PMĐẦU: MÙA HÈ VỚI BÉ

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN

CHỦ ĐỀ: Mùa hè với bé
-Thời gian thực hiện :03 tuần :21/04/2014 -19/05/2014
1- ĐÓN TRẺ - CHƠI TỰ CHỌN
I-YÊU CẦU:
-Cô đón trẻ vào lớp, cho trẻ xem tranh, ảnh về mùa hè. Trong từng nhóm nhỏ, cô trò chuyện với trẻ về: Thời tiết, cảnh vật mùa hè “ Nắng gay gắt, hay có mưa rào, ra ngoài trời cần đội mũ, nón…Trẻ xem tranh và trả lời một số câu hỏi của cô về chủ đề mùa hè.
-Trẻ tự chọn góc chơi, không vứt đồ chơi lung tung làm đảo lộn các góc chơi vào nhau..
II-CHUẨN BỊ:
-Cô đến lớp trước 15phút ,mở cửa thông thoáng phòng nhóm .
- Quét dọn sắp xếp các góc ngay ngắn ,đủ đồ chơi ở các góc để trẻ hoạt động theo chủ điểm.
-Trụng khăn, rửa ly uống nước. Sắp xếp bàn ghế ngay ngắn gọn gàng.
III-HƯỚNG DẪN ;
-Cô đón trẻ từ tay cha mẹ trẻ, trò truyện với trẻ: VD cô hỏi trẻ:
+Bức tranh vẽ gì? /Bức tranh vẽ về mùa nào?
+ Thời tiết mùa hè như thế nào? Nóng hay lạnh?
+Vì sao vào mùa hè khi ra ngoài trời phải đội mũ. Nón?…
-Cô cho trẻ quan sát thực tế, xem tranh, ảnh và nhận xét về quần áo, trang phục mùa hè. Cô có thể gợi hỏi:
+ Mùa hè bé và các bạn hay mặc quần áo như thế nào?
+Vì sao mùa hè nên mặc quần áo mỏng, ngắn?
+ Vì sao mùa hè phải uống nhiều nước?
+Vì sao mùa hè phải tắm, rửa thường xuyên?
Cô gợi ý, quan sát giúp đỡ trẻ.
2-THÊ DỤC SÁNG: Tập với những viên đá nhỏ.
I-YÊU CẦU ;
-trẻ tập đúng các động tác của bài theo sự hướng dẫn của cô .
II-CHUẨN BỊ ;
-Sân tập sạch thoáng mát , Đầu tóc quần áo cô và trẻ gọn gàng.
III–HƯỚNG DẪN ;
A- Khởi động:
-Cho trẻ đi bình thường ,chạy nhanh dần chạy nhanh ,chạy chậm dần, lấy đá đứng lại thành vòng tròn.
B- Trọng động
- Động tác 1: Hô hấp
*Tư thế chuẩn bị :Đứng tự nhiên hai tay cầm đá thả xuôi .
1- Giơ hai tay lên cao , hít thật sâu.
2- Từ từ thở ra , Về tư thế chuẩn bị.
“Tập3-4 lần”
- Động tác 2:Lưng bụng
*Tư thế chuẩn bị: Đứng tự nhiên, hai tay giang ngang.
1- Cúi gập người về phía trước, gõ hai khối đá vào nhau.
2-Về tư thế chuẩn bị .
“Tập 3-4 lần”
-Động tác 3: Chân “ Nhảy”
+Đặt hai cục đá trước mặt rồi nhảy qua, nhảy lại.
“Tập 3-4 lần”
C-Hồi tĩnh: Trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân tập 1-2 vòng.
3- HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
a-Quan sát có mục đích:
- Quan sát đồ chơi và một số cây, hoa ở sân trường như “Đu quay, cầu trượt, xích đu. Quan sát cây hoa phượng, cây mận, cây hoa sứ…”Tùy theo từng chủ điểm cô cho trẻ quan sát cho hợp lý”
b-Trò chơi vận động: Nhảy xa qua rãnh nước nhỏ. Bóng nắng.
c-Trẻ chơi tự do: Cô quan sát trẻ.
I- YÊU CẦU:
-Trẻ trả lời một số câu hỏi khi cô yêu cầu:Trẻ chỉ và nói đúng tên cây? Lá cây? Màu sắc của lá, của hoa? Nếu có!.
-Trẻ chỉ và nói đúng tên một số đồ chơi ở sân trường? Công dụng? Trẻ biết nhường bạn khi chơi.
-Trẻ hứng thú hoạt động cùng bạn ,khi tập và chơi trò chơi vận động .
-Biết nghe lời cô khi cô yêu cầu .không tranh giành đồ chơi với bạn ,không leo trèo,chạy nhẩy ,la hét quá sức khi trẻ chơi tự do.
II- CHUẨN BỊ:
-Sân sạch thoáng mát, quần áo ,đầu tóc giầy dép cô và trẻ gọn gàng .
III- HƯỚNG DẪN:
-Tùy theo từng ngày theo chủ điểm cô hướng dẫn trẻ quan sát cho phù hợp.
-Khi chơi trò chơi vận động cô gợi ý tên trò chơi, luật chơi …Cô chơi chung với trẻ vài lượt.
-Khi chơi tự do cô nhắc trẻ không