SẢN PHẨM THEO NGHỀ

PHÒNG GD & ĐT LẠNG GIANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MẦM NON HƯƠNG LẠC Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

GIÁO ÁN DỰ THI
GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP TỈNH VÒNG 3 CHU KỲ 2011-2015

Hoạt động: Làm quen văn học
Đề tài: Kể chuyện “Mẹ”.
Chủ đề: Gia đình
Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới
Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi
Thời gian: 25 phút
Ngày soạn: 19/10/2013
Ngày dạy: 22/10/2013
Người soạn và dạy: Trần Thị Huyền
I- MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên câu chuyện: “Mẹ”, kể được các nhân vật trong truyện: Gà mẹ, anh em Gà con, Gà trống, Bươm bướm, Bông hoa.
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Gà mẹ rất yêu thương chăm sóc các con nhưng các bạn Gà con lại chê mẹ mình xấu, không nhận mẹ. Các bạn Gà muốn nhận Gà trống, bông Hoa, Bươm Bướm làm mẹ của mình. Cuối cùng các bạn ấy nhận ra rằng chỉ có mẹ mới là người luôn lo lắng cho mình và thương yêu mình nhất.
2. Kỹ năng:
- Rèn phát triển ngôn ngữ: Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô mạch lạc, rõ ràng, đủ câu.
- 90-95% trẻ nắm được mục đích, yêu cầu của bài.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú nghe, tích cực tham gia các hoạt động.
- Qua câu chuyện giáo dục trẻ: yêu quí người thân trong gia đình, yêu quí mẹ.
II- CHUẨN BỊ:
1. Địa điểm: Lớp 4 tuổi B3-Trường mầm non An Hà
2. Đồ dùng của cô:
- Bài giảng điện tử, máy vi tính, ti vi.
- Phần mềm PowerPoint có hình ảnh minh họa cho nội dung câu chuyện “Mẹ”.
- Tranh minh họa nội dung truyện; giá cài tranh.
- Cô thuộc và kể diễn cảm câu chuyện.
- Nhạc bài hát: “Nhà mình rất vui", "Chỉ có một trên đời"
3. Đồ dùng của trẻ:
- Chiếu, ghế ngồi cho trẻ.
III- CÁCH TỔ CHỨC THỰC
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

2. Hoạt động 2: Bài mới (21 phút)
a- Cô kể diễn cảm:
Tổ chức phần thi:(Bé cùng lắng nghe).
• Cô kể cho trẻ nghe lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp với điệu bộ, cử chỉ minh hoạ.
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? (1-2 trẻ nhắc lại câu chuyện).
• Cô kể lần 2: Kể diễn cảm kết hợp với sử dụng tranh minh hoạ
b- Đàm thoại, giảng giải nội dung câu chuyện.
• Chúng mình cùng đến phần thi tiếp theo: “Bé cùng tìm hiểu”.
- Cô vừa kể câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Sau khi cô Gà Mái Mơ đẻ trứng, nằm ấp ổ trứng đến khi nào?
- Đẻ xong Cô Gà mái trở nên rất xinh đẹp, đúng không nhỉ? Thế cô gà mái như thế nào?
- Các bạn Gà con yêu mẹ như thế nào?
Trích dẫn: "Lũ gà suốt ngày quấn quýt...trèo lên lưng mẹ".
- (Gà mẹ chốc chốc lại đếm con) Gà mẹ đếm con như thế nào?
- Một hôm cô Út phát hiện ra điều gì?
Trích dẫn: Cô út chạy về gọi các anh chị: "Sao chúng mình đẹp thế này...quần áo lại đẹp nưa chứ"
- (Nghe tiếng cô Út gọi các anh chị gà con nhốn nháo cả lên) Các bạn gà nhận những ai làm mẹ của mình?
- Chúng chê mẹ của mình như thế nào? (Cô giải thích từ: “Trông bà đến khiếp” là sợ hãi, chê bai).

- Thấy các con chê mình, không nhận mình là mẹ, Gà mẹ như thế nào?
- Điều gì đã xảy ra khi một ngày đã hết?
Trích dẫn: "Một ngày đã hết... lên chuồng đi ngủ".
(Cô giải thích: “Tối sầm” là tối om, “phốc” nhảy tót, dứt khoát; rên rỉ là kêu than )
- Các bạn gà con vừa đói vừa mệt đã tìm đến những người mẹ nào?

- Mẹ Gà trống, mẹ Bướm, mẹ Hoa có đến chăm lo cho các bạn gà con không?
(Giải thích từ: “im phăng phắc” là im lặng)
- Lúc đó các bạn gà con như thế nào?
(bạn nào giỏi giả làm tiếng khóc của các bạn gà con?)