QUÊ HƯƠNG-ĐẤT NƯỚC-BÁC HỒ

CHỦ ĐỀ : QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ.
Thực hiện: 2 tuần - Từ ngày 28/04 đến ngày 09/05/2014
MỤC TIÊU
I. Phát triển thể chất:
* Vận động :
- Trẻ tập được các bài tập thể dục sáng, phát triển vận động cơ bản, trò chơi vận động, rèn luyện sự phối hợp mắt, tay, chân nhịp nhàng để phát triển thể lực cho trẻ.
- Trẻ biết tập các bài tập của vận động cơ bản như : Bò chui qua cổng,bật qua 3 vòng thể dục,...
- Rèn cho trẻ sức dẻo dai và bền bỉ, tính khéo léo, phối hợp tay mắt trong khi tập , biết đan các ngón tay vào nhau để khởi động cơ bàn tay, ngón tay .
* Dinh dưỡng :
- Tiếp tục rèn cho trẻ 1 số thói quen, hành vi văn minh trong ăn uống như trong khi ăn không nói chuyện, không làm rơi vãi cơm, ho, ngáp biết lấy tay che miệng.
- Trẻ biết rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và lúc tay bị bẩn.Biết giúp cô 1 số công việc vừa sức ở lớp như xếp ghế, chén, muỗng, đồ dùng, đồ chơi gọn gàng…
- Biết một số một ăn của địa phương . Biết ăn để chóng lớn và khoẻ mạnh, chấp nậhn nhiều loại thức ăn khác nhau
- Sử dụng bát, thìa, đúng cách và để vào nơi quy định khi dùng xong.
- Trẻ có một số nề nếp , thói quen, hành vi tốt trong ăn uống khi được nhắc nhở : uống nứơc đã đun sôi, không ăn quà vặt, không ăn những thực phẩm có phẩm màu ...
- Biết đội mũ khi ra nắng, mang tất, mặc áo ấm khi trời lạnh, đi dép trong lớp , biết nói với người lớn khi bị đau, chảy máu.
Biết tránh những đồ vật, hành động và những nơi nguy hiểm : Bàn là, bếp, bể chứa nước, giếng, ao, hồ, không cười đùa khi ăn , không leo trèo bàn ghế, không theo người lạ ra khỏi trường.
II. Phát triển nhận thức:
- Cho trẻ làm quen với khái niệm nổi bật của quê hương nơi bé sinh ra và lớn lên, biết được quê hương là nơi cha mẹ sinh ra, có ông bà sinh sống. Quê hương Việt Nam có các di tích lịch sử,các địa danh nổi tiếng ( TPHCM có bên Nhà Rồng, chợ Bến Thành,
- Trẻ kể được ở quê hương Lâm Đồng có thành phố Đà Lạt, khu du lịch LangBiAng, thung lũng tình yêu, hồ than thở ...)
- Ở Lạc Dương có lễ hội cồng chiêng, leo núi ...
- Thủ đô Hà Nội có Hồ gươm, Tháp Rùa, lăng Bác Hồ….
- Dạy trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ của dân tộc, bác luôn yêu thương quan tâm đến mọi người. Đặc biệt là quan tâm chăm sóc các cháu nhỏ.
- biết số lượng 9,nhận biết thời gian sáng,trưa,chiều,tối
III. Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ biết diễn tả về Quê Hương – Bác Hồ bằng ngôn ngữ mạch lạc thông qua các câu chuyện cô kể , trẻ đọc thơ, qua trò chơi, bài hát…
- Mở rộng khả năng trò chuyện, kể chuyện…biết lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô
- Giúp trẻ phát triển các vốn từ thông qua các bài thơ, ca dao, đồng dao có trong chủ đề Quê Hương- Bác Hồ.
- Hiểu ý nghĩa của 1 số từ mới, phát âm đúng, không nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp bằng lời với những người xung quanh.
- Kể lại được một số danh lam thắng cảnh ở địa phương , đọc thuộc một bài thơ, ca dao, đồng dao nói về quê hương, đất nước.
- Thích viết, vẽ nguệch ngoạc .
IV. Phát triển thẩm mỹ:
- Phát triển khả năng sáng tạo bằng các hình thức kể chuyện, đóng kịch…
- Hình thành và phát triển một số kỹ năng vẽ,tô màu,cắt dán thông qua các hoạt động tạo hình và biết dùng nguyên vật liệu để tạo ra quà lưu niệm.
- Biết yêu thích âm nhạc, biết vận động theo nhạc 1 cách nhẹ nhàng và hát các bài hát về Quê hương – Bác Hồ.
- Trẻ biết chơi 1 số trò chơi dân gian và hứng thú tham gia trò chơi.
V. Phát triển tình cảm - xã hội:
- Giáo dục trẻ yêu Quê hương –Đất Nước, các di sản văn hóa của quê hương Việt nam.
- Giáo dục trẻ biết nhớ ơn và kính trọng Bác Hồ, nhận ra hình ảnh Bác Hồ, thích nghe kể chuyện, đọc thơ, xem tranh ảnh về Bác Hồ
- Biết giữ gìn bảo vệ di tích lịch sử, tự hào về vẻ đẹp của quê hương
- Giáo dục