổi.) (1đ )
ĐỀ 2:
Câu 1: Cho biết vai trò của gan và thận trong việc cân bằng bội môi?
Câu 2: Hướng động là gì? Hướng động có vai trò gì?
Câu 3: Ứng động là gì? Nêu vai trò của ứng động đối với đời sống thực vật?
Câu 4: Phân biệt phản ứng của động vật có hệ thần kinh dạng lưới và hệ thần kinh dạng chuỗi hạch? Cho thí dụ?
Câu 5: Huyết áp là gì? Huyết áp thay đổi như thế nào trong hệ mạch?
ĐÁP ÁN:
Câu 1:
Thận tham gia điều hòa cân bằng áp suất thẩm thấu nhờ khả năng tái hấp thụ hoặc thải bớt nước và các chất hòa tan trong máu. (1đ ).
Gan tham gia điều hòa cân bằng áp suất thẩm thấu nhờ khả năng điều hòa nồng độ các chất hòa tan trong máu như glucôgen. (1đ ).
Câu 2: Hướng động là hình thức phản ứng của cơ quan thực vật đối với tác nhân kích thích từ một hướng xác định. (1đ ).
Hướng động có vai trò giúp cây thích nghi đối với biến đổi của môi trường để tồn tại và phát triển. (1đ ).
Câu 3: Ứng động là hình thức phản ứng của cây trước tác nhân kích thích không định hướng. (1đ ).
Ứng động giúp cây thích nghi đa dạng đối với sự biến đổi của môi trường bảo đảm cho cây tồn tại và phát triển. (1đ ).
Câu 4: Động vật có hệ thần kinh dạng lưới phản ứng với các
Mức độ nhận thức
Cộng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng ở mức cao hơn
1. Tuần hoàn máu
1 câu
(2 đ)
1 câu
(2 đ)
2. Cân bằng nội môi
1 câu
(2 đ)
1 câu
(2 đ)
3. Hướng động
1 câu
(2 đ)
1 câu
(2 đ)
4.Ứng động
1 câu
(2 đ)
1 câu
(2 đ)
5. Cảm ứng ở động vật
1 câu
(2 đ)
1 câu
(2 đ)
Tổng số câu
Tổng số điểm
2 câu
(4đ)
40%
2 câu
(4 đ)
40%
1 câu
(2 đ)
20%
5 câu
(10 đ)
100%
KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ HAI- MÔN SINH HỌC-
LỚP 11- NĂM 2012 - 213
ĐỀ I:
Câu 1: Cân bằng nội môi là gì?cho thí dụ? Nêu các bộ phận tham gia vào cân bằng nội môi?
Câu 2: Hãy kể các kiểu hướng động? Các tua quấn ở cây mướp, bầu, bí…là kiểu hướng động gì?
Câu 3: Thế nào là ứng động sinh trưởng? Ứng động không sinh trưởng?
Câu 4: Cảm ứng là gì? Cho thí dụ?
Câu 5: Phân biệt hệ tuần hoàn đơn và hệ tuần hoàn kép?
ĐÁP ÁN
Câu 1: Cân bằng nội môi là duy trì sự ổn định của môi trường trong cơ thể .
Thí dụ: duy trì nồng độ glucôzơ trong máu người 0,1%, thân nhiệt người 36,70C (1đ ).
Các bộ phận tham gia vào cân bằng nội môi: là bộ phận tiếp nhận kích thích,bộ phận điều khiển và bộ phận thực hiện (1đ ).
Câu 2: Các kiểu hướng động: hướng sáng, hướng trọng lực, hướng hóa, hướng nước, hướng tiếp xúc(1đ ) . Các tua quấn của mướp, bầu, bí là hướng tiếp xúc (1đ ).
Câu 3: Ứng động sinh trưởng là kiểu ứng động trong đó các tế bào ở hai phía đối diện nhau của cơ quan ( như lá, cánh hoa…)có tốc độ sinh trưởng khác nhau do tác động của các kích thích không định hướng của tác nhân ngoại cảnh (ánh sáng, nhiệt độ…) (1đ )
Ứng động không sinh trưởng là kiểu ứng động không có sự phân chia và lớn lên của các tế bào của cây…(1đ )
Câu 4: Cảm ứng là khả năng tiếp nhận kích thích và phản ứng lại các kích thích từ môi trường sống đảm bảo cho sinh vật tồn tại và phát triển. (1đ )
Thí dụ: (1đ )
Câu 5: Hệ tuần hoàn đơn có một vòng tuần hoàn, máu chảy dưới áp lực trung bình (1đ ).
Hệ tuần hoàn kép có 2 vòng tuần hoàn ( vòng tuần hoàn lớn đi khắp cơ thể và vòng tuần hoàn nhỏ qua phổi.) (1đ )
ĐỀ 2:
Câu 1: Cho biết vai trò của gan và thận trong việc cân bằng bội môi?
Câu 2: Hướng động là gì? Hướng động có vai trò gì?
Câu 3: Ứng động là gì? Nêu vai trò của ứng động đối với đời sống thực vật?
Câu 4: Phân biệt phản ứng của động vật có hệ thần kinh dạng lưới và hệ thần kinh dạng chuỗi hạch? Cho thí dụ?
Câu 5: Huyết áp là gì? Huyết áp thay đổi như thế nào trong hệ mạch?
ĐÁP ÁN:
Câu 1:
Thận tham gia điều hòa cân bằng áp suất thẩm thấu nhờ khả năng tái hấp thụ hoặc thải bớt nước và các chất hòa tan trong máu. (1đ ).
Gan tham gia điều hòa cân bằng áp suất thẩm thấu nhờ khả năng điều hòa nồng độ các chất hòa tan trong máu như glucôgen. (1đ ).
Câu 2: Hướng động là hình thức phản ứng của cơ quan thực vật đối với tác nhân kích thích từ một hướng xác định. (1đ ).
Hướng động có vai trò giúp cây thích nghi đối với biến đổi của môi trường để tồn tại và phát triển. (1đ ).
Câu 3: Ứng động là hình thức phản ứng của cây trước tác nhân kích thích không định hướng. (1đ ).
Ứng động giúp cây thích nghi đa dạng đối với sự biến đổi của môi trường bảo đảm cho cây tồn tại và phát triển. (1đ ).
Câu 4: Động vật có hệ thần kinh dạng lưới phản ứng với các
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phương Cương
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)