QUOC PHONG 10

Chủ đề 1: Em thích nghề gì ?

Ngày soạn: 28/09
Người thực hiện: Lê Thị Yến
Đơn vị: Trường THPT Hậu Lộc 1
Mục tiêu bài dạy:
GV giúp học sinh:
+ Kiến thức:
- Biết được cơ sở khoa học của sự phù hợp nghề.
- Biết cách lựa chọn nghề phù hợp với hứng thú, năng lực bản thân và nhu cầu của thị trường lao động.
+ Ký năng: Lập được bản “Xu hướng nghề nghiệp ” cuả bản thân.
+ TháI độ: Hứng thú, trân trọng nghề nghiệp của mình.
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên:
+ Phát trước các câu hỏi điều tra cho học sinh.
+ Thống kê và có nhận định sơ bộ về nghề nghiệp. Căn cứ chọn nghề cũng như lý tưởng nghề nghiệp của học sinh.
+ Tổ chức lớp thành 4 nhóm.
- Học sinh:
+ Trả lời được các câu hỏi điều tra (Cho học sinh) .
+ Sưu tầm dược những mẩu truyện, những tấm giương về những người thành đạt trong nghề…thậm trí là những học sinh sinh viên có thành tích nhằm tạo hứng thú nghề nghiệp để chọn nghề cho phù hợp.
+ Đọc kỹ phần nội dung cơ bản của chủ đề.
C. Phương pháp, phương tiện và hình thức thực hiện.
- Phương pháp: Giảng giảI, phát vấn và sáng tạo.
- Hình thức: Thảo luận.
- Phương tiện: Sách báo, tranh ảnh, giáo án,thiết kế bài dạy, một vài phim tư liệu, những mẩu truyện về các nhà khoa học, nhà kinh doanh thành đạt.
D. Tiến trình lên lớp.
Bước 1: ổn định trật tự lớp, chia lớp thành 4 nhóm.
Bước 2: Vào bài mới.
GV giới thiệu chung về xu thế nghề nghiệp trong xã hội hiện nay và việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh trong trường phổ thông. Cụ thể là:
Như chúng ta đã biết, hiện nay cùng với sự phát triển của kinh tế thị trường với sự cạnh tranh cao độ của thị trường lao động cùng với xu thế hoọi nhập quốc tế đang cần rất nhiều lao động ở mọi trình độ khác nhau. Từ lao động trong lĩnh vực công nghệ cao đến những lao động ngành nghề đơn giản ở các nông trường, các khu công nghiệp, chế xuất ở khắp các vùng miền đất nước. Vì thế việc hướng nghiệp cho học sinh ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường THPT là rất cần thiết, nhằm phát hiện và bồi dưỡng cho các em những phẩm chất nhân cách của nghề, giúp các em hiểu mình hiểu nhu cầu của nghề, định hướng cho các em đii sâu vào các nghề mà xãn hội đang có nhu cầu.
Mặt khác qua hoạt động giáo dục hướng nghiệp các em phảI hiểu được ý nghĩa và tầm quan trọng của việc lựa chọn nghề nghiệp tương lai: Biết được một số thông tin cơ bản về định hướng phát triển kinh tế xã hội của đất nước, khu vực đặc biệt là của địa phương. Biết được một số thông tin về nghề nghiệp, về thị trường lao động và hệ thống giáo dục nghề nghiệp (Trung học chuyên nghiệp và dạy nghề). Các em tự biết đánh giá năng lực bản thân, điều kiện gia đình và nhu cầu xã hội đẻ chọ nghề lập thân, lập nghiệp trong tương lai cho phù hợp.
Để hiểu