PTNN. Thơ XE CẦN CẨU
Chia sẻ bởi Trần Thị Liễu |
Ngày 03/05/2019 |
73
Chia sẻ tài liệu: PTNN. Thơ XE CẦN CẨU thuộc Phát triển ngôn ngữ
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG MẦM NON AN HẢI
Chủ đề : PTGT & LUẬT GIAO THÔNG
Lớp MGL- Tân Quy
Giáo viên : Trần Thị Liễu
Năm học: 2016 - 2017
Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông đường bộ
I. Mục đích- Yêu cầu:
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ. Đọc thuộc bài thơ.Nhớ được tên bài thơ, tên tác giả.
- Trẻ đọc thơ rõ ràng , biết trả lời câu hỏi theo nội dung bài thơ .
Phát triển ngôn ngữ mạch lạc ,khả năng ghi nhớ có chủ định
- Trẻ biết một số PTGT . Biết khi ngồi trên xe không đùa nghịch
Biết lắng nghe, trật tự và hứng thú trong hoạt động.
II. Chuẩn bị:
* Cô:
- Máy tính, ti vi, các slide hình ảnh tranh minh họa nội dung bài thơ
“ Xe cần cẩu” của tác giả Nguyễn Đức
- Bài hát về chủ điểm giao thông
- Một số vô lăng cho trẻ chơi trò chơi
- 3 bến ô tô
* Trẻ:
Hoạt động 1:Ổn định- gây hứng thú
- Cho trẻ cùng hát vận động theo bài hát: “Em tập lái ô tô”
- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát:
+ bạn nhỏ đang tập gì ?
+ Ô tô là PTGT đường nào? Có những loại PT nào là PTGT đường bộ?
- Có một loại ô tô chạy chậm, nhường đường cho xe khác, giúp xe khác khi gặp tai nạn, rủi ro
- Giới thiệu tên bài thơ “ Xe cần cẩu”, tác giả Nguyễn Đức
-
Hoạt động 2:
Trẻ làm quen với bài thơ
- Cô đọc mẫu:
+ Lần 1: đọc diễn cảm, nói tên tác giả
Nói nội dung bài thơ: Xe cần cẩu không vội vàng,không đi nhanh vượt ẩu, luôn nhường đường cho xe khác
+ Lần 2: đọc diễn cảm kết hợp cho trẻ xem tranh trên ti vi
Là xe cần cẩu
tôi đâu vội vàng
Như anh xe khách
Tôi không luồn lách
Như chú xe zin
Ai mà xin đường
Tôi xin nhường trước
Là xe cần cẩu
Vươn cánh tay dài
Tầng cao nhà máy
Giúp sức dựng xây
Xe nào qua đây
Xảy ra sự cố
Tôi liền giúp ngay.
Nguyễn Đức
Hoạt động 3: Đàm thoại
- Cô vừa cho các con làm quen bài thơ tên gì? tác giả bài thơ tên gì?
- Bài thơ nói đến loại xe nào? Xe cần cẩu là PTGT đường nào?
- Ngoài xe cần cẩu trong bài thơ còn nói đến loại xe nào nữa?
- Xe cần cẩu đi như thế nào?
- Trong xây dựng xe cần cẩu giúp điều gì?
Khi xe khác có sự cố thì xe cần cẩu đã giúp gì?
Các con thấy loại xe cần cẩu có ích gì?
=> Khái quát ý, nội dung bài thơ và giáo dục trẻ
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Bé lái ô tô ”
Hoạt động 4: Dạy trẻ đọc thơ
- Cô đọc toàn bài thơ 1 lần
- Cho cả lớp đọc cùng cô ( 2 lần)
- Cho tổ,nhóm, cá nhân đọc
Cô lắng nghe, sửa sai cho trẻ.
- Cho trẻ đọc nối tiếp
Hoạt động 5: Kết thúc hoạt động
Cho trẻ chơi “ Ô tô về bến “
- Hướng dẫn , cho trẻ chơi
- Cho cả vận động theo hát bài “ Bé thích ô tô” và kết thúc hoạt động./.
Chủ đề : PTGT & LUẬT GIAO THÔNG
Lớp MGL- Tân Quy
Giáo viên : Trần Thị Liễu
Năm học: 2016 - 2017
Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông đường bộ
I. Mục đích- Yêu cầu:
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ. Đọc thuộc bài thơ.Nhớ được tên bài thơ, tên tác giả.
- Trẻ đọc thơ rõ ràng , biết trả lời câu hỏi theo nội dung bài thơ .
Phát triển ngôn ngữ mạch lạc ,khả năng ghi nhớ có chủ định
- Trẻ biết một số PTGT . Biết khi ngồi trên xe không đùa nghịch
Biết lắng nghe, trật tự và hứng thú trong hoạt động.
II. Chuẩn bị:
* Cô:
- Máy tính, ti vi, các slide hình ảnh tranh minh họa nội dung bài thơ
“ Xe cần cẩu” của tác giả Nguyễn Đức
- Bài hát về chủ điểm giao thông
- Một số vô lăng cho trẻ chơi trò chơi
- 3 bến ô tô
* Trẻ:
Hoạt động 1:Ổn định- gây hứng thú
- Cho trẻ cùng hát vận động theo bài hát: “Em tập lái ô tô”
- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát:
+ bạn nhỏ đang tập gì ?
+ Ô tô là PTGT đường nào? Có những loại PT nào là PTGT đường bộ?
- Có một loại ô tô chạy chậm, nhường đường cho xe khác, giúp xe khác khi gặp tai nạn, rủi ro
- Giới thiệu tên bài thơ “ Xe cần cẩu”, tác giả Nguyễn Đức
-
Hoạt động 2:
Trẻ làm quen với bài thơ
- Cô đọc mẫu:
+ Lần 1: đọc diễn cảm, nói tên tác giả
Nói nội dung bài thơ: Xe cần cẩu không vội vàng,không đi nhanh vượt ẩu, luôn nhường đường cho xe khác
+ Lần 2: đọc diễn cảm kết hợp cho trẻ xem tranh trên ti vi
Là xe cần cẩu
tôi đâu vội vàng
Như anh xe khách
Tôi không luồn lách
Như chú xe zin
Ai mà xin đường
Tôi xin nhường trước
Là xe cần cẩu
Vươn cánh tay dài
Tầng cao nhà máy
Giúp sức dựng xây
Xe nào qua đây
Xảy ra sự cố
Tôi liền giúp ngay.
Nguyễn Đức
Hoạt động 3: Đàm thoại
- Cô vừa cho các con làm quen bài thơ tên gì? tác giả bài thơ tên gì?
- Bài thơ nói đến loại xe nào? Xe cần cẩu là PTGT đường nào?
- Ngoài xe cần cẩu trong bài thơ còn nói đến loại xe nào nữa?
- Xe cần cẩu đi như thế nào?
- Trong xây dựng xe cần cẩu giúp điều gì?
Khi xe khác có sự cố thì xe cần cẩu đã giúp gì?
Các con thấy loại xe cần cẩu có ích gì?
=> Khái quát ý, nội dung bài thơ và giáo dục trẻ
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Bé lái ô tô ”
Hoạt động 4: Dạy trẻ đọc thơ
- Cô đọc toàn bài thơ 1 lần
- Cho cả lớp đọc cùng cô ( 2 lần)
- Cho tổ,nhóm, cá nhân đọc
Cô lắng nghe, sửa sai cho trẻ.
- Cho trẻ đọc nối tiếp
Hoạt động 5: Kết thúc hoạt động
Cho trẻ chơi “ Ô tô về bến “
- Hướng dẫn , cho trẻ chơi
- Cho cả vận động theo hát bài “ Bé thích ô tô” và kết thúc hoạt động./.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Liễu
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)