Quê hương,thủ đô Hà Nội
Chia sẻ bởi Đinh Diệu Huyền |
Ngày 05/10/2018 |
41
Chia sẻ tài liệu: Quê hương,thủ đô Hà Nội thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
Thứ sáu ngày 27 tháng 4 năm 2011
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
HĐLQVT
Tách – gộp trong phạm vi 4
1. Kiến thức.
- Trẻ hiểu từ 1 nhóm có số lượng ban đầu là 4, trẻ có thể tách số lượng 4 ra thành 2 nhóm , khi gộp lại thì trở về số lượng ban đầu.
2. Kỹ năng.
- Trẻ biết tách số lượng 4 thành 2 nhóm theo đặc điểm của đối tượng.
3. Thái độ.
Trẻ hào hứng tham gia học tập
Mỗi trẻ 1 rổ có 4 lô tô bánh: 2 bánh cốm và 2 bánh đậu xanh
1.định tổ chức: Cả lớp hát bài Hòa bình cho bé
2. Bài mới
Hoạt động 1: Ôn luyện đêm trong phạm vi 4
* Trẻ phát hiện đếm xung quanh lớp có nhóm đc có số lượng 4.Mỗi bạn đi lấy 4 đồ chơi theo yêu cầu của cô và đếm.
Hoạt động 2: Tách gộp số lượng 4 thành 2 phần
* Cô tách mẫu: Trên bảng
- Hãy lấy những chiếc bánh và đếm
L1: cô xếp 1 bên là 2 bánh cốm còn bên kia là 2 bánh đậu xanh.
- Cô cho trẻ đếm và kiểm tra.
- Gắn cách tách lên bảng. Vậy cô đã tách 4 chiếc bánh thành 2 nhóm:
*Một bên là2 và một bên là 2.(đếm)
- Bây giờ những chiếc bánh gộp lại thành một đĩa bánh thì chúng ta có mấy chiếc bánh? Đếm?
*Một bên là 3 và một bên là 1(đếm)
-Bây giờ những chiếc bánh gộp lại thì có mấy chiếc bánh? (Cô và trẻ đếm)
L2: Cho cả lớp tách và gộp: sau mỗi lần tách và gộp cô cho trẻ đếm nhóm đối tượng vừa tách
- Cô nhắc lại cách tách cùng trẻ: Cô và các con đã tách 4 chiếc bánh thành 2 nhóm một bên làmột bên là……
- Bây giờ cô lại muốn gộp những chiếc bánh này vào một chiếc đĩa. Đếm có mấy chiếc bánh?
+ Theo các con còn cách nào để tách số lượng 4 thành 2 nhóm nữa không?
=> Như vậy là chúng ta đã tìm ra cách tách số lượng 4 thành 2 nhóm đó là những cách nào? 2 và 2; 1 và 3
- Các con ạ. Từ 1 nhóm có số lượng ban đầu là 4chiếc bánh, các con có thể tách số lượng 4 ra thành 2 nhóm bằng cách: 2 và 2;1 và 3. Khi gộp lại thì trở về số lượng ban đầu là 4. Tương tự như vơi các nhóm đồ dùng hay đồ chơi khác cũng thế
*Hoạt động 3: Luyện tập
TC1: Thi xem đội nào nhanh:
- Chia làm 2 đội, mỗi đội có 4 đồ dùng. Trẻ tách, gộp đồ dùng theo hiệu lệnh của cô.
- Tổ chức chơi 2 lần. Kiểm tra kết quả sau mỗi lần chơi
( Chú ý tổ chức cho trẻ nhắc lại quá trình tách, gộp, đếm và kiểm tra.)
TC2: Chia kẹo
1 trẻ trai sẽ cầm 4 cái kẹo đi chia cho 2 bạn (tương tự như thế với các bạn gái)
Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2011
Tên Hoạt Động:
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
HĐLQVT
Tách – gộp trong phạm vi 4
1. Kiến thức.
- Trẻ hiểu từ 1 nhóm có số lượng ban đầu là 4, trẻ có thể tách số lượng 4 ra thành 2 nhóm , khi gộp lại thì trở về số lượng ban đầu.
2. Kỹ năng.
- Trẻ biết tách số lượng 4 thành 2 nhóm theo đặc điểm của đối tượng.
3. Thái độ.
Trẻ hào hứng tham gia học tập
Mỗi trẻ 1 rổ có 4 lô tô bánh: 2 bánh cốm và 2 bánh đậu xanh
1.định tổ chức: Cả lớp hát bài Hòa bình cho bé
2. Bài mới
Hoạt động 1: Ôn luyện đêm trong phạm vi 4
* Trẻ phát hiện đếm xung quanh lớp có nhóm đc có số lượng 4.Mỗi bạn đi lấy 4 đồ chơi theo yêu cầu của cô và đếm.
Hoạt động 2: Tách gộp số lượng 4 thành 2 phần
* Cô tách mẫu: Trên bảng
- Hãy lấy những chiếc bánh và đếm
L1: cô xếp 1 bên là 2 bánh cốm còn bên kia là 2 bánh đậu xanh.
- Cô cho trẻ đếm và kiểm tra.
- Gắn cách tách lên bảng. Vậy cô đã tách 4 chiếc bánh thành 2 nhóm:
*Một bên là2 và một bên là 2.(đếm)
- Bây giờ những chiếc bánh gộp lại thành một đĩa bánh thì chúng ta có mấy chiếc bánh? Đếm?
*Một bên là 3 và một bên là 1(đếm)
-Bây giờ những chiếc bánh gộp lại thì có mấy chiếc bánh? (Cô và trẻ đếm)
L2: Cho cả lớp tách và gộp: sau mỗi lần tách và gộp cô cho trẻ đếm nhóm đối tượng vừa tách
- Cô nhắc lại cách tách cùng trẻ: Cô và các con đã tách 4 chiếc bánh thành 2 nhóm một bên làmột bên là……
- Bây giờ cô lại muốn gộp những chiếc bánh này vào một chiếc đĩa. Đếm có mấy chiếc bánh?
+ Theo các con còn cách nào để tách số lượng 4 thành 2 nhóm nữa không?
=> Như vậy là chúng ta đã tìm ra cách tách số lượng 4 thành 2 nhóm đó là những cách nào? 2 và 2; 1 và 3
- Các con ạ. Từ 1 nhóm có số lượng ban đầu là 4chiếc bánh, các con có thể tách số lượng 4 ra thành 2 nhóm bằng cách: 2 và 2;1 và 3. Khi gộp lại thì trở về số lượng ban đầu là 4. Tương tự như vơi các nhóm đồ dùng hay đồ chơi khác cũng thế
*Hoạt động 3: Luyện tập
TC1: Thi xem đội nào nhanh:
- Chia làm 2 đội, mỗi đội có 4 đồ dùng. Trẻ tách, gộp đồ dùng theo hiệu lệnh của cô.
- Tổ chức chơi 2 lần. Kiểm tra kết quả sau mỗi lần chơi
( Chú ý tổ chức cho trẻ nhắc lại quá trình tách, gộp, đếm và kiểm tra.)
TC2: Chia kẹo
1 trẻ trai sẽ cầm 4 cái kẹo đi chia cho 2 bạn (tương tự như thế với các bạn gái)
Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2011
Tên Hoạt Động:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đinh Diệu Huyền
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)