PTTM_ dề tài: hoa bé ngoan

MỤC TIÊU:
Trẻ cảm nhận được giai điệu bài hát, biết phân biệt màu. Nhận biết giai điệu bài hát “ Ra chơi vườn hoa”. Biết đi khéo léo trong đường hẹp. Biết cách dán hoa trang trí lớp.
Trẻ vận động nhịp nhàng theo giai điệu bài hát. Phân biệt và gọi đúng màu của hoa, nêu được ích lợi của hoa. Đi được trong đường hẹp không chạm vạch, dán khéo léo bông hoa trang trí lớp.
Trẻ thích thm gia cùng cô và các bạn. Giáo dục trẻ không được hái hoa.
CHUẨN BỊ:
Nhạc có lời “ Ra chơi vườn hoa”.
Nhạc không lời “ Hoa bé ngoan”.
Mô hình vườn hoa.
Mô hình đường đi.
Dây kim tuyến cho trẻ đeo tay.
Hoa hồng, hoa cúc cho trẻ dán.
Khăn lau tay.
Keo dán giấy.
Que chỉ.
Dia đựng khăn lau tay.
Đĩa đựng keo gián.
TIẾN HÀNH:
( Hoạt động 1: “ Trò chuyện về các loại hoa”.
Cô dẫn trẻ đi chơi vườn hoa theo đường hẹp kết hợp hát bài “ Ra chơi vườn hoa”.
Đàm thoại với trẻ:
●Vườn hoa có gì?
● Đây là hoa gì? (Hoa cúc)
● Hoa cúc màu gì? (màu vàng)
● Hoa màu đỏ là hoa gì? ( Hoa hồng)
Giáo dục trẻ không nên hái hoa, hoa để cho đẹp,…
Cô gợi huyện cho trẻ hát cùng cô bài hát “ Hoa bé ngoan”.
( Hoạt động 2: Trẻ hát cùng cô bài hát “ Hoa bé ngoan”.
Cô hát diễn cảm, chậm, rõ lời bài “ hoa bé ngoan” một lần cho trẻ nghe.
Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả và hát trẻ nghe cả bài.
Trẻ hát cùng cô, cô giúp trẻ hát.
Đàm thoại với trẻ:
● Bài hát tên gì?
( Giáo dục trẻ ngoan, chăm học, biết vâng lời cha mẹ, cô giáo là những bông hoa bé ngoan xinh đẹp, thơm ngát nhất trong long ba mẹ.
Cô hát lần 2 có nhạc đệm.
Cá lớp hát 1 – 2 lần.
Chuyển tiếp, chơi “ hoa búp”.
Cho trẻ luyện tập, cô chú ý sửa sai cho trẻ.
● Nhóm hát.
● Cá nhân hát.
( Hoạt động 3: Dán hoa trang trí lớp.
Chuyển đội hình chơi dán hoa: Chọn hoa cúc màu vàng dán lên cây hoa cúc, hoang hồng màu đỏ dán lên cây hoa hồng. ( Cây, lá, cô dán sẳn lên tường.)
Cô nhận xét.
Cả lớp hát lại cùng cô bài “ Hoa bé ngoan”.
( Hoạt động 4: Vận động theo nhạc.
Chuyển tiếp, cô đeo vòng hoa vào tay cho trẻ.
Cô và trẻ cùng vận động bài “ Ra chơi vườn hoa”.
Kết thúc, cô nhận xét tuyên dương trẻ.