PMĐ ĐỒ CHƠI CỦA BÉ

ĐỀ:
ĐỒ CHƠI CỦA BÉ
4 ( 28/10-22/11/2013)
TIÊU
1. Phát triển thể chất
*Phát triển vận động:
- Thực hiện vận động đi tương đối vững vàng . Thực hiện được các vận động : Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, đi trong đường gấp khúc, Nhún bật tại chỗ..
- Biết phối hợp các vận động theo hiệu lệnh: Chơi trò chơi: Con bọ dừa, Kéo cưa lừa xẻ, Chim sẻ và ô tô. Biết cử động phối hợp tay và mắt, Chạm các đầu ngón tay với nhau, nhặt được các vật nhỏ ( Hạt đỗ, hạt me) bằng ngón cái và ngón trỏ.
* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
-Biết tự xúc cơm, thực hiện theo hướng dẫn của cô một số nề nếp trong sinh hoạt.
-Tự đi vệ sinh hoặc gọi khi có nhu cầu.
-Biết chỗ nguy hiểm: Lửa, ổ cắm điện…
-Nhận biết tên một số món ăn quen thuộc và thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn các loại thức ăn khác nhau …
-Biết sử dụng một số đồ dùng sinh hoạt ở trường mầm non: Khăn, cốc uống nước, muỗng xúc cơm.
-Nhận biết và tránh một số vật dụng, nơi nguy hiểm trong nhóm/ lớp, nhà trẻ/ trường mầm non.
2. Phát triển nhận thức
-Thích tìm hiểu về các đồ vật xung quanh: Luôn thích được chơi, cầm, nắm, kéo, đẩy, ngắm nghía …các đồ chơi xung quanh.
-Biết gọi tên của các đồ chơi.
-Sử dụng được một số đồ dùng, đồ chơi quen thuộc.
-Biết tên, nhận biết hai màu cơ bản: Đỏ và xanh.
3. Phát triển ngôn ngữ:
-Hiểu được lời nói và thực hiện nhiệm vụ gồm hai hành động.
-Trả lời được một số câu hỏi: “ Cái gì?, Con gì? Đây là cái gì? …” bằng câu đầy đủ.
-Nói được câu có 5-7 từ.
4. Phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mỹ
-Trẻ biết tên của mình, tên các bạn. -Biết chào( Có thể được nhắc)
-Thích vẽ, tô màu, xếp hình…
-Thích đến lớp, chơi cùng bạn.
-Giao tiếp với người khác bằng lời nói.
-Biết chơi trò chơi “ Bế em với búp bê”.
CHO ĐỀ
1.Học liệu của cô:
-Cô soạn và chuẩn bị giáo án đầy đủ cho các hoạt động trong ngày, tuần, tháng của chủ đề: “Đồ chơi của bé” Ký duyệt trước khi dạy.
-Chuẩn bị bài giảng điện tử theo chủ đề để dạy trẻ “ Bài giảng điện tử như Thơ, Hoạt động nhận biết, Kể truyện…”
-Chuẩn bị đàn, hoặc đĩa thâu băng các bài hát theo chủ đề để đáp ứng yêu cầu tiết dạy.
-Chuẩn bị cuồn băng keo hoặc phấn để làm vạch chuẩn tập thể dục. Kèm theo đồ dùng phụ cho tiết vận động như: Một số khối gỗ nhỏ, vòng, vật cản …đủ để cho bé tập thể dục.
-Chuẩn bị một số đồ chơi: Đồ chơi lắp ghép, đồ chơi xây dựng, bóng, búp bê, ô tô, máy bay, đồ chơi có bánh xe lăn…
-Chuẩn bị tranh dạy, tranh lô tô theo chủ đề. Rổ đựng lô tô. Bảng gai…
-Chuẩn bị bảng con, đất nặn, bút chì sáp, hồ dán, giấy màu…
2. Học liệu của trẻ:
-Trống lắc, phách tre, hột, hạt, dây xâu hạt.
Giấy màu, bảng con, chì sáp màu, giấy A4, hồ dán …Tất cả học liệu trên phải đủ cho trẻ hoạt động.
3. Phối, kết hợp với phụ huynh:
-Lên kế hoạch hoạt động trong ngày, tuần, tháng -Viết hoặc đánh máy rõ lời bài hát, thơ, truyện kể… dán ở góc tuyên truyền để phụ huynh cùng biết và kết hợp dạy trẻ cùng cô giáo.
-Trao đổi thêm với phụ huynh về những mặt mạnh, hạn chế trong các hoạt động của trẻ trong ngày ở lớp, để phụ huynh nắm rõ hơn về sự phát triển các mặt của con, em mình ở trường, để kết hợp cùng cô giáo có biện pháp dạy trẻ phù hợp hơn với sự phát triển Tâm, sinh lý của từng trẻ.

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN

CHỦ ĐỀ:Đồ chơi của bé
-Thời gian thực hiện :04 tuần :28/10/2013-22/11/2013
1- ĐÓN TRẺ - CHƠI TỰ CHỌN
I-YÊU CẦU:
-Cô đón trẻ trao đổi với cha mẹ trẻ về một số đồ chơi bé