SDSS

TRƯỜNG THCS TÂN THÀNH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


GIÁO ÁN DẠY HỌC THÔNG QUA NGHIÊN CỨU BÀI HỌC
MÔN SINH HỌC 6 – NĂM HỌC 2016-2017

TIẾT 26- BÀI 22 :
ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC ĐIỀU KIỆN BÊN NGOÀI ĐẾN
QUANG HỢP, Ý NGHĨA CỦA QUANG HỢP

I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: - Hs nêu được những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quang hợp
- Vận dụng kiến thức để giait thích được ý nghĩa của 1 vài biện pháp kĩ thuật trong trồng trọt.
- Tìm được các Vd thực tế chứng tỏ ý nghĩa quan trọng của quang hợp.
- Giải thích được trồng cây cần chú ý đến mật độ và thời vụ.
2. Kỹ năng: - Rèn kĩ năng, phân tích, so sánh.
3. Thái độ: - Giáo dục hs ý thức tham gia vào các hoạt động bảo vệ, phát triển cây xanh ở địa phương.
II. Phương pháp: - Vấn đáp, so sánh
III. Phương tiện:
- Gv: Sưu tầm 1 số tranh về TV ưa sáng và TV ưa tối.
- HS: Xem kĩ bài
IV. Tiến trình lên lớp:
1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS
2/ Kiểm tra bài cũ:
H: Viết sơ đồ quang hợp ? Nêu khái niệm quang hợp ?
3/ Giảng bài mới:
Vào bài: GV cho HS nhắc lại khái niệm quang hợp và viết sơ đồ tóm tắt quá trình quang hợp.
GV: Ghi tên bài lên bảng
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học

Hoat động 1: Tìm hiểu các điều kiện ảnh hưởng đến quang hợp.
-Gv: Yêu cầu hs ngiên cứu t.tin trong sgk. Quan sát 1 số cây ưa sáng, cây ưa tối (tranh sưu tầm).
-Hs: Tìm hiểu t.tin, quan sát tranh...
-Gv: Yêu cầu hs thảo luận:
H: Những điều kiện nào ảnh hưởng đến quang hợp?

Ánh sáng, nhiệt độ, hàm lượng khí cacbônic...
H: Tại sao trong trồng trọt muốn thu hoạch cao, thì không nên trồng cây quá dày?

Trồng dày, ít a.s, cây phát triển yếu...
H: Tại sao có nhiều cây cảnh trồng trong nhà vẫn xanh tốt ? cho Vd ?

Vì cây cảnh phần nhiều là những cây ưa tối, ít tạo hoa, kết trái. VD: Cây mộc lan, trúc nhật ...
-Hs: Thống nhất, trả lời ...
-Gv: Cho hs nhận xét, bổ sung ...
H: Tại sao muốn cây sinh trưởng tốt cần phải chống nóng, chống rét cho cây ?

Để giữ nhiệt độ thích hợp cho cây phát triển.
Gv: Liên hệ cho hs thấy: Những người làm rau thường lấy lá làm giàn che để chống nóng, dùng rơm tủ lên gốc cây để chống rét cho cây...
Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa của quang hợp.
Gv: Yêu cầu hs n.cứu t.tin và những hiểu biết thực tế để trả lời:
H: Khí ôxi cần cho sự hô hấp ở những sinh vật nào?

Tất cả các SV, kể cả con người.
H: Hô hấp của nhiều SV và con người thãi nhiều khí cacbonic, nhưng vì sao khí này vẫn không tăng ?

Vì nhiều cây xanh, tham gia quang hợp, cân bằnglượng khí này trong không khí ...
H: Chất hữu cơ do quang hợp của cây xanh chế tạo, được những SV nào sử dụng?

Tất cả các SV, kể cả con người.
H: Hãy kể sản phẩm mà chất hữu cơ do cây xanh quang hợp đã cung cấp đời sống cho con người ?

Lương thực, thực phẩm, gỗ, cũi, sợi, vải, thuốc ...
-Hs: Lần lượt trả lời.
-Gv: Nhận xét, bổ sung, liên hệ thực tế: Cho hs thấy ý nghĩa quang hợp của cây xanh với đời sống...
1. Những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quá trình quang hợp.













- Các điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quá trình quang hợp là: Ánh sáng, nước, hàm lượng khí cacbonic và nhiệt độ.
- Các cây khác nhau đòi hỏi các điều kiện đó cũng khác nhau.







2. Quang hợp của cây xanh có ý nghĩa gì ?

Các chất hữu cơ và khí ôxi do quang hợp của cây xanh tạo ra cần cho sự sống của hầu hết các sinh vật trên trái đất kể cả con người.