Quy Chế hoạt đông của nhà trường

bPHÒNG GD&ĐT H. LỤC YÊN
TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


Số: 01/QC-THCSND

Lục Yên, ngày 01 tháng 09 năm 2012


QUY CHẾ LÀM VIỆC CỦA CƠ QUAN
(Ban hành theo QĐ số: 04 /QĐ-THCSND ngày 01 tháng 09 năm 2012)

Chương I
NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG
Điều 1. Phạm vi, đối tượng điều chỉnh
1. Quy chế làm việc quy định về nguyên tắc, trách nhiệm, lề lối làm việc, quan hệ công tác và trình tự giải quyết các công việc trong nhà trường nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý.
2. Tất cả cán bộ giáo viên, nhân viên (kể cả hợp đồng) đều chịu sự điều chỉnh của Quy chế này. Trong quá trình thực hiện có thể có những điều chỉnh cho phù hợp ở từng giai đoạn. Tất cả những điều chỉnh đều được bàn bạc dân chủ trước khi quyết định. Cá nhân, bộ phận nào vi phạm, tùy theo mức độ sẽ bị xử lý theo Pháp lệnh Công chức, Điều lệ nhà trường.
Điều 2. Nguyên tắc chung
1. Hiệu trưởng là người đứng đầu cơ quan, thực hiện nhiệm vụ. quyền hạn của mình theo quy định của Pháp luật, của điều lệ nhà trường. Chịu trách nhiệm trước Phòng Giáo dục và Đào tạo, UBND huyện Lục Yên về toàn bộ công việc thuộc chức năng, thẩm quyền kể cả khi đã phân công hoặc ủy quyền cho phó Hiệu trưởng hoặc người đứng đầu các bộ phận.
2. Phó Hiệu trưởng tham mưu cho hiệu trưởng các mặt công tác của nhà trường, giúp Hiệu trưởng chỉ đạo, điều hành các lĩnh vực công tác do Hiệu trưởng phân công và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về lĩnh vực công tác đó.
3. Các đồng chí Tổ trưởng tổ chuyên môn, trưởng các bộ phận có trách nhiệm điều hành tổ chuyên môn, điều hành các bộ phận do Hiệu trưởng phân công và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về hoạt động của tổ chuyên môn và các bộ phận.
4. Trong chỉ đạo, điều hành công việc, lãnh đạo nhà trường, tổ trưởng tổ chuyên môn, trưởng các bộ phận thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ, chế độ thủ trưởng; bảo đảm giải quyết công việc theo đúng thẩm quyền và phạm vi trách nhiệm được phân công, tránh sự chồng chéo trong công tác điều hành. các cá nhân, tập thể thường xuyên tham mưu với cấp trên về mọi mặt đối với mọi hoạt động nhà trương; trách nhiệm quản lý, điều hành, thực hiện nhiệm vụ từ Ban giám hiệu đến giáo viên, người đứng đầu phải gương mẫu đầu tầu, có uy tín và ảnh hưởng tốt tới đồng chí đồng nghiệp, học sinh và nhân dân. Kiên quyết với những biểu hiện tư tưởng bảo thủ lạc hậu nhận thức sai lệch, cố chấp cản trở quá trình đổi mới, phát triển của nhà trường.
Chương II
PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ, LỀ LỐI LÀM VIỆC VÀ QUAN HỆ
CÔNG TÁC GIƯÃ CÁC BỘ PHẬN, TỔ CHỨC, CÁC CHỨC DANH

Điều 3. Lề lối làm việc và quan hệ công tác
Nguyên tắc: Công khai, tập trung dân chủ, thực hiện chế độ thủ trưởng theo quy định của Pháp luật; giải quyết công việc đúng thẩm quyền và phạm vi cho phép. Phó Hiệu trưởng không tự ý quyết định các vấn đề khi chưa xin ý kiến Hiệu trưởng, các kế hoạch thuộc lĩnh vực được phân công chỉ được triển khai thực hiện khi được Hiệu trưởng phê duyệt. Tất cả mọi vấn đề đều phải báo cáo Hiệu trưởng thống nhất, không tự ý thay đổi các quyết định của Hiệu trưởng đối với các bộ phận, các công việc trong nhà trường.
Phân công chỉ mang tính chất tương đối để gắn với trách nhiệm cá nhân, còn trong quá trình làm việc các thành viên phải có sự phối hợp, tương tác, cùng chịu trách nhiệm.
Mỗi tháng lãnh đạo nhà trường hội ý một lần để thống nhất kế hoạch, thời gian trước khi họp hội đồng. Cụ thể hàng tháng sẽ thông báo trên lịch công tác của nhà trường. Trong phiên hội ý, Phó Hiệu trưởng báo cáo lĩnh vực mình phụ trách trong tháng và kế hoạch của tháng tiếp theo; tham mưu những giải pháp để thực hiện kế hoạch.
Lãnh đạo nhà trường sắp xếp, bố trí dự giờ giáo viên thường xuyên. (Không kể các giờ dự hội giảng hoặc dự giờ theo kế hoạch của nhà trường) trong đó có ít nhất 50% số giờ dự không báo trước. Những thời điểm bận công việc không thể dự giờ giáo viên được phải bố trí dự bù vào thời điểm tiếp theo
Lịch phê duyệt kế hoạch (Chuyên môn, Đoàn thể, các tổ chức Hội...)
- Kế hoạch năm: Từ 01/