Sên chạy thi với thỏ
Chia sẻ bởi Trịnh Quỳnh |
Ngày 03/05/2019 |
46
Chia sẻ tài liệu: Sên chạy thi với thỏ thuộc Bài giảng khác
Nội dung tài liệu:
Câu chuyện Sên chạy thi với Thỏ
Lớp 4-5 tuổi
Cô giáo: Nguyễn Thị Thoa
Trường mẫu giáo Làng trẻ em SOS HP
+Đàm thoại:
-Cô kể cho các con nghe câu chuyện gì?
-Trong câu chuyện" Sên chạy thi với Thỏ" có những ai?
- Hãy nói cho cô và các bạn biết cảm nhận của con về câu chuyện như thế nào?
- Trẻ trả lời
- Trẻ nói cảm nhận của mình về câu chuyện
- Trẻ chú ý lắng nghe
+Chơi trò chơi:" Con Thỏ"
+Lần 2: Cô kể chuyện kết hợp với rối tay
+Đàm thoại:
-Vì sao Sên lại nhận lời chạy thi với Thỏ?
-Trong cuộc thi chạy thì ai là người thắng cuộc? Tại sao?
-Trong câu chuyện con yêu ai? Vì sao?
+Trẻ hứng thú chơi
+Trẻ chú ý xem
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
*Cô giáo dục trẻ: Cô muốn chúng mình phải đi học đều thì sẽ giỏi, sẽ thông minh, sau này làm được nhiều việc và giúp đỡ được nhiều người.
*Kết thúc:
Cho trẻ chơi theo bài đồng dao: " Sên sển sền sên"
Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ chơi theo bài đồng dao
Lớp 4-5 tuổi
Cô giáo: Nguyễn Thị Thoa
Trường mẫu giáo Làng trẻ em SOS HP
+Đàm thoại:
-Cô kể cho các con nghe câu chuyện gì?
-Trong câu chuyện" Sên chạy thi với Thỏ" có những ai?
- Hãy nói cho cô và các bạn biết cảm nhận của con về câu chuyện như thế nào?
- Trẻ trả lời
- Trẻ nói cảm nhận của mình về câu chuyện
- Trẻ chú ý lắng nghe
+Chơi trò chơi:" Con Thỏ"
+Lần 2: Cô kể chuyện kết hợp với rối tay
+Đàm thoại:
-Vì sao Sên lại nhận lời chạy thi với Thỏ?
-Trong cuộc thi chạy thì ai là người thắng cuộc? Tại sao?
-Trong câu chuyện con yêu ai? Vì sao?
+Trẻ hứng thú chơi
+Trẻ chú ý xem
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
*Cô giáo dục trẻ: Cô muốn chúng mình phải đi học đều thì sẽ giỏi, sẽ thông minh, sau này làm được nhiều việc và giúp đỡ được nhiều người.
*Kết thúc:
Cho trẻ chơi theo bài đồng dao: " Sên sển sền sên"
Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ chơi theo bài đồng dao
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trịnh Quỳnh
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)