Rau hoa qua t5

V.5 Kế hoạch hoạt động tuần / ngày (tuần 5)


Tên HĐ
Hoạt động giáo dục


Thứ 2 (Thể dục)
Thứ 3 (Văn học)
Thứ 4 (Âm nhạc)
Thứ 5 (Nhận biết tập nói)
Thứ 6 (Nhận biết phân biệt)

Đón trẻ
TD sáng
- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp .Kiểm tra sức khoẻ của trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh về trang phục của trẻ để bảo vệ sức khoẻ cho trẻ.
- Thể dục sáng : Tập theo nhạc bài “Dậy sớm” “ Tiếng chú gà trống chọi”
- Trò chuyện theo nhóm: Một số loại cây ăn quả gần gũi quen thuộc với trẻ

HĐ học
Tung bóng qua dây

Thơ: Hoa kết trái

Dạy VĐ: con chim hót trên cành cây

Quả bởi, quả chuối

Dán lá cây
VS nêu gơng

HĐ ngoài trời
- Quan sát thiên nhiên: Cây bưởi, cây ổi.
- Chơi vận động : Gieo hạt
- Chơi tự chọn

HĐ
góc
- Trò chơi thao tác vai : Bán hoa quả
- Góc nghệ thuật : di màu một số cây ăn quả, và quả.
- Xem sách tranh truyện, kể truyện theo tranh về một số loại cây.
- HĐ với đồ vật: xếp hàng rào cho vườn cây ăn quả….

HĐ chiều
* Chơi: cho em ăn
*Dạy trẻ quàng khăn, đội mũ
*Xếp vườn cây ăn quả
*Chiếc túi kỳ lạ
* VS nêu gơng





Soạn hoạt động học theo ngày: (tuần 5)

Ngày/
Tên HĐ
Nội dung
Mục đích, yêu cầu
Chuẩn bị
Gợi ý hoạt động
Lưu ý

Thứ 2
Thể dục
18/1/2010
VĐ: Bung bang qua dây
KT :Trẻ biết cách cầm bóng và tung qua dây thẳng hướng.
KN : Trẻ tung đươc bóng qua dây.
Phát triển cơ tay, toàn thân cho trẻ .
TĐ : Trẻ hào hứng tham gia tập luyện.

HĐ 1: Khởi động:
Cho trẻ đi vòng tròn đi các kiểu chân, về 2 hàng ngang.
HĐ 2:Trọng động
* BT PTC: Tập với bài “Tiếng chú gà trống chọi” .
* VĐ cơ bản: Cô giới thiệu VĐ :Tung bóng qua dây
Làm mẫu lần 1, lần 2,3 cô vừa làm vừa nói cách thực hiện động tác cho trẻ quan sát và biết cách làm.
Cô hướng dẫn trẻ cách cầm bống và cách tung bóng
Cho 1 hoặc 2 trẻ làm thử.(trẻ chưa làm được cô làm mẫu và hướng dẫn lại cho cả lớp)
Cho từng trẻ lên tập(mỗi trẻ làm ít nhất 2 lần ).
Cô chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ. Khuyến khích trẻ tích cực tập luyện.
HĐ 3: Trò chơi “ Qua cầu” ( cho trẻ ôn đi thăng bằng trên ghế thể dục)
Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh lớp đọc bài thơ “ Chăm rau”.


Thứ 3
Văn học
19/1/2010
Thơ: Hoa kết trái
KT :Trẻ biết tên một số loại cây ăn quả.
KN : Trẻ nói được những đặc điểm đặc trưng về màu sắc của hoa, quả của một số cây ăn quả quen thuộc có trong bài thơ.
Trẻ hiểu nội dung bài thơ.
Trẻ đọc thuộc bài thơ
TĐ : Trẻ luôn có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây. Trẻ hào hứng tham gia trả lời câu hỏi của cô và thích đọc thơ cùng